✅ صوت اموزی نشانه ( د ) ✅ فارسی پایه اول ⬅️ آبان۱۴۰۱ ⬅️ قسمت ششم eitaa.com/tadriis_yar1

✅ صوت اموزی نشانه ( د ) ✅ فارسی پایه اول ⬅️ آبان۱۴۰۱ ⬅️ قسمت دوم eitaa.com/tadriis_yar1

✅ صوت اموزی نشانه ( د ) ✅ فارسی پایه اول ⬅️ آبان۱۴۰۱ ⬅️ قسمت اول eitaa.com/tadriis_yar1

✅ صوت اموزی نشانه ( د ) ✅ فارسی پایه اول ⬅️ آبان۱۴۰۱ ⬅️ قسمت پنجم eitaa.com/tadriis_yar1

نمونه #کاربرگ نشانه د #اول

نکته ی مهم: اگر برای دانش آموزانتان میخواهید کتاب هدیه بگیرید،یا به اولیا معرفی کنید،تا پایه ی دوم ابتدایی رده ی سنی الف،و پایه های بالاتر الف و ب رو انتخاب کنید،خودتون هم یک نگاهی به متن و خط کتاب بندازید ببینید قابل فهم هست یا نه،کاربرد در زندگی دارد یا نه،چیزی به کودک اضافه میکند یا نه موفق باشید🌺🌸🌺🌸

نکاتی برای #هنر #خلاقیت #دست_ورزی #جشن ها و #مراسمات نکته:اگر در یک زنگ بچه ها نمیتوانند کار خود را تکمیل کنند،کار را به ۲ قسمت تقسیم کنید،یک زنگ خط کشی و برش دادن مقواها،زنگ بعد چسباندن و تزئین کردن،به کودکان وقت بدید چیزهای خارق العاده ای از اونها دریافت میکنید🌺🌸🌼🌻🌺🌸🌼🌻

نمونه ی بازی با کلمات پایه #اول

آزمونک بخش و صداکشی(تا نشانه‌ی اَ) نام مدرسه و آموزگار را می‌توانید پاک کنید. پایه #اول

🎥ایجاد انگیزه تدریس نشانه د 🌬کارتون هوهو خان 🍊#پایه_اول

📮تدریس نشانه بـ ب 📚 اول ابتدایی 🍊#پایه_اول

به مکعب ها آهن ربا وصل هست. با چسب بچسبانید.

صدا کشی با کش @tadriis_yar1

آموزش جدول حروف الفبای فارسی «نشانه ها»: کودکان ما نخست جنبه ی گفتاری زبان را می آموزند و سپس با آموزش آگاهانه به اصول حاکم بر نظام الفبایی زبان پی می برند. 1. ویژگی های خط فارسی: خط فارسی دارای 32 حرف یا علامت یا شکل می باشد : الف ـ ب ـ پ ـ ت ـ ث ـ ج ـ چ ـ ح ـ خ ـ د ـ ذ ـ ر ـ ز ـ ژ ـ س ـ ش ـ ص ـ ض ـ ط ـ ظ ـ ع ـ غ ـ ف ـ ق ـ ک ـ گ ـ ل ـ م ـ ن ـ و ـ ه ـ ی ـ ّ/ء 2. زبان فارسی دارای 29 واج (صدا) است. 3. سه مصوّت کوتاه (اَ اِ اُ ) 4. سه مصوُت بلند (آ او ای ) 5. 23 صامت (ب ـ پ ـ ت ـ ث ـ ج ـ چ ـ ح ـ خ ـ د ـ ذ ـ ر ـ ز ـ ژ ـ س ـ ش ـ ص ـ ض ـ ط ـ ظ ـ ع ـ غ ـ ف ـ ق ـ ک ـ گ ـ ل ـ م ـ ن ـ و ـ ه ـ ی) 6. حروفی که هر کدام فقط یک صدا دارند .( ب پ ج چ خ د ر ژ ش ف ک گ ل م ن ) 7. حروفی که چند شکل از آنها صدای یکسان دارند ( ت=ط ) ( ث=س=ص ) ( ح=ه ) (ذ=ز=ض=ظ ) ( غ=ق ) 5 گروه هستند. 8. حروفی که برعکس ردیف 7 هستند ، هر یک از آنها در مقابل چند صدا قرار می گیرند: این حروف عبارتند از(و ـ ه ـ ی ) الف. مثال برای « و »: گاو ـ ورزش ( صدای صامت « و » ) دود ـ گردو (صدای مصوت «او») خوش ـ خود (صدای مصوت «اُ») نو ـ جو (صدای مصوت «او») خویش ـ خواهش صدایی ندارد و خوانده نمی شود ، چون از استثنا ها ، (واو معدوله) هستند . ب. مثال برای حرف « ه »: در کلمات : مه ـ به به ـ کوه ـ ماه (صدای صامت « ه=ح » ) در کلمات : خانه ؛ نامه ، کوزه ، میوه ، (صدای مصوت «اِ») پ . مثال برای حرف « ی »: در کلمات : سیب ـ قوری ـ سینی (صدای مصوت «ای») در کلمات : یک ـ سایه ـ چای (صدای صامت «ی») توضیح : هر بخش از کلمات همیشه دارای یک مصوت است و این موصت هم یا صدای اوّل و یا دوّمین صدای بخش است . مثال : اَنار ، سَبَد · نام گذاری مصوّت ها و صامت ها در جدول حروف الفبای فارسی(نشانه ها ): 1. نام گذاری مصوّت ها : - مصوت ها دو دسته هستند ، مصوت های بلند : «آ،او، ای» ، مصوّت های کوتاه: «اَ َ ، اِ ِ، اُ ُ » الف. مصوت های دوشکلی: «اَ ـَ ، اُ ـُ ، آ ا ، او و»؛ - مصوت «اَ» دارای دو شکل است ، «اَ» اول ، «ـَـ»غیر اول ، مثال : اَبر ـ دَریا. - مصوت «اُ» دارای دو شکل است، «اُ» اول ، «ــُـ» مثال : اُردک ، سُرخ - مصوت «آ» دارای دو شکل است، «آ» اول ؛ «ا» غیر اول ، مثال: آب . باران - مصوت «او» دارای دو شکل است ، «او» اول ، «و» غیر اول ، مثال : او ـ پارو ب .مصوت های چهار شکلی(اِ ـِـ ـه ه ،ایـ یـ ی ای): - مصوت «اِ» دارای چهار شکل است:«اِ» اول ،«ــِـ» وسط «ـه» آخرین چسبان ، «ه» آخر تنها(غیر چسبان ) مثال : اِمروز ، کِتاب ، خانه، میوه - مصوت «ای» دارای چهار شکل است : «ایـ» اول ، «یـ » وسط ، «ی» آخر و «ای» آخر تنها (غیر چسبان) مانند : ایران ، سینی ، زری ، لانه ای 2. نام گذاری صامت ها : الف: صامت های کی شکلی(د ذ ر ز ژ ط ظ و) 8 تا ، که در هر جای کلمات بیایند به همین شکل نوشته می شوند . ب: صامت های دو شکلی (بـ ب ، پـ پ ، تـ ت ، ثـ ث،چـ چ، حـ ح،خـ خ،سـ س ،شـ ش ، صـ ص ،ضـ ض،فـ ف،قـ ق،کـ ک،گـ گ، لـ ل ، مـ م ، نـ ن، یـ ی )20 تا ، که به صورت «آخر» و «غیر آخر » نام گذاری می شوند . اگر در آخر کلمه بیایند شکل «آخر» و اگر در وسط و یا غیر از آخر بیایند شکل «غیر آخر » نوشته می شوند. پ:صامت های چهار شکلی(عـ ـعـ ـع ع، غـ ـغـ ـغ غ،هـ ـهـ ـه ه) : که موقع خواندن به صورت «غیر آخر» ، «وسط »، «آخر چسبان» ، «آخر تنها»(غیر چسبان) می باشد. «صامت های «ع ،غ» با مصوت ها صدا دار می شوند .

کار دستی حروف الفبا آ اول و ا غیر اول زهرا.آرمان.الناز دبستان ۱۳ ابان

والدین محترم اگر دانش آموزان توان حفظ کردن این شعرا داشتند حفظ کنند.سعی کنید با ریتم و با دست زدن باشه که جنبه ی سرگرمی داشته باشه. اما مجبورشون نکنید.اجباری در کار نباشه.دانش اموزی هم که ستاره هاش بیشتر باشد بعنوان دانش آموز نمونه کلاس معرفی خواهد شد

موزیک_شاد_سرماخوردگی 🤧🤧🤧🤧🤧🤧

🔔 #بازی_هاتو_بساز 🚹 نام بازی👈 نجات آدمک ها. 💭 نوع بازی👈 فکری ✅ هدف👈 تقویت مهارت تفکر، هماهنگی چشم و دست، تقویت قوه تخیل. ✂️ابزار 👈 رول کاغذ، پاستل، لگو، مقوا. 📖چه جوری بازی کنیم👈 ۱. روی یک رول کاغذ، تصویری از یک رودخانه، خانه، درخت و هر چیز دیگری که دوست دارید بکشید. ۲. با مقوا چند آدمک درست کنید. ۳. به کودک بگویید آدمک ها پشت رودخانه گیر کردند. به نظرت چه کار می شود کرد که آدمک ها به خانه شان برسند؟ حالا کودک دست به کار می شود و آدمک ها را به خانه می رساند. نکته 👈 💡بهتر است آدمک های مقوایی را که از قبل آماده کرده اید به حالت ایستاده روی کاغذ با چسب کاغذی بچسبانید که هم قابل حرکت باشند و هم جذاب تر. 💡خودتان را درگیر جزییات ابزار بازی نکنید. می توانید یک مستطیل با یک دایره بکشید و بگویید مثلا این آدم ها هستند. #کلاس_اولی 🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁 https://eitaa.com/naghashi_ghese

#بازی دبستانی ✅بازی کانگورو مهارت حرکتی مهارت اجتماعی هماهنگی چشم و دست نکته: از این بازی برای روان خوانی بچه ها هم میتوانید استفاده کنید کلمات را روی توپ نوشته بخوانند و در سبد حریف بندازند هر چه بیشتر و سریع تر بخوانند امتیاز می گیرند #بازی #کلاس_اولی #فرزند_پروری 🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁 https://eitaa.com/naghashi_ghese

کلبه ی کلمات کلمه آباد #کلاس_اولی https://eitaa.com/tadriis_yar1

*شاملو: کلبه‌ی کلمات کلمه‌ی اَدَب #کلاس_اولی https://eitaa.com/tadriis_yar1