ریاضی تم ۲۱ صفحه ی آغازین و ۱۴۲ مدرس:لیلا هادی ارسال از لیلا هادی سال تحصیلی ۱۴۰۰ـ۱۴۰۱ پایه اول ابتدایی بدون اسم ولوگو

نگارش درس ۱۵ درس کتابخوانی نشانه خوا مدرس:لیلا هادی ارسال:لیلا هادی پایه اول ایتدایی سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰

کلیپ انگیزشی نشانه ‌تشدید مدرس:لیلا هادی ارسال:لیلا هادی پایه اول ایتدایی سال تحصیلی ۱۴٠٠-۱۴٠۱

نگارش درس دربازار نشانه ‌تشدید مدرس:لیلا هادی ارسال:لیلا هادی پایه اول ایتدایی سال تحصیلی ۱۴٠٠-۱۴٠۱

آموزش فارسی روانخوانی درس میهن ما مدرس:لیلا هادی ارسال:لیلا هادی سال تحصیلی ۱۴٠٠-۱۴٠۱ پایه اول ابتدایی

ریاضی تم ۲۱ صفحه ی ۱۴۵-۱۴۶ مدرس:لیلا هادی ارسال از لیلا هادی سال تحصیلی ۱۴۰۰ـ۱۴۰۱ پایه اول ابتدایی بدون اسم ولوگو

کلیپ انگیزشی نشانه ژ مدرس:لیلا هادی ارسال:لیلا هادی پایه اول ایتدایی سال تحصیلی ۱۴٠٠-۱۴٠۱ بدون اسم ولوگو

نگارش درس ۱۷ صدای موج نشانه صـ ص مدرس:لیلا هادی ارسال:لیلا هادی پایه اول ایتدایی سال تحصیلی ۱۴٠٠-۱۴٠۱

ریاضی تم ۲۱ صفحه ی ۱۴۷ مدرس:لیلا هادی ارسال از لیلا هادی سال تحصیلی ۱۴۰۰ـ۱۴۰۱ پایه اول ابتدایی بدون اسم ولوگو

کلیپ انگیزشی نشانه ثـ ث درس مثل خورشید مدرس:لیلا هادی ارسال:لیلا هادی سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ پایه اول ابتدایی

جایگاه و تمرین کلمات نشانه خوا مدرس:لیلا هادی ارسال:لیلا هادی پایه اول ایتدایی سال تحصیلی ۱۴٠٠-۱۴٠۱ بدون اسم ولوگو

فلش کارت و تدریس ببین و بگو درس ۱۵ کتاب خوانی نشانه خوا مدرس:لیلا هادی ارسال:لیلا هادی پایه اول ایتدایی سال تحصیلی ۱۴٠٠-۱۴٠۱ بدون اسم ولوگو

نگارش درس ۱۵ ژاله ومنیژه نشانه ژ مدرس:لیلا هادی ارسال:لیلا هادی پایه اول ایتدایی سال تحصیلی ۱۴٠٠-۱۴٠۱

علوم فصل ۱۲ از خانه تا مدرسه صفحه ی ۸۵-۸۶-۸۷-۸۸ قسمت دوم مدرس:لیلا هادی ارسال از لیلا هادی سال تحصیلی ۱۴۰۰ـ۱۴۰۱ پایه اول ابتدایی بدون اسم ولوگو

کلیپ انگیزشی نشانه خوا مدرس:لیلا هادی ارسال:لیلا هادی پایه اول ایتدایی سال تحصیلی ۱۴٠٠-۱۴٠۱ بدون اسم ولوگو

ریاضی تم ۲٠ صفحه ی ۱۳۶-۱۳۷ مدرس:لیلا هادی ارسال از لیلا هادی سال تحصیلی ۱۴۰۰ـ۱۴۰۱ پایه اول ابتدایی بدون اسم ولوگو

ریاضی تم ۲٠ صفحه ی ۱۳۸-۱۳۹ مدرس:لیلا هادی ارسال از لیلا هادی سال تحصیلی ۱۴۰۰ـ۱۴۰۱ پایه اول ابتدایی بدون اسم ولوگو

آموزش فارسی روانخوانی درس قرآن مدرس:لیلا هادی ارسال:لیلا هادی سال تحصیلی ۱۴٠٠-۱۴٠۱ پایه اول ابتدایی

علوم فصل ۱۲ از خانه تا مدرسه صفحه ی ۸۹-۹٠-۹۱ قسمت سوم مدرس:لیلا هادی ارسال از لیلا هادی سال تحصیلی ۱۴۰۰ـ۱۴۰۱ پایه اول ابتدایی بدون اسم ولوگو

ریاضی تم ۲٠ صفحه ی ۱۴٠ مدرس:لیلا هادی ارسال از لیلا هادی سال تحصیلی ۱۴۰۰ـ۱۴۰۱ پایه اول ابتدایی بدون اسم ولوگو

علوم فصل ۱۲ از خانه تا مدرسه صفحه ی ۸٠- ۸۱- ۸۲- ۸۳-۸۴ قسمت اول مدرس:لیلا هادی ارسال از لیلا هادی سال تحصیلی ۱۴۰۰ـ۱۴۰۱ پایه اول ابتدایی بدون اسم ولوگو

✅✅ اگه دنبال یه هدیه جذاب ومتفاوت برای عزیزانت هستی😳👌🎨💎 اگه دوست داری یه #طراحی_چهره بااین کیفیت عالی 👆👆 داشته باشی💎👍 😯😱😳 اگه هنرمندی وعاشق نقاشی 🎨 حتما بیاتوپیجم ونمونه طراحیام روببین که قطعاسفارش میدی 😍 فقط تاپایان اسفند #قیمت_استثنایی داریم،پس عجله کن 👇👇😯😱😳 https://eitaa.com/joinchat/3699769586C31afbc797d بزن روش تاگمم نکنی 👆👆

🔵🔵سوال ۴۱ سلام خداقوت استاد گرامی یه دانش اموز دارم دیر آموز طی ماهای اول خوب یاد می گرفت الان که حجم کلمات زیاد شد چه خوانداری و نوشتاری ضعیف کار می کنه دیکته می گیرم کنار دستم هس ولی باید گهگاهی کد باید به کلمات بدهم یا با کد هم می بینی اشتباه می نویسه چه راهکاری در نظر میگیرین براش. 🔴🔴پاسخ سلام. دانش آموز دیر آموز نیاز به حمایت و کمک خانواده را بیشتر از بقیه دانش آموزان را دارد و باید حتما در خانه تکرار و تمرین بیشتری صورت بگیرد و حتی اگه خانواده بتوانند در خانه معلم خصوصی برای او بگیرند تا با او کار کند چون این دانش آموزان مطالب را دیرتر از بقیه فرا میگیرند و حتما باید به صورت روزانه تکرار و تمرین بیشتری صورت گیرد. مطالب مفید علمی و فرهنگی پرورشی و ایده های ناب مخصوص اولیا . دانش آموزان و همکاران فرهنگی @madrese_yar #لبیک_یا_خامنه_ای #امام_زمان #معلم

🔵🔵سوال ۴۲ سلام ببخشید پسر من کلاس اول والان 5ماه ازسال که می‌ره نه داخل کلاس حواسش جمع می‌کنه که خوب یاد بگیره و نه تکالیف داخل کلاس انجام میده بعد تکالیف داخل خونه رو باید یک صفحه رو یک روز طول می کشه تا بخواد بنویسه و دوخط چند ساعت طول می کشد تا صدا بکشه من نمی‌دونم باید چیکار کنم لطفاً من رو راهنمایی کنید تا ازاین عذاب وفشار عصبی راحت بشم 🔴🔴پاسخ سلام. حتما برای ارزیابی و تشخیص مشکل او را نزد یک مشاور کودک یا مراکز اختلالات یادگیری ببرید چون ممکن است دچار نقص توجه و تمرکز باشد و به همین دلیل نمی‌تواند به درس و کلاس توجه لازم را نشان دهد و همچنین این دانش آموز وقتی توجه کافی در کلاس نداشته باشد چیزی را یاد نمی‌گیرد تا بتواند در منزل هم تکالیف را به موقع و درست انجام دهد و بشتر دچار یاس و سرخوردگی میشود . شناسایی و تشخیص به موقع مشکل یک بچه مهمترین کار برای یادگیری بهتر او می باشد. فرزانه ابراهیمی مطالب مفید علمی و فرهنگی پرورشی و ایده های ناب مخصوص اولیا . دانش آموزان و همکاران فرهنگی @madrese_yar #لبیک_یا_خامنه_ای #امام_زمان #معلم

🔵🔵سوال ۴۳ ممنون میشم راهنمایی بفرمایید و پیامم رو در گروه قرار ندهید‌🙏🏼🙏🏻😥🙏🏻 پسری ۱۰ ساله دارم کلاس چهارم. تحت درمان توسط روانپزشک با تشخیص بیش فعالی و اختلال یادگیری و مصرف دارو داره برای تمرکز و خواب. تحت کار درمانی و رفتار درمانی هم هست. و معلم کار درمان بسیار ازش راضی و میگه روی روال هست و مشکلات قبل رو نداره. ولی همچنان در درس ضعیف هست.اصلا درک چندانی برای درس نداره. من مادر خودم حس میکنم بچم دوسال عقب تر از سن مدرسه ای هست. الان کتاب و تمربنهای کلاس دوم به راحتی انجام میده در صورتی که همین کتاب دوم در سال تحصیل مختص خود دوم بسیار زجر آور بود براش. الان چهارم خیلی به سختی میگذرونه. اصلا درک مطالب نداره و فقط حفظ میکنه. مثلا یه برگه سوال شاید ۲ تا ۳ درست بنویسه بقیه غلط. امسال خواستیم تکرار پایه بخوره متاسفانه مدرسه باهامون همکاری نکردند. منم علاوه بر معلم مدرسه معلم خصوصی براش گرفتم ازش راضی ولی تا بیاد خونه یا تا بخواد فردا بره مدرسه همه رو فراموش کرده. از درس زده شده و اصلا بی انگیزه. میخواستم برای ادامه مسیر راهنمایی بفرمایید. من از افسردگی و بیماری روانی آینده بچه میترسم. اصلا شاد نیست. همه بازی هاشو فراموش کرده. دایم با خودش حرف میزنه. از نظر سنی ۱۰ سالشه ولی مثل ۷ ۸ ساله ها رفتار میکنه. هم جسمی و هم عقلی مثل یه بچه ۸ ساله هست. بخوام صادقانه بگم اگه بچه من الان دوم بود بسبار بچه زرنگ و پابه پای کلاس بود. 🔴🔴پاسخ سلام. یک بچه در هر سنی که هست باید هم از نظر یادگیری و هم رفتاری متناسب با سن خود عمل کند حالا اگر چند ماه عقب تر باشد قابل چشمپوشی هست ولی این که یک دانش آموز کلاس چهارمی در حد یک دانش آموز کلاس دومی یاد میگیرد این نگران کننده هست و باید حتما از نظر هوشی هم بررسی شود چون شاید از نظر هوشی دارای مشکل می باشد و باید جلسات مراکز اختلالات یادگیری را ادامه بدهید تا به نتیجه برسید چون گاهی والدین میخواهند در چند جلسه کوتاه مدت مشکلات زیاد آنها برطرف شود در صورتی که اختلال بیش فعالی و یادگیری نیاز به صبوری بیشتر و پیگیری بیشتر دارد و نباید زود ناامید شد. و اگر واقعا فکر میکنید تکرار پایه برای او مفید است روی خواسته خود در مقابل مدرسه پافشاری کنید ولی برای این موضوع هم دقت کنید که ممکن است در روحیه فرزندتان تاثیر بگذارد و از دوستانش خجالت بکشد پس به این موارد هم دقت کنید و اگر خواستید چنین کاری انجام دهید مدرسه او را عوض کنید. و نباید آنها را به خاطر یاد نگرفتن و عقب بودن از بقیه سرزنش شوند چون این سرزنش ها و مقایسه ها شاید باعث ناامیدی و افسردگی در او شده است مشکلات او را بپذیرید و سعی کنید او را به سمت علایق و استعدادهای دیگرش سوق دهید چون هوش تک بعدی نیست و ممکن است در چیزهای دیگری استعداد و توانایی داشته باشد و با قرار گرفتن در آن مسیر ها با دیدن موفقیت و پیشرفت خود اعتماد به نفس او تقویت می شود و شادتر می شود . فرزانه ابراهیمی مطالب مفید علمی و فرهنگی پرورشی و ایده های ناب مخصوص اولیا . دانش آموزان و همکاران فرهنگی @madrese_yar #لبیک_یا_خامنه_ای #امام_زمان #معلم