#کاربرگ_ر ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1

طرح تکریم از مادر با یاد گرفتن نام مادر به صورت کتبی ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1

نمونه تکلیف تا نشانه ر

نمونه تکلیف تا نشانه ر تدریس نشانه ر ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1

#ماه_آذر #فارسی1 #تکلیف_خلاق-تشخیص ترکیب های نشانه ی ت 🔰پایه:اول 🎞 تولید کننده : ثریا کیانی

#ماه_آذر #فارسی1 #تکلیف1 #تکلیف_خلاق 🔰پایه:اول 🎞 تولید کننده : زینب نژادمقدم

✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1

✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1

✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1

هفت مرحله برای ارتقا روخوانی بچه ها ویژه دانش آموزانی که در رو خوانی مشکل دارند👆👆

#فارسی #درس5 #مادر #نشانه_ر #کاربرگ @Hamiaryy_1

#ماه_آذر #تلفیق2 ریاضی وعلوم #ریاضی2 #کتاب_ریاضی #فصل_سوم_ریاضی اشکال هندسی 🔰پایه:دوم 🎞تولیدکننده:کبری بیات

#بودجه_بندی_ابتدایی مختص پایه اول تا ششم ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6

⛔⛔⛔⛔⛔⛔⛔ کانال های 15 گانه مجموعه تدریس یار 👇👇👇👇👇👇 از ابتدایی تا متوسطه ☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️ کانالهایی برای بهتر دیده شدن و بهتر بزرگ شدن. با ما دیده شوید. جهت سفارش تبلیغ شبانه و یا روزانه در ۱۵ کانال @teacherschool ✅✅✅✅✅✅✅ #لبیک_یا_خامنه_ای #امام_زمان #ایران

به بزرگترین مجموعه دانش‌آموزی در #ایتا بپیوندید. 🌺دریافت #نمونه‌سوال، #جزوه و کلی اطلاعات دیگر برای افزایش نمره شما ✈️ 👇 کلاس اولی ها 👇👇👇 @tadriis_yar1 کلاس دومی ها 👇👇👇 @tadriis_yar2 کلاس سومی ها 👇👇👇 @tadriis_yar3 کلاس چهارمی ها 👇👇👇 @tadriis_yar4 کلاس پنجمی ها 👇👇👇 @tadriis_yar5 کلاس ششمی ها 👇👇👇 @tadriis_yar6 کلاس هفتمی ها 👇👇👇 @tadriis_yar7 کلاس هشتمی ها 👇👇👇 @tadriis_yar8 کلاس نهمی ها 👇👇👇 @tadriis_yar9 کلاس دهمی ها 👇👇👇 @tadriis_yar10 کلاس یازدهمی ها 👇👇👇 @tadriis_yar11 کلاس دوازدهمی ها 👇👇👇 @tadriis_yar12 کانال کلی برای معلمان @tadriis_yar کانال ضمن خدمت و اطلاع از مسابقات @ltmsme کانال ایده و نقاشی و داستان @naghashi_ghese

🖼️ #طلوعی_دیگر...🔆 🤲 پروردگارا … 🌻شکوفایی روزت را سپاس می گویم 🌻که تاریکی شب را پایان می بخشد 🌻و تاریکی شب را نظاره گرم 🌻که هیاهوی روز را سرانجام است؛ 🌻در این میان این “من” هستم 🌻 که بالا می روم؛ پایین می آیم؛ 🌻خوشحال و غمگین می شوم؛ 🌻تهی و سرشار می شوم و باز… 🌻همان می شوم که بودم، 🌻پروردگارم بندگی ام را بپذیر. ☀️ سلام؛ صبح زیباتون بخیر 🙂 🌐 قرارگاه_مجازی 📲 ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

✔️ چند نکته در مورد انجام #تکالیف بچه های #بیش_فعال یا دچار #اختلالات_یادگیری ⬅️ انجام تکالیف #طولانی برای کودکان با اختلال یادگیری یا نقص توجه - بیش فعالی بسیار #خسته کننده و #آزار دهنده است، در این مواقع شما می توانید #تکالیف طولانی و زیاد را به مراحل #کوچکتر #تقسیم کنید، تا زودتر تکالیف انجام شود و در هر مرحله که تکالیف انجام شد ، به کودک پاداش دهید، #پاداش می تواند کلامی ( آفرین، احسنت، ... )باشد، این تشویق ها انگیزه ی کودک را برای ادامه دادن به انجام تکالیف بیشتر می کند یا می توانید برای #تشویق ، از مشوق های دیداری مانند #جایزه ها یا #امتیاز ها استفاده کنید. ⬅️ در هنگام انجام #تکالیف به کودک #زنگ_تفریح بدهید: 🔆 اگر از او بخواهید #دو تکلیف را پشت هم انجام دهد که هر دوی آن تکالیف نیاز به خود کنترلی زیادی دارد، عملکرد او در تکلیف دوم اغلب #بدتر است. پس بین دو تکلیف یه #زنگ تفریح داشته باشید 👈

🔻روش های #برخورد با دانش آموزان #بیش_فعال در کلاس : ┏━━━⚡️━━┓   ┗━━⚡️━━━┛ 🔎 حساس نشوید : به بیش فعالی دانش آموز حساسیت فراوان نشان ندهید , زیرا احتمال دارد این رفتار برای #جلب توجه باشد . 🔎 محیط آرام : تا می توانید از روش هایی کمک بگیرید تا در فضای کلاس #آرامش را برقرار کنید. کودکان بیش فعال در کلاس پرسروصدا و شلوغ #تحریک پذیرند. #قصه گویی و استفاده از #موسیقی آرام و ملایم, برای آرامش او معجزه می کند . 🔎 تمرکز این گروه از دانش آموزان را بهم نزنید : زمانی که مشغول انجام تکالیف خود هستند با آن ها #حرف نزنید . 🔎 زمانی را برای صحبت #انفرادی با او قرار دهید :راجع به #علاقمندی ها و #موفقیت های او صحبت کنید. 🔎 با مشورت خود او #علامت و #نشانه ای را با هم قرار داد کنید تا مواقعی که حواسش پرت شد و یا تکالیف را درست انجام نداد, #بدون جلب توجه دیگر همکلاسانش از آن استفاده کنید . 🔎 تکالیف کلاس را به #تدریج به او بدهید و درحین انجام کارش , لحظاتی هرچند کوتاه به او #استراحت بدهید . 🔎 برای دانش آموز بیش فعال بغل دستی درنظر نگیرید تا عملکرد #حرکتی بیشتری داشته باشد . ( مراقب باشید تا احساس #طرد شدن از همکلاسی هایش را پیدا نکند) . 🔎 زمان انجام تکالیف توسط دانش آموز و تدریس در کلاس ,#قدم بزنید و گاهی به آرامی #دستی بر سرش بکشید تا تمرکزش را از دست ندهد . 🔎با جملات #مثبت با اوصحبت کنید . مثلا هرگز به او نگویید :از جایت بلند نشو . جملات #منفی او را #تحریک می کند . 🔎 و در مواقع اضطراری اگر قادر به کنترل کلاس نیستید احساس #ضعف خود رانشان ندهید . #فریاد نزنید و او را مورد #انتقاد قرار ندهید . سعی کنید با مدد گرفتن از #مشاور مدرسه , مشکل را به آرامی حل کنید.

🔥 #پیشنهاداتی برای افزایش خودباوری کودکان دچار مشکلات نقص توجه #بیش_فعال ┏━━━ ⚡️━━┓┗━━ ⚡️━━━┛ ⭐️ آنها را برای همه ی رفتارهای مناسبشان #تشویق کنید ⭐️ بخاطر هر رفتار نامناسب جزئی از آنها #انتقاد❌نکنید❌ ⭐️ از عنوان گذاریهای فراگیر #اجتناب کنید(تو تنبل هستی؛ بیش فعال هستی و.. ممنوع) ⭐️ فعالیت هایی را پیدا کنید که در انجام آنها #بهتر عمل می کنند و فرصت هایی برای تمرین و اجرا فراهم کنید ⭐️ هرگز رفتار آنها را با خواهر و برادر و سایر بچه ها #مقایسه ❌نکنید❌ ⭐️ هرگز رفتار کودکتان را در #حضور آنها به گفت وگو نگذارید (مگر آنکه مثبت باشد) ⭐️ #انتظارات خود از کودک را در حد واقع بینانه نگه دارید ⭐️ از افراد #متخصص کمک بگیرید ( آموزگار کلاس وی ،مشاوره و...) ⭐️ فعالیت هایی را فراهم کنید که #موفقیت شان حتمی است ⭐️ از فعالیت هایی که احتمال #شکست در آنها زیاد هست اجتناب کنید ⭐️تلاش وی را #تشویق کنید نه فقط انجام تکالیف را ⭐️ تکالیف و درخواست ها را به اجزای #کوچک تقسیم کنید.برای مثال اگر می خواهید کودک اتاقش را نظافت کند، به جای دستور" برو اتاقت را تمیز کن" دستورات زیر را به او بدهید👇 * جمع آوری همه لباسها از کف اتاق *چیدن لباسها در کمد یا کشو ها *مرتب کردن رختخواب *ریختن کاغذها در سطل آشغال 💥 هنگامی که به اتاق برگشتید و دیدید هنوز هم بهم ریخته است، به جای اینکه اتاق را کثیف یا نامرتب بنامید💥ابتدا آنچه را که انجام داده است #تشویق کنید و دوباره مراحل را به وی یادآوری کنید منبع: کتاب کلیدهای پرورش کودکان مبتلا به نقص توجه ☂برای استفاده سایرین "انتشار" دهید

✍ #معلمان عزیز و والدین گرامی سعی کنید املا را از حالت #استرس‌زا و مداد کاغذی (مخاطب و شنونده) خارج کنید و هدفتان از املا گرفتن فقط #درست نوشتن کلمات باشد نه مچ گرفتن و تضعیف روحیه و اعتماد بنفس دانش‌آموز. ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔   ┗━━ ⚡️ ━━━┛ ✏️ املا #انتقال عین كلام است به نوشتار، آن هم نوشتار رسمی. (گفتار محاوره ای در املا به كار گرفته نمی‌شود) ✅ #اهداف اصلی املا: ✍ #درست‌نویسی: تبدیل نشانه‌های آوایی به نوشتاری ✍ #زیبانویسی: از نظر اندازه، فونت و فاصله بین كلمه‌ها ✍ #خوانانویسی: بدون غلط،تمیز و زیبا مطابق با رسم الخط كتاب درسی ✅ نحوه قرائت املا: ✍ متن املا قبل از #نوشتن دانش‌آموزان یك‌بار خوانده شود و از آنها خواسته شود كه متن را به دقت #گوش دهند، بدون آنكه چیزی بنویسند. ✍ حال متن املا با #صدای رسا و شمرده خوانده شود. ✍ در تقریر املا رعایت زبان معیار و تلفظ صحیح كلمه‌ها و تركیب‌ها ضروری است. ✍از تكرار زیاد و غیرضروری پرهیز شود چرا كه این عمل موجب كند نویسی و بی‌توجهی می‌شود. ✍متن املا كلمه به كلمه قرائت نشود بلكه به صورت #گروه كلمات به هم مرتبط بیان، تا ارتباط معنایی و انسجام كافی رعایت شود. ✍هنگام قرائت علائم سجاوندی توسط والدین یا آموزگار بیان شود تا دانش آموزان درست و دقیق بنویسند. ✍متن املا در پایان یك بار دیگر خوانده شود. ✅ پس از #تصحیح املا لازم است: ✍ دانش آموز كلماتی را كه اشتباه نوشته‌ به طور صحیح و خوانا در پایان املا بنویسد و آنها را در جمله‌های مناسب به كار ببرد. ✍ در صورت امكان برای كلمه یا كلمات #اشتباه نوشته شده یك یا دو واژه هم معنی، مترادف یا متضاد یا هم خانواده بیان گردد. ✍ با راهنمایی(آموزگار و والدین) املا را در دفتر مشق با رعایت حاشیه و علایم سجاوندی #پاكنویس نماید و صورت صحیح كلمه‌هایی را كه اشتباه نوشته است به منظور توجه بیشتر با رنگ دیگر

نشانه ر

📣📣📣آموزش نشانه-ر کلیپ۱