#آشنایی_با_ضرب_المثل_ها 📕📗📘 عنوان ضرب المثل: #فوت_كوزه_گري 🍏🍎🍏🍎 ✨🌟 استاد كوزه گري بود كه خيلي با تجربه بود و كوزه هاي لعابي كه مي ساخت خيلي مشتري داشت . شاگردي نزد وي كار مي كرد كه زرنگ بود و استاد به او علاقه داشت و تمام تجربه هاي كاري خود را به او ياد داد . ⚡️شاگرد وقتي تمام كارها را ياد گرفت . شروع به ايراد گرفتن كرد و گفت مزد من كم است . و كم كم زمزمه كرد كه من مي توانم بروم وبراي خودم كارگاهي راه اندازي كنم و كلي فايده ببرم .⚡️ 💫هرچه استاد كوزه گر از او خواهش كرد مدتي ديگر نزد او بماند تا شاگردي پيدا كند و كمي كارها را ياد بگيرد تا استاد دست تنها نباشد ، پسرك قبول نكرد و او را دست تنها گذاشت و رفت . 💥💥💥💥 شاگرد رفت و كارگاهي راه اندازي كرد وهمانطور كه ياد گرفته بود كاسه ها را ساخت و رنگ كرد و روي آن لعاب داد و در كوره گذاشت . 😧 ولي متوجه شد كه رنگ كاسه هاي او مات است و شفاف نيست .😧 😐دوباره از نو شروع كرد و خاك خوبتر انتخاب كرد و در درست كردن خمير بيشتر دقت كرد و بهترين لعاب را استفاده كرد و آنها را در كوره گذاشت ولي باز هم مشكل قبلي بوجود آمد .😥😥 ——— ❗️❗️شاگرد فهميد كه تمام اسرار كار را ياد نگرفته . نزد استاد رفت و مشكل خود را گفت . و از استاد خواهش كرد كه او را راهنمائي كند . ❓استاد از او پرسيد كه چگونه خاك را آماده مي كند و چگونه لعاب را تهيه مي كند و چگونه آنرا در كوره مي گذارد . 🔅شاگرد جواب تمام سوالها را داد . —— استاد گفت : درست است كه هر شاگردي بايد روزي استاد شود ولي تو مرا بي موقع تنها گذاشتي . بيا يك سال اينجا بمان تا شاگرد تازه هم قدري كار ياد بگيرد و آن وقت من هم تو را راهنمائي خواهم كرد و تو به كارگاه خودت برو . شاگرد قبول كرد يكسال آنجا ماند ولي هر چه دقت كرد متوجه اشتباه خودش نمي شد . ——— ❇️يك روز استاد او را صدا زد و گفت بيا بگويم كه چرا كاسه هاي لعابي تو مات است . استاد كناركوره ايستاد وكاسه ها را گرفت تادركوره بگذارد به شاگردش گفت چشمهايت را بازكن تا فوت وفن كار را ياد بگيري .❇️ 😊استاد هنگام گذاشتن كاسه ها در كوره به آنها 👈چند فوت مي كرد . 👈 بعد از او پرسيد : ” فهميدي “ . شاگرد گفت : نه . 👈استاد دوباره يك كاسه ديگر برداشت و چند فوت محكم به آن كرد و گرد وخاكي كه از آن برخاسته بود به شاگرد نشان داد و گفت : ✳️اين فوت و فن كار است ، اين كاسه كه چند روز در كارگاه مي ماند پر از گرد و خاك مي شود در كوره اين گرد وخاك با رنگ لعاب مخلوط مي شود و رنگ لعاب را كدر مي كند . وقتي آنرا فوت مي كنيم گرد وغبار پاك مي شود و لعاب خالص پخته مي شود و رنگش شفاف مي شود . حالا پي كارت برو كه همه كارهايت درست بود و فقط همين فوت را كم داشت .✳️😊😊 ———————— 💐🍃 اين مثل اشاره به كسي دارد كه بسيار چيزها مي داند ولي از يك چيز مهم آگاهي ندارد . مثلهاي كه به اين موضوع دلالت دارند عبارتند از :👇👇👇 ✳️فلاني هنوز فوتش را ياد نگرفته ✳️اگر كسي فوت اين كار را به ما ياد مي داد خوب بود ✳️برو فوت آخري را ياد بگير ✳️همه چيز درست است و فقط فوتش مانده 💐🍃

#فوت_کوزه_گری #پایه_اول تقویت مهارت خواندن و نوشتن در آغاز ورود به بخش نشانه ها با کمک جدول ترکیب در دانش آموزان پایه اول کمک بسیاری به یادگیری معنادار و جلوگیری از حفظ طوطی وار کلمات می کند. 📌چالش حفظ طوطی وار کلمات در پایه اول دانش اموزان پایه اول با ورود به بخش نشانه ها وارد مرحله جدیدی از خواندن می شوند که باید با کنار هم قرار دادن نشانه ها و ترکیب ها کلمات را بخوانند امــّا گاهی مواقع  معلمان بعد از تدریس چند نشانه پی می برند که مهارت برخی دانش آموزان در خواندن چیزی جز حفظ کردن طوطی وار کلمات نیست....... یکی از راهکارهای بسیار موثر برای رفع این مشکل این است که اولاً مطمئن شویم که دانش آموز ترکیب و نشانه ها را شناخته است. در مرحله بعد جدول ترکیب را به دانش آموز نشان دهیم و کلمه مورد نظر را به اوبگوییم و از او بخواهیم همانطور که کلمه را می شنود با خود بخواند و به جدول نگاه کند و نشانه و ترکیبات کلمه را به ترتیبی که شنیده است به معلم نشان دهد. با این روش دانش آموز مصمم می شود تا همزمان با نوشتن بخواند و کلمات را طوطی وار حفظ نکند. برای مثال:  کلمه آباد   کلمه آباد تشکیل شده است از   نشانه آ +ترکیب با +نشانه د #تدوین: عالیه دهقانی فیروزآبادی / سرگروه استانی پایه اول ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

📌 پیشنهادی برای تبدیل فایل PDF  به Word #فوت_کوزه_گری #سواد_دیجیتال برای یک معلم بسیار اتفاق می افتد که فایل سوال یا متنی را در  اختیار دارد  که به صورت پی دی اف می باشد و خواستار  ویرایش آن باشد  ،  پس باید ناگزیر آن را به فایل ورد تبدیل کند. یکی از ساده‌ترین روش‌ها برای تبدیل فایل PDF به فایل Word استفاده از ابزارها و نرم‌افزارهای آنلاین است. در اینجا به توضیح مراحل این کار می‌پردازيم: استفاده از Google Drive ۱. آپلود فایل PDF: وارد حساب کاربری Google Drive خود شوید و فایل PDF را آپلود کنید. ۲. باز کردن فایل: روی فایل PDF آپلود شده راست کلیک کنید و گزینه "Open with" (باز کردن با) و سپس "Google Docs" (گوگل داکس) را انتخاب کنید. ۳. تبدیل به Word: پس از باز شدن فایل در Google Docs، به منوی "File" (فایل) بروید و گزینه "Download" (دانلود) و سپس "Microsoft Word (.docx)" را انتخاب کنید. اکنون به راحتی ویرایش مورد نظر را بر روی فایل خود انجام دهید . #تدوین: سعیده خاوریان/ سرگروه استانی شایستگی های فناورانه و ديجيتال ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

#فوت_کوزه_گری #پایه_اول معلم برای تثبیت و تشخیص حروف (ب-م-د)از کتاب فارسی اول می تواند با آوردن شکل ها و وسایل گوناگون در کلاس از دانش اموزان بخواهد تا با استفاده از این اشکال و وسایل وبا دقت به صدای آنها ،شکل های شبیه به هم را جدا نماید . به عنوان مثال :معلم در دو ظرف جداگانه وسایل و اشیا گوناگونی مانند برگ -مداد-بادام و …قرارداده وبا تشکیل گروه های دونفره ،از دانش اموزان بخواهد با دقت و توجه به صدای آنها وسایل را از هم جدا نمایند ،سپس گروه برتر را به خاطر دقت و توجه به صدای کلمات و جدا نمودن اشیا مثل هم تشویق نماید . با توجه به اینکه سه نشانه (ب-م-د)از نظر صوتی شبیه هم هستند اکثر دانش اموزان هنگام نوشتن آنها دچار مشکل می شوند اما با استفاده از این روش می توان مشکل را حل نمود . #تدوین :نجمه باغستانی /سرگروه پایه اول ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

#فوت_کوزه_گری 📌تقویت خواندن به روش هم آغاز و هم پایان در اختلال‌ یادگیری #اختلال_یادگیری هم آغاز و هم پایان : ✅ یکی از مهم ترین و در اولویت ترین مبحث در امر خواندن است و اگر دانش آموز تقویت نشود حتما در آینده با مشکل رو به رو خواهد شد. ✅ آموزش هم آغاز و هم پایان با این روش (اختلال یادگیری) باعث می شودکه پردازش شنیداری دانش آموز تقویت شود ودر خواندن کمتر با مشکل مواجه بشود. ✅ اینو به یاد داشته باشید که برای آموزش هم آغاز ابتدا از صدا هایی استفاده کنید که بتوان به راحتی بکشید تا گوش دانش آموز نسبت به صدا حساس شود. (مثل آ.... در کلماتی مانند آبی،آش و...) (مثل ای.... در کلماتی مانند: ایران، ایمان و....) (مثل اَ..... در کلماتی مانند: انار، اسب و...) ✅ برای آموزش هم پایان نیز ابتدا از صداهایی استفاده کنیم که بتوانیم به راحتی بکشیم تا گوش دانش آموز حساس شود . (مثل و ... در کلماتی مانند: ابرو، جارو و...) (مثل ز ... در کلماتی مانند: میز،گاز و... #تدوین_سعیده_ملانوری ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

#فوت_کوزه_گری #تربیت_بدنی بهترین کار برای جلب رضایت دانش آموزان و همراهی بهترشان نظرسنجی کردن از آنهاست. برای بهتر انجام شدن هدف مد نظر ، ۲ یا ۳ مورد را تعیین می کنیم و دانش آموزان مورد پیشنهادی خود را مشخص می کنند. ما در حین انجام بازی و فعالیت ، آنها را برای همکاری و کمک به یکدیگر ، بخصوص همراهی آنهایی که توانمندی کمتری دارند ، تشویق می کنیم . با پخش آهنگ ورزشی شاد می توانیم آنها را پرانرژی و فعال نگه داریم و از بی حالی و کسلی دور کنیم. البته در هر جلسه بازی ها و فعالیت های متنوع به صورت رقابتی و مسابقه ای صورت گیرد نتیجه بهتری خواهد داشت. #تدوین: سیده مژگان فخرالحسینی/سرگروه استانی تربیت بدنی ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای پانزده گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar4

#فوت_کوزه_گری #پایه_اول 📌جمله سازی با روش بارش کلمات آموزگار دانش آموزان را با بادکنک های رنگارنگ گروه بندی می کند .از هرگروه می خواهد کلماتی را که از نظر خودشان (البته با هدایت آموزگار)ارزش املایی دارند را روی کاغذ کوچک نوشته و داخل بادکنک گروه خود بیندازند.آموزگاربادکنک ها را در جای مناسب نصب کرده وچند دانش آموز را زیر بادکنک ها قرار می دهد.پس از ترکاندن بادکنک ها و بارش کلمات،دانش آموزان باید بااستفاده از کلمات نوشته شده روی کاغذ،یک جمله ی زیبا بسازند وآن راباصدای بلندبرای کلاس بخوانند. این فعالیت در املا و روانخوانی هم بسیارکاربرد دارد و باعث تقویت مهارت های روانخوانی،جمله سازی وکارگروهی خواهدشد. #تدوین:سپیده جعفری/سرگروه استانی پایه اول ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

آموزش ترکیب ها با کد گذاری #فوت_کوزه_گری #پایه_اول یادگیری جدول ترکیب از آموزش های مهم کلاس اول است.  برای اینکه دانش آموزان کلاس اولی ترکیب ها را به خوبی یاد بگیرند و ملکه ی ذهنشان شود بهتر است به چند نکته ی زیر توجه کنیم: ۱- هر ترکیب با یک کلمه یا ( کد) به آن ها آموزش داده شود مثلا،  با مثل بابا،  بـَ مثل بَستنی و... و هر روز در کلاس ترکیب ها با این کلمات یادآوری شود. در هنگام کد گذاری به این نکته توجه داشته باشیم که کلمه مورد نظر جذابیت داشته باشد و به تجربیات روزمره ی آن ها نزدیکتر باشد. هم چنین در کنار هر کلمه، تصویر آن هم کشیده شود تا با کلمه و تصویر،  ترکیب مورد نظر بهتر در حافظه ی دانش آموز ثبت شود. ۲- از والدین بخواهیم جدول ترکیب در خانه نیز نصب باشد و طبق آموزش کلاس، درس به درس توسط دانش آموز تکمیل شود هم چنین با توجه به اهمیت شناخت ترکیب برای خواندن و نوشتن کلمات، هر روز از فرزندشان بخواهند با ریتم و آواز برایشان از روی جدول بخواند،  از ردیف بـ ب بخواند،  از ستون آ ا بخواند و ... با،  دا،  ما،  سا،  تا بـَ،  دَ، مـَ، سـَ،  تـَ با،  بـَ، بو سا، سـَ، سو #تدوین: زهرا سالاری/ سرگروه استانی پایه اول ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه