پایه یازدهم| 🎥 تدريس تصویری درس هفتم #فلسفه یازدهم - بخش سوم (ابزارهای شناخت - قلب) ✅مدرس: ناصر آزادجو#یازدهم ➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

پایه یازدهم| درس هفتم #فلسفه یازدهم «ابزارهای شناخت» قسمت دوم (بر اساس جزوه استاد ابراهیم حیدری) 🎙 زهرا شاکرپور .لارستان#یازدهم ➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

پایه یازدهم| 🎥 تدريس تصویری درس دوم #عربی یازدهم عمومی - تمرینات (تمرین سوم) ✅مدرس: ناصر آزادجو#یازدهم ➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

پایه یازدهم| 🎥 تدريس تصویری درس دوم #عربی یازدهم عمومی - تمرینات (تمرین چهارم) ✅مدرس: ناصر آزادجو#یازدهم ➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

پایه یازدهم| 🎥 تدريس تصویری درس دوم #عربی یازدهم عمومی - تمرینات (تمرین دوم) ✅مدرس: ناصر آزادجو#یازدهم ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش

🎐آموزش درست و راحت و اصولی ریاضی ابتدایی(دوم تا ششم) با لذت ریاضی 🎐 📲@lezate_riazi 📲@lezate_riazi 📲@lezate_riazi 🏷اگر در ریاضی خیلی خوب هستی ولی می خوای عالی عالی بشی💯 🏷اگر می خوای تکالیف ریاضی رو خیلی مرتب و درست و سریع بنویسی👏 🏷اگر نکته های مهم درس ،انواع نمونه سوالها رو میخوای تا همیشه در کلاس بدرخشی 🌟 🏷من🧕 اینجام تا بهت بگم بیا و در ریاضی فوق العاده باش👇 ᘜ⋆⃟݊🌻🌻•✿❅⊰━━━•─ https://eitaa.com/joinchat/3192652403C9da4539836 ‎‎‌‌‎‎‎‌‌‎‎‌‌‎─•━━━⊱❅✿•ᘜ⋆⃟݊🪴🪴

💠کانالی پر از درسنامه،نکات مهم درسی😉،سوالات تستی و تیزهوشانی،معما🤔، مشاوره درسی،نمونه سوالات امتحانی هر فصل بصورت مجزا وبلاخره نمونه سوالات امتحانی مخصوص ترم دوم 👌👌👌 💠پشتبانی حرفه ای 📲@lezate_riazi 💠مفید برای دانش آموزان، اولیا و معلمین عزیز ᘜ⋆⃟݊🌻🌻•✿❅⊰━━━•─ https://eitaa.com/joinchat/3192652403C9da4539836 ‎‎‌‌‎‎‎‌‌‎‎‌‌‎─•━━━⊱❅✿•ᘜ⋆⃟݊🪴🪴

📚 آزمون #قلمچی 🔻 پایه #یازدهم_ریاضی 🔻 دفترچه #سوال 🔻 23 دی 1401 ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11

🆕 #نمونه_سوال جدید دی ماه 1401 📝 #درس : #جغرافیا ✅ #با_پاسخنامه 📚 مدارس و استان : ➕مازندران ، میاندوآب ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه

🆕 #نمونه_سوال جدید دی ماه 1401 📝 #درس : #علوم‌و‌فنون ✅ #با_پاسخنامه 📚 مدارس و استان : ➕قوچان، زابل ، اردکان، بهبهان ،ملکان ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11

🆕 #نمونه_سوال جدید دی ماه 1401 📝 #درس : #زمین‌شناسی ✅ #با_پاسخنامه 📚 مدارس و استان : ➕ #قم ، #تبریز ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

- ⬚ ↱‌𝑰𝒏 𝒕𝒉𝒆 𝒆𝒏𝒅, 𝑰 𝒍𝒆𝒂𝒓𝒏𝒆𝒅 𝒉𝒐𝒘 𝒕𝒐 𝒃𝒆 𝒔𝒕𝒓𝒐𝒏𝒈𝒆 𝒂𝒍𝒐𝒏𝒆🌻🌩↲⿻↫. - ⟅↭‌آخرش یاد گرفتم که چجوری تنهایی قوی باشم!🌼☁️.**!⟆↶. 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

تا تو نخواي هيچي تغيير نميكنه! هيچ اتفاق خوبي برات نميفته! اگه الان شرايط زندگي فعليتو دوس نداري ، مقصرش خودتي! پاشو به تصميم درست و حسابی بگير و پاش بمون و عوضش كن! هنوزم میتونی یه پایان تازه بسازی... همون پایانی که دوست داری ؛) همون پایانی که تموم ذهنتو این سال ها درگیر کرده... 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

پایه یازدهم| 🔹امتحان #فلسفه یازدهم 👈#درس اول و دوم ✍طراح خانم مریم میرزایی یازدهم_انسانی ➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه

پایه یازدهم| 🔹پاسخنامۀ امتحان #فلسفه یازدهم 👈#درس اول و دوم ✍طراح خانم مریم میرزایی یازدهم_انسانی ➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

پایه یازدهم| سوال ۱:کدام عبارت با توجه به بحث تفکر فلسفی و اندیشیدن فیلسوفانه درست نیست؟ ۱) تفکر فلسفی و اندیشیدن فیلسوفانه عمل بر طبق عادت به باورهای مربوط به زندگی مانند مرگ عدالت و زیبایی ۲) تفکر فلسفی و اندیشیدن فیلسوفانه یعنی آموختن چرایی و یافتن دلایل درستی یا نادرستی باورها ۳) تفکر فلسفی و اندیشیدن فیلسوفانه راه پذیرفتن باورهای درست و گذاشتن باورهای نادرست ۴) تفکر فلسفی و اندیشیدن فیلسوفانه کسب شخصیتی مستقل و آزاد اندیش و ایجاد بنیان‌های فکری خاص خود —————————————- سوال۲:فواید تفکر فلسفی در همه گزینه ها آمده است به جز....؟ ۱) دوری از مغالطه ها ۲)رهایی از مسائل بنیادین ۳) رهایی از عادات غیر #منطقی ۴) استقلال در اندیشه ——————————————— سوال۳:کدام عبارت بیانگر «نظریه مثل افلاطونی» است؟ ۱) آنچه در این جهان است اصل و حقیقت در جهان دیگر است ۲) آنچه در این جهان است فقط سایه است و اصلی ندارد ۳) افراد این جهان اصلی دارند که در درون یک غار و در تاریکی زندگی می کند ۴) افراد این جهان به منزله حقایقی هستند که سایه آنها در جریان در جهان دیگری است ———————————————- سوال ۴:منظور اصلی افلاطون از ارائه تمثیل غار بیان کدام مطلب است؟ ۱) #فلسفه می‌تواند انسان را به آزادی حقیقی هدایت کند ۲)#فلسفه می‌خواهد نهایت بی اعتباری ادراکات حسی را نشان دهد ۳) #فلسفه در صدد تبیین نارسایی ادراکات حسی است ۴) #فلسفه در تلاش است تا ناپایداری موجودات طبیعت را آشکار سازد ——————————————- سوال ۵: این مطلب که «هیچ فیلسوف واقعی سخنی را بدون دلیل نمی پذیرد و عقیده اش را بر پایه توهم و تخیل و تبلیغات و تعصب بنا نمیکند» نشان‌دهنده کدام یک از فواید سه گانه تفکر فلسفی است؟ ۱) دوری از مغالطه‌ها ۲) حیرت فلسفی ۳)رهایی از عادات غیر#منطقی ۴) استقلال در اندیشه ——————————————- سوال ۶: با توجه به تمثیل غار افلاطون کدام مطلب را نمیتوان برداشت کرد؟ ۱) وقتی زندانی آزاد شده از غار به افراد درون غار می گوید سایه‌ها حقیقی نیستند سخن او را تصدیق می‌کند ۲) افراد درون غار سایه انسان ها و حیوانات و اشیای خارج غار را اشیای واقعی می‌پندارند ۳) وقتی زندانی آزاد شده است غار به افراد درون غار می گوید سایه‌ها حقیقی نیستند حرف او را خنده‌دار توصیف می‌کنند ۴) تمثیل غار افلاطون می‌خواهد نشان دهد که چگونه #فلسفه انسان را به سمت آزادی حقیقی هدایت می‌کنند ——————————————- سوال ۷: پاسخ اصلی به این سوال که «چرا با وجودی که همه مردم در مسائل بنیادین فلسفی مانند به خدا آزادی و اختیار خوشبختی و رنج می‌اندیشند و نظر می‌دهند اما فیلسوف نیستند و با فیلسوفان تفاوت دارند» چیست؟ ۱)زیرا فیلسوف درباره همین مسائل به نحو جدید فکر میکند و باروش جدید وارد این مسائل میشود ۲)زیرا فیلسوف سختی را بی دلیل نمیپذیرد و با روش متفاوت وارد این قبیل مسائل میشود ۳)زیرا فیلسوف با روش جدی فکر میکند و با روش درست وارد این نوع مسائل میشود ۴)زیرا فیلسوف عقیده اش را بر پایه توهم و تخیل و تبلیغات و تعصب بنا نمیکند ———————————— کلید سوالات: سوال اول: گزینه۱ سوال دوم: گزینه۲ سوال سوم: گزینه۱ سوال چهارم: گزینه۱ سوال پنجم: گزینه۴ سوال ششم: گزینه۱ سوال هفتم: گزینه۳ —————————- الناز حیدرپور ۲۷۱ فرزانگان ۲ مشهد #فلسفه یازدهم_انسانی ➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11

پایه یازدهم| #فلسفه_۱ ✳️ کیفیت رابطه روح وبدن از نگاه ملاصدرا وتفاوت آن با دیدگاه ابن سینا 🔰 مسئله رابطه نفس و بدن از مواردی است که از قدیم الایام بین فلاسفه مطرح بوده، چه فلاسفه غربی وچه فلاسفه اسلامی و غالباً هم نتوانسته اند تفسیر درستی از آن ارائه دهند. حکمای مشاء واز جمله ابن سینا، ترکیب نفس و بدن را ترکیبی انضمامی می دانستند به این معنا که جسم بعد از اینکه به حدی از رشد و کمال رسید، خداوند از عالم دیگری روح را به آن ضمیمه می کند ( از جانب خودش روح انسانی را که مجرد است به این بدن عطا می کند. اما از آنجا که دو وجود کاملا جدا گانه درکنار هم قرار می گیرند در تبیین نحوه ارتباط روح مجرد با بدن مادی با مشکل مواجه بودند ، لذا قائل به روح بخاری شدند که حالتی نیمه مادی ونیمه مجرد دارد تا واسطه بین بدن و روح مجرد باشد. اما ملاصدرا با استفاده از اصولی که در حکمت متعالیه به وجود آورد مثل اصالت وجود، تشکیک وجود وحرکت جوهری توانست تا حدودی این مشکل را حل کند، اگر چه هنوز هم عده ای انتقاداتی بر آن وارد می کنند.. ملاصدرا ترکیب بین نفس و روح را یک ترکیب حقیقی واتحادی می داند. البته حقیقی بودن ترکیب به معنای عینیت نفس و بدن نیست ، چرا که اگر این دو عین هم باشند صحبت از رابطه بین آن دو بی معنا است. از طرفی هم ملاصدرا دلایل ابن سینا بر دوگانه انگاری این دو را قبول دارد. ملاصدرا معتقد است که حقیقت انسان درابتدا به صورت جسم مادی است و به تدریج رشد و کمال پیدا می کند و درنتیجه این تکامل واجد نفی می گردد و به همین صورت درحال تکامل است تا جایی که به حدی از کمال می رسد که نیاز به ابزار مادی ( بدن) ندارد و ( بامرگ) ارتباط نفس با بدن قطع می شود. بنابراین بدن برای نفس حالت یک ابزار برای نجار یا صاحب یک حرفه را دارد که در ابتدا برای انجام کار نیاز به این ابزار دارد اما به تدریج که مهارت پیدا کرد نیاز به ابزار ندارد. پس بدن ونفس مراتب یک حقیقت اند ، نفس مرتبه قوی تر حقیقت انسان و بدن مرتبه ضعیف تر. یعنی دو حقیقت جداگانه نیستند که درکنار هم قرار گرفته وبعد از مدتی از هم جدا شوند. مرگ از نظر ملاصدرا یک امر وجودی است که ذاتا به بدن تعلق می گیرد و باعث کامل تر شدن انسان می شود. اگر با مثالی (برای تقریب به ذهن ) نظر ابن سینا و ملاصدرا را مقایسه کنیم، درختی رو درنظر می گیریم که هیچ میوه و شاخ و برگی ندارد و به این درخت یک شاخه ای از میوه دیگری پیوند زده می شود، درنظر ابن سینا تعلق روح به بدن اینگونه است. اما اگردرختی درنظر بگیریم که به تدریج رشد می کند، از خودش شاخ و برگ وبعد میوه می روید، دراین حالت میوه های درخت نتیجه رشد و کمال خود درخت است، از جای دیگری به آن اضافه نشده است. نظر ملاصدرا در مورد تعلق روح به بدن این گونه است. تقریباً شبیه همان دیدگاه مولوی است که مراتب تکامل انسان را از مرحله جماد، نبات ، حیوان، انسان، ملک و... به ترتیب نام می برد. در واقع حقیقت انسان دارای حرکت جوهری است که درهر مرتبه کامل تر می شود. اما این که بعد از مرگ رابطه بدن با نفس چگونه است باید گفت: با مرگ تعلق نفس با بدن مادی به کلی قطع می شود و این روح به یک بدن مثالی ( که حالت رقیقه همین بدن مادی است) تعلق می‌گیرد. ✍آقای حسین صادقی یازدهم_انسانی ➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11

پایه یازدهم| 🔴 آرایه های ادبی دریک‌ نگاه کلی 🌈مراعات نظیر: آوردن واژه هایی از یک مجموعه که با هم تناسب دارند. این رابطه وتناسب می تواند از نظر جنس، نوع، مکان و ...باشد. 🌈 تلمیح: اشاره ای به بخشی از دانسته های #تاریخی و روایات وداستان هایی که در منابع مختلف ذکر شده شده است. 🌈حس آمیزی: آمیختن دو یا چند حس است یعنی مثلا بو کردن که مربوط به حس بویایی است را با شنیدن که مربوط به شنوایی است ترکیب کنیم و بگوییم: بوی تو ز لاله می شنوم(بو شنیدن) 🌈حسن تعلیل: آوردن علتی ادبی برای امری درشعر یا نثر که مبتنی بر تشبیه است و در واقع علمی وعقلی نیست. 🌈جناس: آوردن واژه هایی است که در تلفظ مشترک ودر معنی متفاوتند. 🌈واج آرایی: تکرار یک یا چند واج(صامت و مصوت) در یک مصراع یا بیت یا یک جمله و سطر. 🌈 تشبیه: ادعای شبیه بودن دویا چند چیزاست. ارکان آن:مشبه، مشبه به، ادات تشبیه و وجه شبه مشبه ومشبه به راطرفین تشبیه می نامند. ادات تشبیه عبارتنداز مثل، مانند، چو، چون، همچو وهمچون، به سان، به کردار و... 🌈سجع: شبیه بودن دو واژه در واج‌ها یا حروف پایانی، وزن یا هردوی آنها. 🌈 استعاره: مانند تشبیه است ولی فقط از ارکان تشبیه مشبه به یا مشبه ذکر شده است 🌈 تشخیص: آن گاه است که خصوصیات انسانی را به پدیده های دیگر نسبت بدهیم #ارایه یازدهم_انسانی ➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11

پایه یازدهم| "حل معادلات گویا" (معادلاتی که مجهول در مخرج است) ۱)مخرجها تجزیه شود ۲)طرفین درمخرج مشترک‌مخرجها ضرب شود ۳)معادله جبری معمولی راحل کرده ۴)جواب بدست آمده بشرطی قابل قبول است که هیچ مخرجی راصفرنکند (بدست آوردن دامنه در ابتدای سوال ضرورتی ندارد مگردر حالات خاص البته بنظر بنده حقیر) "حل معادلات اصم" (معادلاتی که مجهول زیر رادیکال است) ۱)یک رادیکال را به یک طرف وبقیه رابطرف دیگر برده(بدترین رادیکال رایک طرف قرارمیدهیم) ۲)طرفین رابتوان (دویاسه ...)میرسانیم که رادیکال ازبین برود ۳)اگربازهم رادیکال داشتیم این عمل راتکرارکرده تا همه رادیکالهاازبین برود ۴)معادله جبری بدست آمده راحل کرده ۵)جوابهای بدست آمده بشرطی قابل قبول است که درمعادله اولیه صدق کند(فقط تعریف شده بودن رادیکالها کافی نیست) (گاهی با تغییرمتغیر گرفتن جملات مسیله به سوال ساده تری تبدیل میشود وتوجه به دامنه درتستها میتواند کمک کند والبته راههای ابتکاری هم بکمک بحث دامنه درحل معادله میتواند کمک کند) #گویا ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

پایه یازدهم| ⭕️حل تمام فعالیت ها و تمرینات فصل اول #فیزیک یازدهم ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

پایه یازدهم| ⭕️#حل تمام فعالیت ها و تمرینات فصل دوم #فیزیک یازدهم #فیزیک ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

پایه یازدهم| آمارواحتمال فصل دوم درس دوم پارت دوم #حل_تمرینات_صفحه51 ➖➖➖➖➖➖ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

پایه یازدهم| آمارواحتمال فصل دوم درس دوم پارت اول #احتمال_غیر_همشانس #کتاب ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11

تدریس بخش 2 درس 3 جامعه شناسی 2 پایه 11 رشته علوم انسانی مهر 1399 مدرس: سمیه عبدیان (همکار کلیبر آذربایجان شرقی) گروه معلمان جامعه شناسی ایران ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم