40972978939564.pdf
401.7K
کاربرگ نشانه #واو
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#پایه_اول #ابتدایی #مدرسه
فلش-کارت-درس-9-نشانه-و-فارسی-(سری1)-اول-دبستان_Biamoz.com.pdf
463.7K
فلش کارت و رنگ آمیزی نشانه و
⁉️علل #جاانداختن حروف یا کلمات در املا
اگر دانش آموزی جا می ماند و یا حروف را جا می اندازد حتما اول او را از نظر #دقت شنیداری تست کنید.(سپس به سراغ #حافظه شنیداری بروید)
🌱 برای #تست دقت شنیداری , یک قوطی کبریت بردارید داخل آن چند تا نخود بریزید , چشم دانش آموز را ببندید و #پشت سر او بایستید, حالا با #تکان دادن قوطی صدا تولید کنید و بگویید او با اشاره دست بگوید صدا از کدام #طرف می آید. جای قوطی را #عوض کنید و بخواهید باز مشخص کند صدا از کدام طرف می آید.
🌱یک #نوار (ویس)از صداهای مختلف پر کنید بعد برای او بگذارید و بخواهید بگوید که صدایی که می شنود #صدای چیست.
حالا اگر او قادر به تشخیص درست نبود , ابتدا اورا نزد #پزشک برده تا از نظر فیزیولوژیکی گوش او را #بررسی کند. اگر موردی نبود باید به او کمک کنیم تا #دقت شنیداری خورا #تقویت کند.
🌱اورا به محیط های مختلف مثل باغ , پارک ببرید و بخواهید خوب گوش کند و صداهای #مختلف را که میشنود نام ببرد.
🌱با ضربه #دست ریتمی روی میز ایجاد کنید و بخواهید او با دست زدن ریتم را برای شما #تکرار کند .
🌱نوار بخوانیم درس هنر را بگذارید و بخواهید #سرودهای کتاب را با #ریتم تکرار کند.
🌱وقتی وارد کلاس می شوید به در ریتمیک بزنید و بخواهید آنها با دست زدن ریتم را برای شما #اجرا کنند.
🌱با لیوان هایی که به اندازه های مختلف آب شده اند بخواهید یک سرود را بخواند و آهنگ آن را با #ضربه به لیوانها تولید کند . بایک #مداد به لیوانها ضربه بزند
میخواستم عکس جدیدم را برایت...بیخیال...😌
خواستم امشب کمی باشعرهایت...بیخیال...☺️
خواستم از تو چه پنهان... نه؛بماند ! بگذریم...😔
بگذریم اصلا...خداحافظ...فدایـ❤️ـت...
بیخیال...
ارتباط با صفحات اين بخش:
• دانش آموزان در هر صف را بشماريد و آن ها را به دسته های ده تايی و باقيمانده تقسيم کنيد. چند دانش آموز در تصوير می بينيد؟
• با کمک رديف و ستون در کتاب خانه مسجد به کتاب خاصی آدرس دهيد.
• به الگو های روی فرش توجّه کنيد و اشکال ساده هندسی که روی آن قرار دارند را بگوييد.
• با خط کشيدن داخل شيشه های مربعی در ها، شيشه های يک در را به دسته های پنج تايی، يک در را به دسته های شش تايی و يک در را به دسته های ۸ تايی تقسيم کنيد.
• به الگوی گلدان های واقع در پايين تصوير اشاره کنيد.
• اگر دانش آموزان را به دسته¬های پنج تايی تقسيم کنيم، در چند صف يک نفر باقی مانده خواهيم داشت؟
توصیه های آموزشی :
📕 در طراحی فرش، دانش آموزان بايد با استفاده از ابزار شابلون، قرينه اشکال هندسی را رسم کنند. در صورتی که اندازه ی شکل های شابلون با اندازه های رسم شده تطبيق ندارند، تنها درست بودن محل شکل ها و رعايت قرينه کردن به خصوص در مورد مثلث ها کفايت می کند.
📕 در شکل سمت راست دانش آموزان با نحوه ی تخمين زدن طول ها با در نظر گرفتن يک واحد غيراستاندارد آشنا می شوند.
📕 توجّه دانش آموزان را به الگوی شکل های رسم شده در حاشيه ی فرش و ترتيب قرار گرفتن شکل ها جلب کنيد.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
تبریک روز مادر توسط دانش آموزان پایه اول دبستان شهید اماندادی
آموزگار: آقای اشک
•┈┈••✾•🍃🌸🍃•✾••┈┈۰
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#پایه_اول #ابتدایی #مدرسه
45.92M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
دیکته با موضوع سردار سلیمانی
کلاس اول گلستان ادب
مدرسه پسرانه شیخ رحمت
آموزگار : خانم آبیاری
•┈┈••✾•🍃🌸🍃•✾••┈┈۰
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#پایه_اول #ابتدایی #مدرسه
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
آموزش نشانه ی
#پایه_اول
آموزگار :خانم رمضانی
ساحت اعتقادی
ساحت اجتماعی
🌹دبستان غیردولتی دخترانه صهبا
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#پایه_اول #ابتدایی #مدرسه