تکلیف تم ۲۳ . ➖➖➖➖➖➖➖➖ 💢کانال تخصصی #پایه_اول_همیاری ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1

تکلیف تم ۱ . ➖➖➖➖➖➖➖➖ 💢کانال تخصصی #پایه_اول_همیاری ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1

تکلیف تم ۲۴ . ➖➖➖➖➖➖➖➖ 💢کانال تخصصی #پایه_اول_همیاری ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1

تکلیف تم ۸ . ➖➖➖➖➖➖➖➖ 💢کانال تخصصی #پایه_اول_همیاری ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1

فایل کامل روان‌خوانی تمام نشانه‌ها👌 تهیه و تنظیم : ندا ابراهیمی . ➖➖➖➖➖➖➖➖ 💢کانال تخصصی #پایه_اول_همیاری ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1

تکلیف تم ۱۴ . ➖➖➖➖➖➖➖➖ 💢کانال تخصصی #پایه_اول_همیاری ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1

تکلیف تم ۱۵ . ➖➖➖➖➖➖➖➖ 💢کانال تخصصی #پایه_اول_همیاری ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1

تکلیف تم ۱۱ . ➖➖➖➖➖➖➖➖ 💢کانال تخصصی #پایه_اول_همیاری ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1

📕 دوره قهرمان مطالعه سر فصل ها: 🔹 تندخوانی 🔹 برنامه ریزی درسی 🔹 تمرکز و تقویت حافظه 🔹 روش خلاصه برداری اصولی 🔶 ویژه : 🔹 دانش آموزان 🔹 والدین 🔹 دانشجوها 🔹 معلم ها و مشاور ها 🔹 کنکوری ها ✅ برگزار کننده دوره های مشاوره تحصیلی و تندخوانی در مدارس تهران و شهرستان ها ✅ با ۵۰ درصد تخفیف ⭕️ جلسه صفرم رایگان می باشد ✅ جهت ثبت نام و شرکت در جلسه صفرم رایگان عدد ۱۵ را به آی دی زیر ارسال نمایید:👇 @omidvar3191

اعداد از یک تا ده👇 من یکم و یک هستم ۱ ببین چه خوشگل هستم ۱ صاف و اتو کشیده ۱ نه کجم و خمیده. ۱ آقای دو همسایست ۲ خوش بر خورده و سادست ۲ شبیه من ایستاده ۲ داره یه کاسه به دست ۲ سه هم کنارمونه ۳ اهله محلمونه ۳ مهربونه و خوشگل ۳ داره سه تا دندونه ۳ اون یکی مثله آچار🔧 ۴ وایساده و خبر دار🔧 ۴ فکر میکنم شناختیش🔨 ۴ درسته عدد چار🔨 ۴ پنج خیلی مهربونه💝 ۵ شبیه قلب میمونه💜 ۵ یا یک دایره ای که🔴 ۵ داره زیرش دندونه🔴 ۵ شش گردنش درازه ۶ کمی شبیه غازه ۶ هفت شبیه پرنده ۶ تو حالت پروازه ۶ هشت خیلی با شکوهه ۷ درست شبیهه کوهه ۷ نه مثله یک ملاقه است ۹ همسایه ی کلاغه است ۹ ده با یه توپ کنارش ۱۰ وایساده تو اتاقش ۱۰ @Hamiaryy_1

چند تمرین پیشنهادی با هدف بهبود #خواندن و #روانخوانی ۱- موقع خواندن متن ، دانش آموز با #انگشت یا مداد #خط ببرد. ۲- برای #جلوگیری از برگشت چشم به کلمات قبل که در بعضی کودکان اتفاق می افتد و باعث #کند_خوانی آنها می شود، #بعد از خواندن هر کلمه روی کلمه را بگیریم ؛این کار به خواندن کلمه بعدی نیز کمک می‌‌کند، شروع کلمه بعدی نیز مشخص می شود. ۳- برای کودکی که در خواندن کلمات در زمینه مشکل دارد و #نیمی از کلمه قبلی و حرفی از كلمه بعدی را با کلمه مورد نظر می‌خواند، #پوشاندن این طرف و آن طرف کلمه و فقط #دیدن کلمه مورد نظر سودمند است. ۴- برای #تندخوانی به کودکان بیاموزیم که ابتدا #دو کلمه را با هم ببینند و بخوانند و بعد از پیشرفت #سه کلمه و بیشتر را ببینند. فعالیت های دید #واگرا برای این منظور توصیه می شود ۵- بازی #مارپله برای سرگرمی و آموزش : کلمات را نوشته و به ازای درست خواندن کلمه به تعداد حروف #جلو برود. ۶ - برای فعالیت های مربوط به #درک_مطلب ، تأکید بر نکات مهم متن و با #تغییر لحن کلام و تکرار می‌تواند مثمر ثمر باشد تا دانش آموز توجه کند و ضمناً هر #پاراگراف را در کاغذی جدا بنویسیم و چند تا سؤال مربوط به آن پاراگراف را روبرو یا پشت ورقه بنویسیم و بپرسیم یا بخواهیم که جواب را بنویسند، این کار سبب توجه بیشتر دانش آموز به مطلب مهم می شود

چند تمرین پیشنهادی با هدف بهبود #خواندن و #روانخوانی ۱- موقع خواندن متن ، دانش آموز با #انگشت یا مداد #خط ببرد. ۲- برای #جلوگیری از برگشت چشم به کلمات قبل که در بعضی کودکان اتفاق می افتد و باعث #کند_خوانی آنها می شود، #بعد از خواندن هر کلمه روی کلمه را بگیریم ؛این کار به خواندن کلمه بعدی نیز کمک می‌‌کند، شروع کلمه بعدی نیز مشخص می شود. ۳- برای کودکی که در خواندن کلمات در زمینه مشکل دارد و #نیمی از کلمه قبلی و حرفی از كلمه بعدی را با کلمه مورد نظر می‌خواند، #پوشاندن این طرف و آن طرف کلمه و فقط #دیدن کلمه مورد نظر سودمند است. ۴- برای #تندخوانی به کودکان بیاموزیم که ابتدا #دو کلمه را با هم ببینند و بخوانند و بعد از پیشرفت #سه کلمه و بیشتر را ببینند. فعالیت های دید #واگرا برای این منظور توصیه می شود ۵- بازی #مارپله برای سرگرمی و آموزش : کلمات را نوشته و به ازای درست خواندن کلمه به تعداد حروف #جلو برود. ۶ - برای فعالیت های مربوط به #درک_مطلب ، تأکید بر نکات مهم متن و با #تغییر لحن کلام و تکرار می‌تواند مثمر ثمر باشد تا دانش آموز توجه کند و ضمناً هر #پاراگراف را در کاغذی جدا بنویسیم و چند تا سؤال مربوط به آن پاراگراف را روبرو یا پشت ورقه بنویسیم و بپرسیم یا بخواهیم که جواب را بنویسند، این کار سبب توجه بیشتر دانش آموز به مطلب مهم می شود

رویا: دانش آموزان برای یادگیری مطالب به سه دسته تقسیم می شوند. ❤ دسته ی اوّل؛ دانش آموزان کلامی ❤یادگیری در این گروه از دانش آموزان, از راه شنیداری است. یادگیری از جزء به کل است. با تکرار از درس؛ آموزش در آن ها صورت می گیرد. ❤ نوع تکلیف در این گروه؛ از طریق بازگو کردن مطالب و تحقیق کردن است. ❤ بچّه های کلامی؛ از کلام به مرحله ی مجرّد می رسند. ❤ دسته ی دوم: دانش آموزان دیداری ❤ یادگیری در این گروه از دانش آموزان؛ از راه دیدار است. یادگیری از کل به جزء است. ❤ این گروه از دانش آموزان باید در کلاس آموزش را از طریق عکس های داخل کتاب و یا چارت تصویری و فیلم ببینند. ❤ این دسته از دانش آموزان در یادگیری درس دایره بسیار موفّق هستند. ❤ دانش آموزان تصویری از تصویر به مجرّد می رسند. ❤ دسته ی سوّم: دانش آموزان دست ورز ❤ یادگیری در این دسته از طریق لمس کردن است. مثل انجام آزمایش یادگیری در این گروه هم از کل به جزء است و هم از جزء به کل. ❤ نوع تکلیف برای این دانش آموزان: ساختن ماکت و مدل است. بریدن تصویر و چسباندن آن برای پوشه ی کار است. ❤ دانش آموزان دست ورز؛ دروس سه بعدی را بهتر می آموزند. دانش آموزان دست ورز از ملموس به مجرّد می رسند. 🌹🌹🌹

نــ ن مثل نــــــان 👆👆👆 یک روز شاد و هیجان انگیز با نانوا های مهربانم ❤️

🌸18 تکنیک برای پرسش درکلاس درس🌸 🌱🌱🌱 1⚘سوالات واضح بپرسید. 2⚘برای انتقام از بی‌نظمی‌ها سوال نپرسید. 3⚘فقط از فراگیران که ابراز تمایل می‌کنند، سوال نکنید. 4⚘برای دریافت پاسخ، زمان انتظار در نظر بگیرید. 5⚘مواظب باشید فقط یک جواب خاص را برای سوال مبنا قرار ندهید. 6⚘ابتدا سوال و بعد پاسخ‌دهنده را مشخص کنید. 7⚘تاکیدتان بر سوالات بازپاسخ و تحلیلی باشد، نه حافظه‌ای دانشی. 8⚘بعد از پاسخ دانشی(مانند؛ بله یا خیر و امثال این)، چرایی را جویا شوید. 9⚘از فراگیر بخواهید به زبان خود توضیح دهد، نه بیان خط کتاب و جزوه. 10⚘توضیح را با مثال بخواهید.(می‌تونی مثال بزنی؟) 11⚘تفاوت توضیح و مثال را به دانش‌آموز بگویید. 12⚘مبنای پاسخ درست را با خلاقیت دانش‌آموز همراه سازید. 13⚘اگر فراگیر به سوال پاسخ نداد، سوال را به شکل دیگری بیان کنید. 14⚘در صورت عدم پاسخ‌گویی درست، برداشت فراگیر از سوال را جویا شوید.(شاید سوال شما مشکل دارد!) 15⚘گاه دانش‌آموز را در بیان یا نوشتن پاسخ، مختار بگذارید. 16⚘به سوالات مشارکتی و مباحثه‌ای هم توجه کنید. 17⚘برای فراگیری که پاسخ اشتباه می‌دهد، فرصت بازآموزی در نظر بگیرید. 18 ⚘و از همه مهمتر: فرهنگ گوش‌دادن فعال را به شاگردانتان یادآوری کنید.