ریاضی فصل۶ ارزشیابی پایانی جمع_تفریق

کار برگ فصل جمع و تفریق فرآیندی

آزمون فصل ۶ ریاضی

آزمون ریاضی فصل ۶

انیمیشن آبی درس 17 اجتماعی

مطالعات اجتماعی سوم ابتدایی - درس هجدهم - مدرسه‌ی ما -انیمیشن آبی کمک آموزشی میشا و کوشا

#سوم #فصل۵سوم آزمون فصل۵سوم طراح: معصومه قاسمی همراه با پاسخنامه

تکلیف از فصل ۶ ریاضی

تکلیف از فصل ۶ ریاضی

نمونه سوال از فصل ۶ .

نمونه سوال از فصل ۶ ریاضی .

صفحه ۱۰۱ ریاضی قسمت دوم

#مراحل_نوشتن_طرح_درس_روزانه مراحل نوشتن طرح درس روزانه:  🍁🍁🍁 1- مشخصات کلی: ابتدا باید نام درس، موضوع درس، مدت جلسه ، شماره طرح درس، نام مدرسه، تعداد دانش آموزان، کلاس و دوره تحصیلی، نام معلم و تاریخ را در بالای صفحه کاربرگ طرح درس نوشته شود. 🔰🔰 2- مشخص کردن اهداف کلی، جزیی و رفتاری: یک معلم آگاه هدفهای کلی و رفتاری موضوعی که قصد تدریس آنرا دارد مشخص می نماید.🌺🌺 3- وسایل آموزشی: انتخاب رسانه های مناسب منجر به آموزش موثرخواهد شد🍁 4- روشهای تدریس: با پیشرفت علوم و فنون و پیچیده شدن جوامع بشری ، نیازهای فردی اجتماعی نیز پیچیده تر می شود و برای ارضای نیازهای پیچیده احتیاج به علوم و فنون پیچیده تر می باشد. کسب علوم و فنون در سایه به کارگیری روشهای مفید و مؤثر ، جدیدو کارآمد در آموزش امکان پذیر است. به همین دلیل به منظور نیل به اهداف آموزشی تعیین شده بهره گیری از روشهای تدریس و الگوهای تدریس متناسب با هدفهای درس و نوع مطالب و بحث، نوع کلاس، تعداد دانش آموزان و غیره روشها و الگوهای خاص مورد استفاده قرار می گیرد.🍁 5- قبل از شروع درس:  هر معلمی قبل از شروع درس باید از حضور دانش آموزان آگاهی حاصل کند، همچنین مطمئن شود که آنان از سلامت روحی و جسمی برای شروع درس آمادگی دارند، زیرا دانش آموزان باید در آغاز درس احساس آرامش نمایند و مشتاقانه منتظر یاد گرفتن درس جدید باشند، پیش از شروع درس جدید چنانچه از قبل تکلیفی برای دانش آموزان تعیین شده است مورد بازدید و بررسی قرار گیرد و برنامه های دیگر با صلاحدید معلم انجام می گیرد. ولی باید توجه داشت که کارهای قبل از شروع درس نباید زیاد طول بکشد زیرا طولانی شدن این مرحله از شور و شوق اولیه فراگیران می کاهد.🍁 6- ارزشیابی تشخیصی: پیش از آغاز درس جدید معلم باید رفتار ورودی دانش آموزان را مشخص سازد  دکترسیف معتقد است که : "رفتار ورودی بر آمادگی فرد برای یادگیری رفتاری تازه دلالت دارد. به سخن دیگر آنچه کسی قبلاً یادگیرفته است یا آنچه برای شروع به یادگیری مطلبی تازه می بایست یادگرفته باشد رفتار ورودی او نامیده می شود". معلم قبل از شروع درس جدید باید اطمینان حاصل کند که دانش آموزان مطالب درس قبل ، به خصوص مطالبی که دانستن آنها برای درس جدید پیش نیاز محسوب می شود را می دانند. به همین دلیل به هر طریق که لازم می داند از پیش دانسته های دانش آموزان ارزشیابی به عمل می آورد. 🔰🔰 نوع ارزشیابی بستگی به نوع درس و هدفهای درسی می تواند از سئوال شفاهی تا آزمون کتبی متغیر باشد توجه به میزان اطلاعات قبلی دانش آموزان، از این بابت که سطح درس دادن براساس آن تنظیم شود، ضروری می باشد.🍁🍁🍁 7- آماده سازی: آماده سازی فعالیتی است که معلم از طریق آن سعی می کند ارتباط معنی دار بین تجربیات قبلی و انتظارات و نیازهای شاگردان با هدفهای آموزشی کلاس برقرار کند. معلم پیش از آنکه مطلب اصلی را به دانش آموزان ارایه دهد باید ذهن و حواس آنها را برای آموختن درس جدید جلب نماید. به طور کلی هدف از آماده سازی عبارت است از تمرکز بخشی حواس فراگیران، معرفی ضمنی غیرمستقیم موضوع درس به ایجاد علاقه و انگیزه و کنجکاوی در دانش آموزان برای یادگیری مطلب جدید. معلمان مسئولان پدیدآوری موقعیتهایی هستند که در کارآموزان و دانش آموزان ایجاد انگیزه کنندو آنان باید موضوعات درس و سایر مواد آموزشی را به گونه ای آراسته و ترتیب دهند که نیازهای فراگیرندگان داشته باشد

توضیح مساحت شکل ترکیبی آسان و جذاب 📚

تمرین مساحت شکل ترکیبی با جواب

🌈 نمونه سوالات فصل ۶ ریاضی 📌همراه با پاسخ✅ #ریاضی_فصل_6 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

ریاضی سوم

ریاضی سوم

🔺 درسنامه درس 15 هدیه سوم ابتدایی 🔸 #درس15 : همسفر ناشناس 🔸 پرسش و پاسخ های متن درس پانزدهم هدیه ▪️ #سری1

🔺 سوالات درس 15 هدیه سوم ابتدایی 🔸 #درس15 : همسفر ناشناس 🔸 درس پانزدهم هدیه