🔺پیک_تابستانه #تستی مناسب برای #ورودی_سوم

نمونه سوالات کل کتاب ریاضی از همه ی فصل های کتاب .باما همراه باشید 🌱🌹

🔺 آزمون فصل 4 ریاضی دوم ابتدایی 🔸 #فصل4 : عددهای سه رقمی 🔸 فصل چهارم ریاضی ▪️ #سری17 🔸 هشتگ ها : #ریاضی , #فصل4ریاضی , 📆👈 ماه : #آذر باما همراه باشید 🌱🌹

🔺 آزمون فصل 4 ریاضی دوم ابتدایی 🔸 #فصل4 : عددهای سه رقمی 🔸 فصل چهارم ریاضی ▪️ #سری18 🔸 هشتگ ها : #ریاضی , #فصل4ریاضی , 📆👈 ماه : #آذر99 ⚠️👈 اگه از کانال راضی هستی #بفرست_برا_دوستات 🙏 باما همراه باشید 🌱🌹 .

🔺 آزمون فصل 4 ریاضی دوم ابتدایی 🔸 #فصل4 : عددهای سه رقمی 🔸 فصل چهارم ریاضی ▪️ #سری19 🔸 هشتگ ها : #ریاضی , #فصل4ریاضی , 📆👈 ماه : #آذر99 ⚠️👈 اگه از کانال راضی هستی #بفرست_برا_دوستات 🙏 باما همراه باشید 🌱🌹 .

🔺 آزمون فصل 4 ریاضی دوم ابتدایی 🔸 #فصل4 : عددهای سه رقمی 🔸 فصل چهارم ریاضی ▪️ #سری16 🔸 هشتگ ها : #ریاضی , #فصل4ریاضی , 📆👈 ماه : #آذر99 ⚠️👈 اگه از کانال راضی هستی #بفرست_برا_دوستات 🙏 باما همراه باشید 🌱🌹 .

کاربرگ های مروری پایه دوم ورودی های سوم👆👆👆👆 باما همراه باشید 🌹🌱

🔺 آزمون فصل 4 ریاضی دوم ابتدایی 🔸 #فصل4 : عددهای سه رقمی 🔸 فصل چهارم ریاضی ▪️ #سری18 🔸 هشتگ ها : #ریاضی , #فصل4ریاضی , 📆👈 ماه : #آذر99 ⚠️👈 اگه از کانال راضی هستی #بفرست_برا_دوستات 🙏 باما همراه باشید 🌱🌹 .

🔺 آزمون فصل 4 ریاضی دوم ابتدایی 🔸 #فصل4 : عددهای سه رقمی 🔸 فصل چهارم ریاضی ▪️ #سری19 🔸 هشتگ ها : #ریاضی , #فصل4ریاضی , 📆👈 ماه : #آذر99 ⚠️👈 اگه از کانال راضی هستی #بفرست_برا_دوستات 🙏 باما همراه باشید 🌱🌹 .

🔺 آزمون فصل 4 ریاضی دوم ابتدایی 🔸 #فصل4 : عددهای سه رقمی 🔸 فصل چهارم ریاضی ▪️ #سری16 🔸 هشتگ ها : #ریاضی , #فصل4ریاضی , 📆👈 ماه : #آذر99 ⚠️👈 اگه از کانال راضی هستی #بفرست_برا_دوستات 🙏 باما همراه باشید 🌱🌹 .

دسته بندی ضرب عدد ۸ : #سوم دبستان باما همراه باشید 🌱🌹

خاصیت توزیع پذیری ضرب این روش یک راه برای پیدا کردن حاصل ضرب عددهای بزرگ تر به کمک ضرب های کوچک تر هم هست باما همراه باشید 🌱🌹

پیدا کردن جواب ضرب با انگشتان ضرب عدد ۹ این فیلم توی پیج اینستا گذاشتم خیلی طرفدار داشت گفتم اینجا هم براتون بذار باما همراه باشید 🌱🌹

آموزش تقسیم صفحه ی ۷۳ ریاضی باما همراه باشید 🌱🌹 #سوم دبستان

آموزش تقسیم صفحه ی ۷۴ ریاضی باما همراه

آموزش خط های موازی : #سوم دبستان باما همراه باشید 🌱🌹

#ریاضی #آموزش محیط #سوم دبستان🌻 باما همراه باشید 🌱🌹

ورودی های چهارم 👆👆👆👆 چون درخواست زیاد بود

🎞 #کلیپ_آموزشی 🚥 آقــــا و خانـــم معلـــم! 🚥 مواظــــب باش رکـــــب نخوری!‌ 🍃🍃🌸🌸🌸🍃🍃

کاردستی گوزن با مثلث🦌 🍃🍃🌸🌸🌸🍃🍃

👨‍👦پدر و کودک اوتیسم 🔸️یکی از مشکلاتی که در برخی کودکان با اختلال طیف اوتیسم مشاهده می‌شود، مشکل در برنامه‌ریزی حرکتی است. از نشانه‌های این مشکل: بی دست و پا بودن ، برخورد با اشیا، استفاده‌ی نادرست از اسباب‌بازی‌ها، علاقه‌ی شدید به دراز کشیدن روی زمین، چسبیدن به اشیایی همچون مبلمان و ... یکی از بهترین راهبردها برای رفع این مشکلات، انجام بازی‌های جسمانی است؛ بازی‌هایی مثل تعقیب و گریز، قایم شدن زیر پتو، غلغلک دادن، کشتی گرفتن و هر بازی‌ای که جسم کودک را درگیر کند. 📍نکته: ممکن است کودک برای انجام این بازی‌ها، نیاز به راهنمایی داشته باشد؛ پس الگوهای کلامی و فیزیکی را به او بیاموزیم. 🍃🍃🌸🌸🌸🍃🍃

مواردی پیشنهادی جهت تدریس بهتر در کلاس ارایه می گردد. 1- آيا در شروع تدريس ، متن درس بايستي توسط معلم خوانده شود يا دانش آموز؟ #پاسخ : البته خواندن درس توسط دانش آموز و يا معلم و يا كتاب گويا هر كدام اهداف مهمي را دنبال مي كند اگر هدف استقلال و ارتقا اعتماد به نفس درخواندن است و دانش آموزان از سطح خوانش خوبي برخوردارند بهتر است دانش آموزان در ابتدا بخوانند . ولي اگر هدف ، فراگيري خوانش صحيح با لحن مناسب و درك مطلب بهتر باشد لازم است معلم و يا كتاب گويا متن درس راقرائت كند. متون ادبي و سنگين تر از لحاظ درك مطلب ، خود معلم و يا سي دي گويا شروع كننده ي خوانش متن خواهد بود تا درك مطلب بهتر و صحيح تر صورت گيرد. 💐🦋💐 2- آيا لازم است معاني شعر و يا كلمات سنگين درس توسط دانش آموز در كتاب نوشته شود ؟ #پاسخ: اين كار به هيچ عنوان انجام نمي گيرد زيرا با اين كار راه تلاش دانش آموز براي درك مطالب گرفته مي شود و آن ها در درك مطلب به معلم وابسته خواهند بود بلكه بهتر است با خوانش چند بار ابيات و يا جملات، از دانش آموزان سوالاتي پرسيده شود تا برداشت خودشان را بيان كنند و اگر لازم باشد خودشان به واژه نامه ي انتهايي كتاب مراجعه كنند. 💐🦋💐 3- آيا نيازي به دفتر املا( تقريري) و يا انشا ( جمله سازي و تمرين بندنويسي) است ؟ #پاسخ تمرين هاي املايي و انشايي كتاب محدود است لذا جهت تكميل و يا تقويت املا (درست نويسي ) و تمرين بندنويسي و انشا يك دفتركلي ( به عنوان دفتر تمرين فارسي )منظور گردد و با توجه به شرايط و نياز دانش آموزان كلاس مي توان به همه نوع فعاليت هاي املايي مانند املاي تقريري و غيرتقريري ... و فعاليت هاي انشايي مانند جمله نويسي ،بندنويسي و ...توجه كرد. 💐🦋💐 4- ارزشيابي صحيح املاي فارسي چگونه صورت مي گيرد؟ #پاسخ البته مي توان در هر زمان و به هر گونه حتي با يك سوال يا يك املاي تقريري ارزيابي انجام داد ولي بهترين و اصولي ترين ارزيابي اين درس به اين صورت است كه هم به صورت املاي تقريري و هم به صورت سوالاتي از فعاليت هاي املايي ارائه گردد(پيشنهاد مي گردد جهت ارزيابي بهتر از نقاط قوت و ضعف دانش آموزان پس از اتمام هر درس،حداقل يك املاي تقريري به دانش آموزان گفته شود.) 💐🦋💐 5-با دانش آموزاني كه در بند نويسي مشكل دارند چه بايد كرد؟ #پاسخ در ابتدا اين فعالیت با موضوع هاي ساده توسط دانش آموزان تمرين مي گردد و اصول و يا مراحل بند نويسي را آموزش مي دهيم . به طور مثال : قدم اول در بند نويسي تعيين موضوع و يا ايده اصلي است كه دانش آموز بايد سعي كند موضوع اصلي را در ابتدا درك كند بعد از او مي خواهيم در مرحله ي بعد موضوع هاي كوچك تر ( موضوع هاي محدود كننده موضوع اصلي) كه مي توان براي موضوع اصلي در نظر گرفت را در چند كلمه بيان كند و بعد مي خواهيم يكي از اين ريزموضوع ها را با آوردن مثال و ... بسط و گسترش دهد و با يك جمله ، پايان خوبي براي بند خود داشته باشد.... بهتر است بند ها توسط دانش آموزان خوانده شود تا با روش قضاوت عملكرد ، معيارهاي مناسبي براي بندنويسي مناسب، داشته باشند. 💐🦋💐 6-ارزشيابي صحيح انشاي فارسي چگونه صورت مي گيرد؟ #پاسخ البته مي توان در هر زمان و به هر گونه حتي با يك سوال يا با نوشتن يك بند ارزيابي انجام داد ولي بهترين و اصولي ترين ارزيابي اين درس به اين صورت است كه همه نوع فعاليت هاي انشايي مانند جمله سازي ، بندنويسي ، خلاصه نویسی و ... ارائه گردد و در ارزشیابی از درس انشا به درست نویسی لغات ، زیبانویسی ، ارتباط معنایی کلمات و جملات بایکدیگر ، اشاره کردن به ایات و احادیث ، عدم استفاده از کلمات تکراری و استفاده از کلمات مترادف ، استفاده از اشعار و ضرب المثل ها ، نتیجه گیری و ... دقت کرد. 💐🦋💐 7- آيا لازم است دانش آموزان همه ي اشعار (بخوان و حفظ كن) را از حفظ بخوانند ؟ #پاسخ حفظ همه ي اشعاربخوان و حفظ كن مورد انتظار است ولي با توجه به تفاوت هاي فردي حفظ اشعار توسط دانش آموزان مي تواند در يك زمان يكسان صورت نگيرد بلكه با تكرار و تمرين اين اهداف تحقق يابد. 💐🦋💐 8- آزمون پيشرفت تحصيلي فارسي چگونه صورت مي گيرد؟ #پاسخ البته اين ارزشيابي به صورت شفاهي و ياكتبي انجام مي گيرد فعاليت ها و توانمندي دانش آموزان در طول سال كمك زيادي به ارزيابي اين درس خواهد كرد ولي در مجموع خوانش صحيح از روي متن ، درك مطب (كلمات ، شعر و متن)، حفظ شعر، املا و فعاليت املايي ، انشا(بندنويسي) و فعاليت هاي انشایی و ...(چهارمهارت زبانی)ارزیابی این درس را رقم می زنند ،فراموش نگردو مهارت های زبانی با یکدیگر ارتباط دارند جداگردن این ارزیابی ها از یکدیگر مناسب نیست! 🍃🍃🌸🌸🌸🍃🍃

✏️چند پیشنهاد ساده برای اوقات فراغت کودکان در تابستان 🌿۱- کاشتن سبزیجات: می‌توانید با کاشت دانه‌ها و بذرهایی که به آسانی رشد می‌کنند، ضمن سرگرم ساختن کودکان خود، چیزهای بسیاری درباره زندگی گیاهان و غذاهایی که مصرف می‌کنند به آنان بیاموزید ✂۲- کودکان را به ساختن وسائل یا پختن غذاها و شیرینی‌های ساده تشویق کنید: این نوع سرگرمی به کودکان یاد می‌دهد که با خواندن دستورهای ساخت و عمل کردن به آنها، روش ساختن وسائل و دستگاه‌های گوناگون را یاد بگیرند. ضمناً حس خلاقیت آنها نیز پرورش یافته و از ساختن چیزها لذت می‌برند. 🔧۳- کارها و مسئولیت‌های خانه را به کودکان واگذار کنید: از کودکان خود بخواهید در طول تعطیلات تابستان کارهای مفیدی مانند، شستن ماشین، رنگ کردن نرده یا وسائل خانه، چیدن میز یا تمیز کردن قفسه‌ها را برعهده گرفته و انرژی خود را صرف این قبیل کارها کنند. ✉️ ۴- کودکان خود را به نوشتن تشویق کنید: از کودکان بخواهید برای شما،خواهران و برادران یا دوستان و خویشان خود نامه بنویسند. همچنین آن‌ها می‌توانند برای مجله‌ها یا روزنامه‌ها، مسئولان برنامه‌های رادیویی و تلویزیونی یا مسئولان محلی خود، نامه نوشته و درخواست خود را مطرح کنند. ❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀ 🍃🍃🌸🌸🌸🍃🍃

💥نکات آموزشی و تربیتی 🌺چگونه کودک مودبی تربیت کنیم؟