معلمانی که کتاب‌های درسی سال جدید تحصیلی رو لازم دارن، می‌تونن از ۲۰ مهر به بعد به سایت https://azad.irtextbook.ir/ مراجعه کنند و کتاب سفارش بدن. ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme #معلم #ضمن_خدمت #آزمون

جملات انگیزشی و توصیفی جهت استفاده ی معلم های گرامی ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای پانزده گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar4 #پایه_چهارم #آموزش #ابتدایی

راهنمای معلم فارسی چهارم

راهنمای معلم علوم پایه چهارم

راهنمای معلم قرآن ۲

راهنمای معلم قرآن چهارم۱

راهنمای معلم قرآن ۳

راهنمای معلم قرآن ۴

راهنمای معلم قرآن ۵

راهنمای معلم هدیه های آسمان پایه چهارم

املای خلاق درس های فارسی

پیک های آدینه دروس در یک سال

یا امام رئوف: 🍃🌸موضوعات پیشنهادی انشا برای بکارگیری درکلاس های درس 🍃🌸🍃🌸👇👇👇 1- انشایی از زبان حیاط مدرسه بنویسید . 2- دریا و زیباییهای آن را توصیف کنید . 3- بهترین روز زندگی من . 4- محل زندگی خود را توصیف کنید . 5- هر چه می خواهد دل تنگت بگو . 6- یکی از بستگان یا دوستان یا آشنایان خود را که در زندگی برای همه الگوست توصیف کنید . 7- برای ایام تعطیلات خود چه برنامه ریزی دارید ؟ 8- نقش و فواید ورزش کردن در زندگی چیست . 9- در نومیدی بسی امید است ... . 10- زادگاه خود را توصیف کنید . 11- راز رسیدن به هدف چیست ؟ 12- آیا ممکن است شکست معنای پیروزی داشته باشد ؟ 13- داستانی از زبان درخت . 14- شهر یا روستای خود را توصیف کنید . 15- نامه ای به خدا . 16- تن زنده والا به ورزندگی است که در زندگی مایه ی زندگی است . 17- دانش اندر دل چراغ روشن است وز همه بد بر تن تو جوشن است . 18- چرا همه به میهن خود عشق می ورزند ؟ 19- نباشد همی نیک و بد پایدار همان به که نیکی بود یادگار . 20- چگونه می توانیم باعث نوآوری و شکوفایی کشورمان باشیم ؟ 21- از چه راه هایی می توان زبان فارسی را حفظ کرد ؟ 22- یک روز بسیار سرد زمستانی را توصیف کنید . 23- چگونه ما ایرانیان می توانیم چراغ فروزان علم را برفراز همه جهان روشن کنیم ؟ 24- دوست خوب کیست ؟ 25- از زبان یک کودک بی سرپرست انشایی بنویسید . 26- چگونه می توان با صبر و استقامت بر مشکلات پیروز شد . 27- یکی از زیبایی های طبیعت را توصیف کنید . 28- حال یک گل زیبای چیده شده را از زبان خودش بنویسید . 29- دوست داری دنیا چگونه باشد . 30- اگر در خانواده ای ثروتمند – فقیر به دنیا می آمدم ... 31- اگر من به جای معلم خود بودم ... 32- فصل بهار را توصیف کنید . 33- زیبایی های پاییز من را به یاد ... . 34- تفاوت انسان راستگو با انسان دروغگو را بنویسید . 35- اگر می توانستم پرواز کنم ... 36- از زبان خورشید انشایی بنویسید . 37- تصوّر کنید در یک زیر دریایی شیشه ای زیر دریا گردش می کنید چه می بینید ؟ 38- اگر یک میز بودم ... . 39- زندگی عشایری را توصیف کنید . 40- یک روز بارانی را توصیف کنید . 41- خاطره ای از دوران تحصیل خود بنویسید . 42- کتاب خوب از آن جهت به دوست شبیه است که ... . 43- رمز موفّقیّت را در چه می دانید ؟ 44- محبت و دوستی را تعریف کنید . 45- نقش کتاب خوانی را در شخصیت انسانی توصیف کنید . 46- شرح دیدار خود را از یک جنگل بنویسید 47- درباره خصوصیات و ویژگی های یک پدر مهربان و وظیفه شناس انشایی بنویسید . 48- درباره شخصیت والای حضرت علی با کمک گرفتن از آمادگی ذهنی خود انشایی بنویسید . 49- گفت و گویی خیالی میان کشتی و طوفان بنویسید . 50- سرمای زمستان در خانه ی کلبه ای در وسط جنگل . 51- یکی از خاطره های زیبای خود را بنویسید . 52- در مورد یک سفر خیالی انشایی بنویسید . 53- صندلی اتوبوس ... . 54- یک روز برفی ... . 55- چقدر قدر دقایق را می دانید ؟ 56- صدای بارش باران به شما چه می گوید ؟ 57- کتاب خاک گرفته ... . 58- تو را ای کهن بوم و بر دوست دارم . 59- گفت و گویی خیالی با "قالی" . 60- مسافرت چه تأثیری در روان آدمی دارد ؟ 61- در مورد اعتیاد در جامعه توضیح دهید . 62- در مورد غیبت توضیح دهید . 63- ویژگی های یک دانش آموز خوب . 64- از اولیای مدرسه خود چه انتظاراتی دارید ؟

📝📝📝 #_انشای_گسترشی : در این روش معلم یک جمله را می گوید و دانش آموزان با استفاده از درک خود انشا را گسترش می دهند. به عنوان مثال :شیری در جنگل زندگی می کرد. ناگهان.... ادامه ی آن را دانش آموزان تعریف می کنند. ┄┅┅┄┄┅✶🌸✶┄┅┄┅┄ 📝📝📝 روش کیسه ی جادویی در این روش آموزگار اشیایی را درکیسه قرار داده واز سر گروه های دانش آموزان می خواهد که تعدادی ازاشیا را از کیسه خارج کرده و هر گروه با توجه به اشیایی که در اختیارشان قرار گرفته ابتدا جمله و سپس انشا بنویسند. ┄┅┅┄┄┅✶🌸✶┄┅┄┅┄ 📝📝📝 خلاصه کردن داستان: داستان کوتاهی برای دانش آموزان می خوانیم و از آن ها می خواهیم تا خلاصه ی داستان را در چند جمله بنویسند. ┄┅┅┄┄┅✶🌸✶┄┅┄┅┄ 📝📝📝 روش پازلی: تعدادی جمله را که در ارتباط با یک موضوع متفاوت هستند روی کارت هایی می نویسیم و به صورت تصادفی در اختیار دانش آموزان قرار می دهیم. سپس از آن ها می خواهیم کارت های مرتبط را پیدا کنند و در گروه انشایی بنویسند. ┄┅┅┄┄┅✶🌸✶┄┅┄┅┄ 📝📝📝 تصویر یابی: تصویری را روی تابلو می چسبانیم یا از تصویر کپی گرفته وبه تعداد دانش آموزان می دهیم. از آن ها می خواهیم هر چیزی را که در تصویر می بینند با یک خط به بیرون کشیده ونام آن را بنویسند. بعد از این که همه ی شکل های مربوط به تصویر نام گذاری شد ، با آن ها جمله و سپس متن بنویسند. ┄┅┅┄┄┅✶🌸✶┄┅┄┅┄ 📝📝📝 روش تداعی و شاخه بندی: به این صورت که از دانش آموزان می خواهیم تمام کلماتی را که در مورد یک موضوع به ذهنشان می رسد بیان کنند این کلمات براساس نزدیکی به یکدیگر در چند شاخه روی تخته سیاه نوشته می شود . حال می توان از دانش آموزان خواست با توجه به کلمات موجود ، انشای خود را بنویسند. ┄┅┅┄┄┅✶🌸✶┄┅┄┅┄ 📝📝📝 استفاده از موضوعات تخیلی: به دانش آموزان می گوییم داستان خیالی با اغراق زیاد بنویسن خودمان ابتدا یک داستان شگفت انگیز و عجیب و غریب را تعریف می کنیم مثلا یک شب خواب دیدم اندازه ی مورچه شدم...... ┄┅┅┄┄┅✶🌸✶┄┅┄┅┄ 📝📝📝 روش مسابقه ی جمله های ادبی: از دانش آموزان می خواهیم در مورد چند موضوع یا چند اسم مانند مادر ، آسمان ، خدا جمله های زیبا بنویسند. بعداز بین آن ها بهترین را انتخاب می کنیم و بچه ها با استفاده از آن جمله و جمله های خودشان در گروه انشا می نویسند. ┄┅┅┄┄┅✶🌸✶┄┅┄┅┄ 📝📝📝 روش خاطره نویسی: برای دانش آموزان یک خاطره تعریف می کنیم. بعد از تمام شدن خاطره ازآن ها می خواهیم آن چه را که در ذهنشان مانده بنویسند و در مرحله ی بعدی می خواهیم یک داستان یا خاطره از خود یا اقوامشان بنویسند. ┄┅┅┄┄┅✶🌸✶┄┅┄┅┄ 📝📝📝 روش تکمیل داستان: در این روش بچه ها چشمشان را می بندند و گوش های خود را آماده ی شنیدن می کنند ما داستانی را آغاز می کنیم و هر دانش آموزی که اسمش را صدا کردیم ، موظف است داستان ما را با یک جمله کامل تر کند تا زمانی که داستان تمام شود. ┄┅┅┄┄┅✶🌸✶┄┅┄┅┄ 📝📝📝 روش خورشیدی: روش خورشیدی نوعی بازی با کلمات است. یک نفر یک کلمه می گوید و آن را درون خورشید می گذاریم . سپس چند کلمه ی مرتبط با آن کلمه بچه ها می گویند و در شعاع های خورشید می نویسیم. و بعد با استفاده از آن کلمه ها جمله و سپس متن می نویسند. ┄┅┅┄┄┅✶🌸✶┄┅┄┅┄ 📝📝📝 روش استفاده از كلمات در اين روش ما موضوع انشا را بيان مي كنیم. سپس كلماتي را با توجه به موضوع روي تخته مي نويسیم تا دانش آموزان در نوشتن انشا از آن ها استفاده كنند . دانش آموزان با توجه به كلمات داده شده جملاتي را مي نويسند، سپس جمله هايي را كه مرتبط با هم هستند در يك گروه قرار مي دهند و در پايان آن ها را مرتب مي كنند. ┄┅┅┄┄┅✶🌸✶┄┅┄┅┄ 📝📝📝 روش مشاركتي موضوعي به دانش آموزان ارائه مي شود و هر كدام از بچه ها به نوبت در مورد آن جمله ای می گویند. (البته چند دقيقه فرصت فكر كردن به بچه ها مي دهيم.) مطالب بچه ها را روي تابلو مي نويسیم و به كمك خودشان جملات را پس و پيش مي كنیم تا به صورت يك انشاي كامل درآيد. ┄┅┅┄┄┅✶🌸✶┄┅┄┅┄ 📝📝📝 مرتب كردن متن يا داستان قصه يا متنی را كه ترتيب حوادث آن به هم ريخته است در اختيار دانش آموزان قرار مي دهیم. بچه ها توالي جملات و حوادث را درست مي كنند و با شماره گذاري و رونويسي مجدد ، آن را به صورت يك انشا يا داستان در مي آورند. براي پرورش خلاقيت آن ها مي توان انتخاب نام قصه را بر عهده ی خودشان گذاشت. ┄┅┅┄┄┅✶🌸✶┄┅┄┅┄

نکات دستوری فارسی و نگارش

راهنمای معلم مطالعات

مدیریت کلاسداری برای دوستانی که تازه استخدام شده‌اند ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

🌹🌸🌹🌸 #صبح_زندگی تمركز! خيلى مهمتر از باهوش بودنه..! دورتون رو خلوت كنيد، چند تا هدف كوتاه مدت كه در جهت اهداف بلند مدتتون هست رو طراحى كنيد و از همين امروز روشون متمركز بشید... سلام🌺❤️ امروز تمرین کنیم روی اهدافمان تمرکز کنیم🍃❤️🌺🌹🌸🌹🌸🌺❤️🍃 ⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅•❅•⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅ مطالب مفید علمی و فرهنگی پرورشی و ایده های ناب مخصوص اولیا . دانش آموزان و همکاران فرهنگی @madrese_yar #لبیک_یا_خامنه_ای #امام_زمان #معلم