درس ریاضی ( تمرین صفحه ۸۱) توضیح دانش آموزان عزیز کلاس چهارم حدیث ایمانی و محیا رحیمی با استفاده از دست ورزی طبق ساحت تعلیم و تربیت علمی و فناورانه هدف: آشنایی با زاویه شناخت زاویه های مختلف با دو گونیا و شناخت انواع زاویه روش تدریس: فعال (دانش آموز محوری) #موسسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی #پایه_چهارم_ابتدایی #آموزگار_وحیده_فتحی_نژاد #دبستان_نورالهدی_نقده

درس ریاضی ( زاویه) طبق ساحت تعلیم و تربیت علمی و فناورانه هدف: شناختن انواع زاویه ، فراگیر بتواند انواع زاویه را نام برده و تعریف کند. روش تدریس: فعال ( دانش آموز محوری) #موسسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی #پایه_چهارم_ابتدایی #آموزگار_وحیده_فتحی_نژاد #دبستان_نورالهدی_نقده

کلیپی به مناسبت گرامیداشت ولادت حضرت فاطمه زهرا (س) و روز مادر با مشارکت دانش آموزان عزیزم طبق ساحت تعلیم و تربیت علمی و فناورانه و همچنین ساحت تعلیم و تربیت اعتقادی، عبادی و اخلاقی ولادت حضرت فاطمه زهرا (س) و روز مادر مبارک باد. هدف: افزایش معرفت و شناخت دانش آموزان نسبت به رسالت جهانی زن مسلمان الگوی قرار دادن حضرت فاطمه زهرا (س) برای دانش آموزان و قدر شناس بار آوردن فراگیران نسبت به ارزش و جایگاه مادران خود. #موسسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی #پایه_چهارم_ابتدایی #آموزگار_وحیده_فتحی_نژاد #دبستان_نورالهدی_نقده

درس ریاضی ( زاویه) طبق ساحت تعلیم و تربیت علمی و فناورانه هدف کلی: آشنایی دانش آموزان با انواع زاویه های باز، تند و راست آشنایی با مقایسه زاویه به وسیله گونیا اهداف رفتاری: دانش آموز بتواند انواع زاویه را نام ببرد. دانش آموز بتواند با استفاده از گونیا زاویه ها را مقایسه کند. روش تدریس: فعال ( دانش آموز محوری) #موسسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی #پایه_چهارم_ابتدایی #آموزگار_وحیده_فتحی_نژاد #دبستان_نورالهدی_نقده

درس علوم ( منظومه خورشیدی) توضیح دانش آموزان عزیز کلاس چهارم ، محیا رحیمی و زهرا عبدی نصرتی با استفاده از دست سازه طبق ساحت تعلیم و تربیت علمی و فناورانه و همچنین طبق ساحت تعلیم و تربیت زیبا شناسی و هنری هدف کلی: شناخت منظومه شمسی و سیارات آن به همراه ویژگی هایش اهداف جزئی در حیطه شناختی: ۱_آشنایی با سیارات و نام آنها ۲_آشنایی با ویژگی هر سیاره اهداف حیطه عاطفی: نسبت به مطالعه سیاره و ستاره علاقه نشان دهد. روش تدریس: فعال ( دانش آموز محوری) #موسسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی #پایه_چهارم_ابتدایی #آموزگار_وحیده_فتحی_نژاد #دبستان_نورالهدی_نقده

درس علوم ( فعالیت صفحه ۶۲) طبق ساحت تعلیم و تربیت علمی و فناورانه هدف: فراگیران بدانند که قطب های همنام دو آهنربا همدیگر را دفع می کنند. فراگیران بدانند که قطب های ناهمنام دو آهنربا همدیگر را جذب می کنند. روش تدریس: آزمایش عملی، فعال ( دانش آموز محوری) وسایل مورد نیاز: دو تا ماشین اسباب بازی، دو تا آهن ربای تیغه ای مکان: کلاس #موسسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی #پایه_چهارم_ابتدایی #آموزگار_وحیده_فتحی_نژاد #دبستان_نورالهدی_نقده

درس علوم (آهن ربا) طبق ساحت تعلیم و تربیت علمی و فناورانه هدف: فراگیران بدانند که قطب های همنام آهن ربا ها همدیگر را دفع می کنند فراگیران بدانند که قطب های ناهمنام آهنربا ها همدیگر را جذب می کنند. روش تدریس: آزمایش عملی، فعال(دانش آموز محوری) وسایل مورد نیاز: آهن ربای معلق #موسسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی #پایه_چهارم_ابتدایی #آموزگار_وحیده_فتحی_نژاد #دبستان_نورالهدی_نقده

درس علوم ( فعالیت صفحه ۶۵) طبق ساحت تعلیم و تربیت علمی و فناورانه هدف: فراگیران روش ساخت آهن ربای الکتریکی را تجربه کنند. فراگیران بدانند هر چه تعداد دورهای سیم پیچ و تعداد باتری بیشتر باشد، قدرت آهنربایی میخ بیشتر است روش تدریس: آزمایش عملی، فعال( دانش آموز محوری) وسایل مورد نیاز: باتری،گیره کاغذ، سیم روکش دار و چسب نواری #موسسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی #پایه_چهارم_ابتدایی #آموزگار_وحیده_فتحی_نژاد #دبستان_نورالهدی_نقده

درس ریاضی ( تمرین صفحه ۸۱) توضیح دانش آموزان عزیز کلاس چهارم حدیث ایمانی و محیا رحیمی با استفاده از دست ورزی طبق ساحت تعلیم و تربیت علمی و فناورانه هدف: آشنایی با زاویه شناخت زاویه های مختلف با دو گونیا و شناخت انواع زاویه روش تدریس: فعال (دانش آموز محوری) #موسسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی #پایه_چهارم_ابتدایی #آموزگار_وحیده_فتحی_نژاد #دبستان_نورالهدی_نقده

درس ریاضی ( زاویه) طبق ساحت تعلیم و تربیت علمی و فناورانه هدف: شناختن انواع زاویه ، فراگیر بتواند انواع زاویه را نام برده و تعریف کند. روش تدریس: فعال ( دانش آموز محوری) #موسسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی #پایه_چهارم_ابتدایی #آموزگار_وحیده_فتحی_نژاد #دبستان_نورالهدی_نقده

درس ریاضی ( اندازه‌گیری زاویه) توضیح دانش آموزان عزیز کلاس چهارم هستی نجفی و محیا رحیمی با استفاده از دست ورزی طبق ساحت تعلیم و تربیت علمی و فناورانه هدف:۱_ آشنایی با اندازه گیری زاویه ۲_ استفاده از نقاله در اندازه گیری مختلف در زاویه و همچنین رسم زاویه با استفاده از نقاله روش تدریس: فعال ( دانش آموز محوری) #موسسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی #پایه_چهارم_ابتدایی #آموزگار_وحیده_فتحی_نژاد #دبستان_نورالهدی_نقده

درس علوم موضوع: زخم چگونه بهبود پیدا می کند.( توضیح دانش آموز عزیز کلاس چهارم فاطمه رحیمی روشن) طبق ساحت تعلیم و تربیت زیستی و بدنی هدف: آشنایی فراگیران با تقسیم سلولی و همچنین افزایش قدرت بیان فراگیران روش تدریس: فعال( دانش آموز محوری) مکان: کلاس #موسسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی #پایه_چهارم_ابتدایی #آموزگار_وحیده_فتحی_نژاد #دبستان_نورالهدی_نقده