💠سبک های یادگیری عاطفی 🔸️با توجه به شیوه یادگیری خود از نظر ارتباط با دیگران و تجربه های هم آموزی و دیگر جنبه های یادگیری که به رغبت عاطفی و تشویق مربوط است، خود را با چه شرایطی متناسب می بینید؟ ✔دوست دارید در کنار دیگران بیاموزید و با هم یاد بگیرید؛ ✔ تنهایی مطالعه کردن و آموختن را ترجیح میدهید؛ ✔ خودجوش و با پشتکار هستید؛ ✔ به تشویق و ترغیب معلم و اطرافیان نیاز دارید تا روی یادگیری متمرکز شوید؛ ✔بدون نیاز به تشویق دیگران یادگیری را دنبال میکنید؛ ✔احساس میکنید انگیزش درونی لازم برای انجام کارها و یادگیری را دارید.

💠 سبک یادگیری فیزیولوژیک 🔸️اگر بنا باشد محیط مطالعه و یادگیری خود را انتخاب کنید چه مواردی در فهرست انتخاب های شما خواهند بود؟ ✔ محیطی آرام و بدون رفت وآمد و سر و صدا ✔ محیطی در ارتباط با آدم ها و دوستان؛ ✔محیطی طبیعی همراه با نمادهایی از طبیعت؛ ✔ محیطی همراه با پخش موسیقی ملایم؛ ✔مکانی پر نور؛ ✔محیطی با نور شب 🔸️محیط و شرایط فیزیکی آن با یادگیری ارتباط دارد. جنبه های زیست شناختی یا واکنش یادگیرنده به این شرایط، سبک یادگیری فیزیولوژیک را تشکیل میدهد. 🔸️توجه به سبک انتخابی و ترجیح یادگیرنده در خصوص محیط فیزیکی برای یادگیری به ماندگاری، تعمیق و تأثیر بیشتر یادگیری کمک میکند.

💠 سبک های یادگیری شناختی 🔸️تصور کنید معلم مسئله ای را در اختیار دانش آموزان قرار می دهد. او تاکنون راه خاصی برای حل آن مسئله ارائه نکرده است. بدیهی است دانش آموزان به شیوه های گوناگون و از راههای متفاوت مسئله را حل می کنند. این اتفاق یکی از ویژگی های مرتبط با سبک یادگیری شناختی است. 🔸️ سبک یادگیری شناختی طیف وسیعی از زمینه های یادگیری را شامل می شود. ✔ طریقی که شخص موضوع های اطراف خود را درک میکند و اطلاعات را به خاطر می سپارد؛ ✔شیوه ای که درباره مطالب می اندیشد و مسائل را حل می کند؛ ✔ روش های خاصی که یک فرد در درک و مفهوم سازی محیط به کار می برد؛ ✔ فرایندی که افراد از طریق آن اطلاعات را از محیط می گیرند، تفسیر میکنند و برای واکنش به محیط از آن استفاده می کنند؛ ✔چگونگی پرداختن به حل یک تکلیف توسط افراد، فارغ از سطح هوشی یا الگوهای توانایی های ویژه افراد؛ ✔ راه های ترجیحی هر فرد برای پردازش و سازمان دهی اطلاعات.

کاربرگ اعشار

#ضرب‌المثل‌‌ ⚜ضرب المثل «زیر سرش بلند شده» در قدیم رسم بر این بود که چیزهای قیمتی را زیر بالش می‌گذاشتند و می‌خوابیدند تا در موقع خواب دزد ناغافل آن را ندزدد. برای همین کسی که زیر سرش بلند شده، یعنی چیزی دارد که از دیگران مخفی می کند و به آن تکیه دارد. این اصطلاح برای کسی به کار می رود که وسوسه شده و هوایی ، تحریک شده یا با کسی سرو سری دارد. ✅ یه کانال پر از داستانهای صوتی کودکانه🧑‍🎄 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ghesehayekoodakaneeh #کودک #قصه #بازی

✨✨✨✨هرشب یک قصه✨✨✨✨ ✨✨هرشب یک ماجرا✨✨✨✨ ✨ 🗳نوع فایل :#قصه:#خانه تکانی 👩‍🏫تهیه کننده: #زهرا #ضیائی 🏫 منطقه/ناحیه: ۳ اصفهان ⏰زمان : ۴:۳۲ 📆 تاریخ: ۲۹ بهمن ۱۴۰۱ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6 #آموزش #ابتدایی #پایه_ششم

تقارن مرکزی با استفاده از طلق

https://www.panoman.ir/projects/rasolallah/1.html بازدید مجازی حرم رسول الله پیامبرگرامی ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6 #آموزش #ابتدایی #پایه_ششم

#داستان در دامنه دو کوه بلند، دو آبادی بود که یکی بالاکوه و دیگری پایین کوه نام داشت؛ چشمه‌ای پر آب و خنک از دل کوه می‌جوشید و از آبادی بالاکوه می‌گذشت و به آبادی پایین کوه می‌رسید، این چشمه زمین‌های هر دو آبادی را سیراب می‌کرد. روزی ارباب بالا کوه به فکر افتاد که زمین‌ها، پایین کوه را صاحب شود، پس به اهالی بالاکوه رو کرد و گفت: چشمه آب در آبادی ماست، چرا باید آب را مجانی به پایین کوهی‌ها بدهیم؟ از امروز آب چشمه را بر ده پایین کوه می‌بندیم، یکی دو روز گذشت و مردم پایین کوه از فکر شوم ارباب مطّلع شدند و همراه کدخدایشان به طرف بالا کوه به راه افتادند و التماس کردند که آب را برایشان باز کند، اما ارباب پیشنهاد کرد که یا رعیت او شوند یا تا ابد بی‌آب خواهند ماند و گفت: بالاکوه مثل ارباب است و پایین کوه مثل رعیت، این دو کوه هرگز به هم نمی‌رسند، من ارباب هستم و شما رعیت. این پیشنهاد برای مردم پایین کوه سخت بود و قبول نکردند، چند روز گذشت تا اینکه کدخدای پایین ده فکری به ذهنش رسید و به مردم گفت: بیل و کلنگ‌تان را بردارید تا چندین چاه حفر کنیم و قنات درست کنیم. بعد از چند مدت قنات‌ها آماده شد و مردم پایین کوه دوباره آب را به مزارع و کشتزارهایشان روانه ساختند، زدن قنات ها باعث شد که چشمه بالاکوه خشک شود. این خبر به گوش ارباب بالاکوه رسید و ناراحت شد اما چاره ای جز تسلیم شدن نداشت، به همین خاطر به سوی پایین کوه رفت و با التماس به آنها گفت: شما با این کارتان چشمه ما را خشکاندید، اگر ممکن است سر یکی از قنات‌ها را به طرف ده ما برگردانید. کدخدا با لبخند گفت: اولاً؛ آب از پایین به بالا نمی‌رود، بعد هم یادت هست که گفتی: کوه به کوه نمی‌رسد، تو درست گفتی: کوه به کوه نمی‌رسد، اما آدم به آدم می‌رسد. ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6 #آموزش #ابتدایی #پایه_ششم

✨✨✨✨هرشب یک قصه✨✨✨✨ ✨✨هرشب یک ماجرا✨✨✨✨ ✨ 🗳نوع فایل :#قصه:#خانه تکانی 👩‍🏫تهیه کننده: #زهرا #ضیائی 🏫 منطقه/ناحیه: ۳ اصفهان ⏰زمان : ۴:۳۲ 📆 تاریخ: ۲۹ بهمن ۱۴۰۱ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6 #آموزش #ابتدایی #پایه_ششم

درس دهم علوم 🔴 خیلی کوچک، خیلی بزرگ 1- در بدن انسان 50 تا 75 میلیون……………….. دارد. پاسخ: (سلول ) 2- مخمر نوعی …………….. تک سلولی است پاسخ: (قارچ) 3- فردی به نام …………… اولین میکروسکوپ را ساخت . پاسخ: (رابرت هوک) 4- مرکز فرماندهی سلول که همه کارهای سلول را هدایت می نماید ……………. است پاسخ: (هسته) 5- نخستین بار یک دانشمند انگلیسی به نام ……………… سلول های مرده را در برش های چوب پنبه مشاهده کرد . پاسخ: (روبرت هوک) 6- نقش سیتوپلاسم در سلول چیست ؟ پاسخ: درون غشاء قرار داشته و بخش ژله ای سلول را تشکیل می دهد که همه بخش های سلول را در خود جای می دهد . 7- سه قسمت اصلی سلول را نام ببرید ؟ پاسخ: 1- غشاء یا پوسته 2-سیتوپلاسم 3- هسته 8- هسته در کدام قسمت سلول قرار دارد ؟ پاسخ: ( سیتوپلاسم ) 9- میکروسکوپ چیست ؟ پاسخ: وسیله ای است که با آن بیشتر سلول ها و جانداران تک سلولی را مشاهده می کنیم . 10-در بدن انسان چه تعداد سلول وجود دارد ؟ پاسخ: 50 تا 75 میلیون سلول وجود دارد . 11-مخمر چیست ؟ چگونه زیاد می شود ؟ پاسخ: نوعی قارچ تک سلولی است . با جوانه زدن زیاد می شود . 12- ذره بین اجسام ریز را تا چند برابر بزرگ تر نشان می دهد ؟ پاسخ: (10 تا 20 برابر بزرگتر) 13-اولین میکروسکوپ توسط چه کسی ساخته شد و چه چیزی را با آن مشاهده کرد ؟ پاسخ: رابرت هوک حدود 400 سال پیش اولین میکروسکوپ را ساخت و توانست ساختمان چوب پنبه را با آن ببیند . 14- اصطلاح (سلول) به چه معناست ؟ پاسخ: (سلول به معنای اتاق کوچک است ) 15- میکروسکوپ های نوری نمونه را تا چند برابر بزرگتر نشان م دهند ؟ پاسخ: (دو هزار برابر ) 16- وظیفه ی سلول های نگه دارنده روزنه (سلول نگهبان روزنه) در برگ گیاهان چیست ؟ پاسخ: باز و بسته نگه داشتن روزنه های هوایی برگ را بر عهده دارد . ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6 #آموزش #ابتدایی #پایه_ششم

✨✨✨✨هرشب یک قصه✨✨✨✨ ✨✨هرشب یک ماجرا✨✨✨✨ ✨ 🗳نوع فایل :#قصه:#پنیر داداش ماسته حرف می می نی راسته 👩‍🏫تهیه کننده: #زهرا #ضیائی 🏫 منطقه/ناحیه: ۳ اصفهان ⏰زمان : ۵:۶ 📆 تاریخ: ۳ اسفند ۱۴۰۱ ┄┅┅✶🍃🌻🍃✶┅┅┄ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6 #آموزش #ابتدایی #پایه_ششم

کاربرگ مناسب فصل اعشار تلفیق فصل ۲و۳ و۵ ┄┅┅✶🍃💡📚🌼🍃✶┅┅┄ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6 #آموزش #ابتدایی #پایه_ششم

✨✨✨✨هرشب یک قصه✨✨✨✨ ✨✨هرشب یک ماجرا✨✨✨✨ ✨ 🗳نوع فایل :#قصه:#پنیر داداش ماسته حرف می می نی راسته 👩‍🏫تهیه کننده: #زهرا #ضیائی 🏫 منطقه/ناحیه: ۳ اصفهان ⏰زمان : ۵:۶ 📆 تاریخ: ۳ اسفند ۱۴۰۱ ┄┅┅✶🍃🌻🍃✶┅┅┄ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6 #آموزش #ابتدایی #پایه_ششم

#آزمون_مطالعات درس 1 تا 16 مطالعات ششم بهمن ماه ، ازدرس اول تا شانزدهم

بازی شانسی مناسب برای فصل ۲

نحوه فتوسنتز برگ زیر میکروسکوپ

📚 از روایت پژوهی تا خلق دانش در مدرسه

✨✨✨✨هرشب یک قصه✨✨✨✨ ✨✨هرشب یک ماجرا✨✨✨✨ ✨ 🗳نوع فایل :#قصه:# پرنده رو درخته می نی نی شده شلخته 👩‍🏫تهیه کننده: #زهرا #ضیائی 🏫 منطقه/ناحیه: ۳ اصفهان ⏰زمان : ۴:۲۳ 📆 تاریخ: ۶ اسفند ۱۴۰۱ ┄┅┅✶🍃🌻🍃✶┅┅┄ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6 #آموزش #ابتدایی #پایه_ششم

📚 پیش درآمدی بر روایت پژوهی