استاد علیپور: در سیستم های #تربیتی، مخاطب هر مقدار #تمرکز فکرش را بیشتر می‌کند، آن مقدار مطلب برایش باز میشود.
⁉️ شاید یک نفر سؤال کند که در مباحث علمی هم اینگونه است، در مسائل #علمی هم اگر کسی تمرکز فکرش را بیشتر کند عمق مفاهیم بیشتر برایش باز میشود؟
👈 می گوییم بله درست است؛ اما اندازه #عمق_فکر، همین اندازه نیست که ما آن را تصور می‌کنیم.
🔹 فکر هر قدر عمیق‌تر تمرکز کند، جا دارد از آن #عمیق‌تر تمرکز کند. یعنی می‌رسد به مرحله‌ای که دیگر فکر آخرین تمرکز خودش را به کار ببرد. آنجا دیگر توانسته در میدان علمی، عمق مطلب را بگیرد، تازه شروع میشود.
📍تمرکز فکر از آن عمیق‌تر و مراحل عمیق تر از آن تا برسد به #دل، مواجه بشود و برخورد کند؛
✅ همان که تمرکز فکر به دل رسید در آنجا خواهد دید که یک اثر دیگری دارد. آنجا یک زندگی خواهد شد، آنجا دیگر محسوس خواهد کرد.
کانال 🇮🇷 تهذیب و اخلاق 🇮🇷 👇👇👇
https://eitaa.com/joinchat/3810328601Cd756f67536
استاد علیپور: یکی دیگر از علل اختلاف شاید خود آن #مسیر و راهی باشد که برای او، از آن راه #فرجی حاصل شده است. چون بالاخره برای هر کسی از یک راهی #فرج حاصل شده است؛
🔹 برای یک فردی، از راه #خانواده‌اش فرج باز شده و به توحید رسیده است، یکی دیگر با #خدمت به جامعه، یکی از راه #علمی، یکی از راه #کنترل_هوس؛ ا گرچه باز همهٔ این‌ها یک چیز است و در واقع راه‌های متعددی است که در نهایت به یک راه می‌رسانند،
✨ اما مهم این است که استعداد افراد از کدام یک از این راهها باز میشود، وگرنه همدیگر را نفی #نمی‌کنند.
🔸 حال اگر مثلاً کسی به دنبال مسائل خانوادگی باشد و بگوید: چون از این طریق راه برای من باز شده است و به توحید رسیده‌ام، دیگر جامعه را کنار بگذارم و یا ترک گناه به من مربوط نیست!
📍نه؛ همهٔ این‌ها یک چیز هستند، تفاوتش آن است که مسیرِ توحید، از این راه برای این فرد باز شده است و برای دیگری از راه دیگر.
کانال 🇮🇷 تهذیب و اخلاق 🇮🇷 👇👇👇
https://eitaa.com/joinchat/3810328601Cd756f67536
استاد تحریری: طالب #علم با
1⃣ تفحّص
2⃣ تتبّع
3⃣ و #اخلاص در تحصيل #علم،
☝️بايد همواره اهتمام داشته باشد كه به واقعيات عالم و نتايج آن آگاه شود
☝️و آن را از هر كس كه اظهار می‌كند، بپذيرد
☝️اگر چه از جهت ظاهر #مشهور و مورد توجه ديگران نباشد، حتى شاگرد و يا همرديف خود باشد
و به #پذيرش آن ملتزم شود.
🖤 رسول خدا صلی الله علیه و آله و سلم در اين باره می‌فرمايد:
💫« #حق را از هر كس كه به تو می‌دهد بپذير، كوچك باشد يا بزرگ، اگر چه مبغوض و مورد بی‌مهرى قرار گرفته باشد، و باطل را هر كس می‌آورد ردّ كن، كوچك باشد يا بزرگ، اگر چه محبوب و مورد توجه باشد.»
🖤امام كاظم عليه السّلام نيز می‌فرمايد:
💫« #حق را بگو، اگر چه در آن هلاكت باشد؛ زيرا در آن (گفتن و پذيرش #حق) نجات تو است، و باطل را رها كن، اگر چه در آن نجات باشد؛ زيرا در آن (گفتن و پذيرش باطل) هلاكت خواهد بود.»
🖤از اين جهت امام على عليه السّلام در بيان اوصاف #علم و عالمان می‌فرمايد:
💫« و عقله معرفة الاشياء والامور.»
و عقل #علم، شناخت اشيا و امور است.
⏪ يعنى همان گونه كه كار عقل❓
❗️شناخت دقيق و واقعى اشيا است،
#علم هم❓
❗️ بايد انسان را به اين مقصود برساند
☝️و اگر كسى نخواهد #حق را آن گونه كه هست بشناسد، ⬅️ حتما مطابق آن نيز عمل نخواهد كرد
👈 و چنين #علمى جز جهل و ضلالت نخواهد بود و صاحبش را به سوى خسران وجودى خواهد كشاند 👉
🖤بنابراين رسول خدا صلی الله علیه و آله و سلم می‌فرمايد:
💫«اتقى النّاس من قال الحقّ فيما له و عليه.»
با تقواترين مردم كسى است كه #حق را، چه به نفع او باشد يا به ضررش، بگويد.
🖤و امام على عليه السّلام می‌فرمايد:
💫«انّ الحق لا يعرف بالرجال اعرف الحق تعرف اهله.»
به راستى #حق، به واسطه ى مردان (شخصيت ها) شناخته نمی‌شود، #حق را بشناس تا اهل آن را بشناسى.
⏪بنابراين
◼️شناخت #حق، واقعيت و عمل به آن، اصالت دارد،
◼️امور ديگر را بايد به وسيله ى آن شناخت
◼️و در پرتو آن عمل كرد
🖤 چنان كه امام على عليه السّلام می‌فرمايد:
💫«به راستى برترين مردم نزد خداوند كسى است كه عمل به #حق نزد او محبوب تر باشد، اگر چه او را (به صورت ظاهر نزد ديگران) ناقص و كم ارزش كند، از عمل به باطل، اگر چه فايده اى را به سوى او جلب كند و او را زياد كند.
همچنين در وصف متقّين می‌فرمايد:
💫«ووقفوا اسماعهم على العلم النافع لهم.»
گوش هاى خود را بر (شنيدن و درك) #علم سودمند براى خويش، وقف كرده اند.
کانال 🇮🇷 تهذیب و اخلاق 🇮🇷 👇👇👇
https://eitaa.com/joinchat/3810328601Cd756f67536