گزیده معراج السعاده (19): صورت کلی بروز صفات ناپسند اگر کسی از حد #اعتدال صفات، تجاوز کند، به بیماری های نفسانی دچار می شود. این بیماری در سه قوه #شهوت و #غضب و #ادراک به وجود می آید. در هر یک از قوای مذکور، از سه جهت بیماری می تواند رخ دهد. 1️⃣یک: زیاده روی در صفت، 2️⃣دو: کوتاهی در صفت 3️⃣و سوم انحراف از جهت کیفیت. #قوه_اداراک: زیاده روی در استفاده از آن؛ #جریزه، کم کاری آن #بلاهت و انحراف کیفی آن، میل به آموختن علوم بی فایده مثل شعبده و سحر و جادو. #قوه_غضب: زیاده روی آن درنده خویی و #انتقام خارج از حد، کوتاهی آن #بی_غیرتی و تحمل هر نوع اهانت و تحقیر و انحراف کیفی آن، خالی کردن خشم خود بر جمادات مثل شکستن ظرف و ظروف است. #قوه_شهوت: زیاده روی آن ارتباط تناسلی بی حد و حصر و بدون مراعات سلامتی، کوتاهی آن ترک ازدواج یا ترک مقاربت و انحراف کیفی آن، میل به هم #جنس_بازی است. گزیده معراج السعاده صفحه 36-35. #کتاب_معراج_السعاده

✅استاد صفایی حائری: 🔺ما استادی داشتیم که در آخر هفته گاهی حرف می‌زد و درد دل می‌کرد، بیش‌تر حرفش این بود که چرا طلبه‌ها ژیگول شده‌اند و شورت‌های عجیب‌وغریب و لباس‌ها و کفش‌ها و فکل ها را به خود آویخته‌اند. 🔻او از این رنج می‌برد و از #معلول بازپرسی می‌کرد. اما من می‌دیدم که چه عوامل و انگیزه‌هایی در میان است و می‌دیدم که مادام که این‌ها بررسی نشوند و درمان نشوند، هیچ فریادی اثری نخواهد داشت. 🔺آخر طلبه‌ای که از #شهوت سرشار است و به‌خاطر رسیدن به زن دیوانه است، چگونه می‌تواند به خدا برسد. 🔻آخر طلبه‌ای که ملاکی برای #لباس_پوشیدن ندارد و هدفی برای درس‌خواندن که هیچ، برای #زنده_ماندن هم ندارد و عشقی و شناختی در سر و دلش ننشسته، چگونه می‌تواند آن باشد که استاد می‌خواهد و استاد می‌طلبد. 🔺 اما اگر طلبه فهمید که باید رشد کند و درنتیجه با کسانی می‌نشیند که یا به آن‌ها رشد بدهد و یا از آن‌ها رشد بگیرد. 📚 کتاب استاد و درس؛ روش آموزش صفحه ۳۷. #اندیشمندان 📌 معاونت تهذیب حوزه علمیه کرمان @tahzibkerman