مقام معظم رهبری ( مد ظله العالی) نپرداختن به #حفظ_قرآن در حال حاضر واقعا نقیصه ای در #حوزه_های_علمیه ی ما به شمار می آید. در حوزه های اهل سنت همان طور که مسبوق است از بدو ورود حفظ قرآن جزو شرایط است. حفظ قرآن بسیار با ارزش است. برادران اهل سنت در حوزه های علمیه شان، با اینکه در غالب مسائل و مباحث به قدر حوزه های ما عمق علمی و فقهی ندارند، این امتیاز بزرگ را بر ما دارند که #طلبه، اول که وارد حوزه می شود به تلاوت و فراگیری قرآن و بعد هم به حفظ آن می پردازد. شما غالبا جوان هستید و برای جوان حفظ قرآن کاری ندارد. من خودم #تاسف می خوردم که این همه شعر و نثر و عین عبارات خیلی از کتابها را به فارسی و عربی حفظ داشتم که حالا یواش یواش زائل می شود ولی قرآن را حفظ نداشتم. کسی نبود به ما بگوید قرآن را حفظ کنید. من الآن بعضی از جوانانی را که حافظ قرآنند می بینم یا بعضی از اهل علم را که حافظ قرآنند می بینم غبطه می خورم و می گویم حاضر بودم اگر چیزی از امور معنوی را داشتم بدهم و آن حفظ قرآن را بگیرم؛ نمی شود دیگر، اینها معامله ای نیست، حالا هم که دیگر از ما و حافظه و اشتغالاتمان گذشته؛ اما وقت شما نگذشته است؛ بر حفظ قرآن همت گمارید.(ر.ک حوزه و روحانیت/ج ۲/ص ۳۲۱)

💠 دعوت به سربازی امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 🌺 پیامبر اکرم صلی الله و آله: مَن طَلَبَ باباً مِنَ العِلمِ لِیُحییَ بِهِ الاسلامَ کانَ بَینَهُ وَ بَینَ الأنبِیاءِ دَرَجَةً فِی الجَنَّةِ. ‏ هرکس باب علمی جستجو کند تا اسلام را به آن زنده گرداند، میان او و پیامبران در بهشت تنها یک ‏درجه فاصله باشد. (كنزالعمال: 28833) کتاب راه و رسم طلبگی ‏#مبلیغن ‏#طلبه _تازه_ورود ✅ به #ندای_تهذیب بپیوندید:🔻 https://eitaa.com/nedaye_tahzib

📖کتاب آفات الطلاب (7) 🔰دو: گناه سلب توفیق می‌کند؛ قسمت چهارم شیطان هیچ‌وقت به یک #طلبه یا روحانی العیاذبالله نمی‌گوید آدم بکش، زنا کن، ولی با غیبت و حسادت و کینه‌توزی و نگاه به حرام و امثال این‌ها و توجیهاتی که می‌کند، این گناهان را در نظر آن‌ها موجه و زیبا نشان می‌دهد.« وَجَدْتُ عِلْمَ النَّاسِ كُلَّهُ فِي أَرْبَعٍ أَوَّلُهَا أَنْ تَعْرِفَ رَبَّكَ وَ الثَّانِي أَنْ تَعْرِفَ مَا صَنَعَ بِكَ وَ الثَّالِثُ أَنْ تَعْرِفَ مَا أَرَادَ مِنْكَ وَ الرَّابِعُ أَنْ تَعْرِفَ مَا يُخْرِجُكَ مِنْ دِينِكَ. » «همه علوم مردم را در چهار چیز یافتم. اول: این‌که پروردگار خود را بشناسی. دوم: این‌که بدانی در آفریدن تو چه کرده‌است. سوم: این‌که بدانی از تو چه خواسته است. چهارم: این‌که بدانی چه چیزی تو را از دین خارج می‌کند». شاهد سخن قسمت آخر حدیث است که باید بدانیم که چه چیزی ما را از دین خارج می‌کند که در یک کلمه می‌توان خلاصه کرد و آن گناه است. گاهی گناه به‌صورت #دنیا_دوستی است و گاهی به‌صورت #جاه_طلبی، حسادت، نگاه به حرام، تهمت، دوست داشتن پست و مقام و غیره نمودار می‌شود. لذا امام صادق علیه‌السلام به حفص بن غیاث فرمود: «ای حفض! هفتاد گناه از انسان جاهل آمرزیده می‌شود، قبل‌ازآن‌که یک گناه از عالم بخشوده شود» . لذا وجود مقدس صاحب‌الامر حضرت حجت‌ابن‌الحسن العسکری امام‌زمان عجل‌الله‌تعالی‌فرجه‌الشریف می‌فرمایند: « اگر دوستان و پیروان ما که خدایشان به اطاعت از خود موفق بدارد، به عهدی که بر آن‌هاست عمل می‌کردند و در این راه یکدل و هم‌صدا بودند، دیدار ما و نیک‌بختی آنان به‌سبب آن، از ایشان به‌تأخیر نمی‌افتاد و به‌زودی با مشاهده ما به سعادت می‌رسیدند و چیزی که ما را از شیعیان مان پنهان داشته‌است، کارهای ناشایسته‌ی آن‌هاست که به ما می‌رسد» . #گناه است که باعث شده تا ما نتوانیم امام زمانمان را ببینیم. زیرا گناه ذلت و خواری می‌آورد. هم چنان‌که امیر مؤمنان علی علیه‌السلام فرمودند: « مَنْ تَلَذَّذَ بِمَعَاصِي اللَّهِ أَكْسَبَتْهُ ذُلًّا ». «هر کس به‌سبب گناهان و نافرمانی‌های خدا، #لذت ببرد، ذلت و خواری به دست آورده‌است» و همچنین فرمودند: « إِيَّاكَ وَ فِعْلَ الْقَبِيحِ فَإِنَّهُ يُقَبِّحُ ذِكْرَكَ وَ يُكْثِرُ وِزْرَك‏ ». «از زشت‌کاری بپرهیز. که همانا یاد تو را زشت و گناه تو را فراوان می‌کند» . و از آن حضرت است که فرمودند: « احْذَرْ مِنْ كُلِّ عَمَلٍ يُعْمَلُ فِي السِّرِّ وَ يُسْتَحْيَا مِنْهُ فِي الْعَلَانِيَةِ ». «بپرهیز از هر کاری که در پنهانی انجام می‌گیرد و آشکارا از آن شرم و حیا می‌شود» . و حتی در حدیثی از امیرمؤمنان علی علیه‌السلام نقل شده است که فرمودند: «هر کسی در فکر گناهان باشد، گناهان او را به سوی خود فرامی‌خوانند» . #کتاب_آفات_الطلاب ؛ صفحه 20-18. #طلبه_تراز_انقلاب_اسلامی .

🔰بدان ایدک الله (10) 🔆چهار طلبه؛ مهم‌ترین عنصر حوزه 🔺اگر ما عنصر عناصر اصلی حوزه را چهار تا پنج عنصر بدانیم (استاد، شاگرد، فضای آموزشی، مواد درسی و از این قبیل) شاید به اعتباری بتوان گفت: مهم‌تر از همه، عنصر #طلبه است؛ چون همه این امکانات برای اوست. اگر طلبه نباشد، وجود فضای آموزشی، کتاب درسی، علم استاد و فن سخن و سخنوری او بی‌معنا می‌شود؛ و این یک طرف قضیه است. 🔺طرف دیگر آن، #فردای_دنیای_اسلام است که آن‌هم در دست طلبه امروز است. یعنی همین طلبه امروز که مهم‌ترین ناقل و رسانه است، فردا هم مهم‌ترین وسیله و ناقل است بنابراین به اعتباری، طلبه اهم عناصر در این باب است . (نرم‌افزار حوزه و روحانیت صفحه 707. . در دیدار روحانیون و طلاب ایرانی و خارجی در صحن مدرسه فیضیه قم 16 آذر 1374.) 🔅نقش طلاب در مثمر ماندن حوزه حالا چه بکنیم که این حوزه مثمر بماند؟ یک مسئله این است که #طلاب_علوم_دینی و فضلای جوان، آیا برای سازندگی و برای آینده‌ی حوزه نقشی دارند یا نه؛ جواب این است که بلی، دارند. هر کسی نقش خودش را دارد. در یک مجموعه، همه افراد دارای نقش اند. در یک بدن سالم، هر سلولی مشغول کار است. اگر هر کدام ما در آنجایی‌که هستیم، کار خود را خوب انجام بدهیم به‌سلامت مجموعه کمک کرده‌ایم؛ اما اگر هر کدام ما کار خود را خوب انجام ندهیم، به‌قدر #شعاع_وجودی خود، به‌سلامت مجموعه ضربه زده‌ایم؛ (رحم الله امراً عمل صالحاً فأتقنه» . 🔺کار را باید #متقن و خوب انجام داد؛ درس را باید #خوب خواند؛ اخلاق را باید رعایت کرد؛ تدین را باید در زندگی خود اصل دانست؛ #ممشای_بزرگان را در آداب زندگی، در خلقیات عبادی و عملی باید اسوه و الگو قرارداد. چیزهایی هم هست که البته به تطور زمان متطور می‌شود؛ آن‌ها را هم باید متطور و متحول کرد. پس افراد حوزه، از بزرگ و کوچک، تا طلبه‌ی تازه به حوزه آمده، در #عمل_شخصی خود می‌توانند نقش ایفا کنند که آن نقش در سلامت حال و آینده حوزه، اثر خواهد گذاشت. (نرم‌افزار حوزه و روحانیت صفحه 425. اجتماع طلاب و فضلای حوزه علمیه قم یکم اسفند 1370) #کتاب_بدان_ایدک_الله ؛ صفحه 7-6. #طلبه_تراز_انقلاب_اسلامی #مقام_معظم_رهبری .