🔶 #شهید_سلیمانی: همه دعوای عالم غرب با عالم اسلام بر سر #مسجدالاقصی است.. چرا مسجدالاقصی؟ چرا این مسجد تا این حد مهم است؟ 🔶 مسجدالاقصی را چه کسی ساخته؟ 🔶 چرا این #مسجد، آنقدر مهم و مقدس است؟ 🔶 هیکل سلیمان چیست ؟! #حوزه_انقلابی #روز_قدس #مسجد_الاقصی #فلسطین #صهیونیسم #مرگ_بر_اسرائیل #پایگاه_بسبج_مرکزمدیریت 🇮🇷کانال رسمی پایگاه مقاومت بسیج مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه↙️👇 ╭┅───🇮🇷🇮🇷───┅╮ 🆔eitaa.com/joinchat/2142634072C384cd9186e ━━━💠🍃🌸🍃💠━━━ ⭕️«معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه استان یزد» 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3771203593C678dbb1851

📹 #ببینید 🕌 مسجد نمی‌خواد بیاد ولی آدم خوبی می‌خواد باشه؛ عیبی داره؟! 🏷 #مسجد @Pakbaz_ir ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

🔰#معرفی_کتاب «اینجا خانه عشق است» 📚 #کتاب «اینجا خانه عشق است» که به تازگی از سوی پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه‌السلام منتشر شده. 🔹 ۷۲ تجربه ارزشمند را برای جذب نسل جدید به #مسجد پیش‌روی دغدغه‌مندان این عرصه قرار می‌دهد. ⬅️ جذب #نوجوانان و #جوانان به مسجد، دغدغه بسیاری از فعالان فرهنگی و تربیتی است؛ که در این کتاب راهکارهایی برای این کار معرفی شده است. https://hawzahnews.com/xc9XR ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

#کلیپ 🔻آیت الله ناصری امام جمعه یزد: ▫️به فکر #مساجد باشید ▫️مساجد نباید خالی بمانند ▫️اختلافات را کنار گذاشته و برای #رضای_خدا مساجد را آباد کنید ▫️جوانان و نوجوانان به #مسجد دعوت شوند ➕کانال اطلاع رسانی دفتر آیت الله ناصری https://eitaa.com/joinchat/3957915652C49ee0fab57 ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

🟢«برنامه هفتم پیشرفت»، «مساجد» و «حوزه‌های علمیه» 🖊احمدحسین شریفی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🔸مساجد از بزرگترین پایگاه‌های ترویج اسلام و از بزرگترین سرمایه‌های فرهنگی و هویتی مسلمانان به شمار می‌روند. در عین حال، همگان می‌دانیم که مساجد در حال حاضر آن کارکردهای فرهنگی و اجتماعی و سیاسی مورد انتظار را تأمین نمی‌کنند. این مسأله علل و عوامل فراوانی دارد که در جای خود هم بررسی شده است. ♦️به هر حال، در قانون برنامه هفتم پیشرفت تکالیف و احکامی ذکر شده است که تحقق آنها می‌تواند گامی اساسی در جهت احیای کارکردهای فرهنگی و اجتماعی مساجد باشد. 🔹از مهم‌ترین احکام و تکالیف برنامه هفتم پیشرفت در حوزه دین و فرهنگ می‌توان به مواردی اشاره کرد که در ذیل ماده ۷۴ تحت عنوان اهداف کمّی برنامه هفتم پیشرفت ذکر شده است. از آن جمله توجه شما را به چند هدف کمّی این برنامه و الزامات و اقتضائات آن جلب می‌کنم: ✔️یک. «تا پایان برنامه (یعنی تا سال ۱۴۰۸) باید هر روستا و محله یک امام جماعت داشته باشد.» 🔻[در حال حاضر می‌دانیم که تعداد طلاب و روحانیانی که بتوانند به این وظیفه بسیار مهم یعنی «امامت جماعت یک روستا یا محله» بپردازند، و راهبری فرهنگی و اجتماعی و سیاسی یک روستا یا محله را به صورت اطمینا‌ن‌بخشی برعهده بگیرند، بسیار کمتر از میزان نیاز است. بنابراین، مدیریت حوزه‌های علمیه برای استفاده بهینه از این فرصت و کمک به تحقق این هدف برنامه هفتم، لازم است تدابیر مورد نیاز را به کار گیرد.] ✔️دو. «ده هزار مسجد به عنوان مسجد پایگاه قرآنی محله باید وجود داشته باشد.» 🔻[تحقق این هدف منوط به آن است که سخت‌افزارها و نرم‌افزارهای لازم برای این منظور در آن ده هزار مسجد تدارک دیده شود. دست کم ده‌هزار مربی مسجدی مطمئن و مجهز به معارف قرآنی باید تربیت شوند] ✔️سه. «تا پایان برنامه هفتم، ده میلیون حافظ قرآن باید تربیت شود.» 🔻[معلوم است که دستیابی به چنین هدفی چه میزان از مجاهدت و تدبیر و تلاش می‌خواهد.] ✔️چهار. «موسسات قرآن و عترت، باید سالانه ۲۵ درصد رشد داشته باشند.» ✔️پنج. در بند ث تبصره ۲ ماده ۷۵ قانون برنامه هفتم آمده است: «وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي مكلف است به منظور مردمي‌سازي فعاليت‌هاي فرهنگي و استفاده از ظرفيت مساجد با همكاري مركز رسيدگي به امور مساجد، سازمان بسيج مستضعفين، سازمان تبليغات اسلامي، سازمان اوقاف و امور خيريه با كسب نظر شوراي عالي حوزه‌هاي علميه و شوراي سياست‌گذاري ائمه جمعه و شوراي هماهنگي تبليغات اسلامي اقدامات قانوني لازم را براي تهيه و تصويب طرح مسجدمحوري در محلات ظرف سه ماه از لازم‌الاجرا شدن اين قانون پس از طي تشريفات قانوني انجام دهد.» 🔻[توجه داشته باشید که قانون برنامه هفتم در تاریخ ۱۸ تیر ۱۴۰۳ رسماً ابلاغ شد و با این حساب، یک ماه دیگر،‌ پایان مهلت سه‌ماهه‌ای است که در این تبصره آمده است!‌ امیدوارم که وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و سایر متولیانی که در این بند ذکر شده است، به ویژه شورای عالی حوزه‌های علمیه، بتوانند با جدیت به وظیفه خود عمل کنند.] #برنامه_هفتم #حوزه_علمیه #مسجد https://eitaa.com/ahmadhoseinsharifi ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

#آیت الله دوزدوزانی #درس اخلاق #مسجد اعظم قم مرحوم مجلسی دنیا را سه قسمت می‌کند. مذموم آن، قسمتی است که برای اغراض باطله باشد، مال را می‌گیرد برای کذا و کذا. مال جمع می‌کند اما از حساب و کتاب خبری ندارد. نه خمس می‌دهد نه حج می‌رود نه احسان می‌کند و الا اگر اهل حساب کتاب باشد که اشکالی ندارد. اهل تقوا از دادن خمس لذت می‌برند. دنیای اینچنینی که مذموم نیست. مسلمانی که حج نرود و بمیرد، به آیین یهود و نصران مرده است. این نوع دنیا مذموم است. اگر مال داشته باشد اما به فکر این باشد که الان ماه مبارک نزدیک است و کسانی سحری و افطاری ندارند و برایشان تهیه کند، این مال و دنیا مذموم نیست. بلکه از این بالاترین عبادت است. حضرت امیرالمومنین عليه‌السلام در مورد دنیا می‌فرمایند:دنیا به مانند مار است. وقتی او را لمس کنی نرم است اما در اندرون او سمی است که کشنده است. عاقل به او نزدیک نمی‌شود، خود را درگیر آن نمی‌کند. بله نبی اکرم صلی الله علیه و آله می‌فرمایند : «کاد الفقر ان یکون فقرا» ما هیچ وقت توصیه نمی‌کنیم شما با فقر زندگی کنید. باید حرکت کرد و توکل داشت. اینکه تنبلی کند و این روایات را دست آویز قرار دهد، صحیح نیست. باید امت وسط باشیم( میانه رو ) که سخت است. هم باید زاهد بود هم حرکت کرد. با عقل و شعور باید حد وسط را رعایت کرد. آنانکه به مال دنیا مبتلا شدند، عطشی دارند که سیراب نمی‌شوند. لذا باید بین خوف و رجا زندگی کرد. میدانم که طلاب با این وضعیت، برایشان سخت است. اما اینکه فکر و ذکر طلبه هم فقط دنیا باشد صحیح نیست، اتفاقاتی به دنبال دارد که باعث بدبینی مردم می‌شود.