⚡️محورهای اصلی تحول در حوزه های علمیه کدام است؟ 👌 به غرض تعمیق گفتگوهای مرتبط با تحول در حوزه علمیه، بخشی از محتوای نظریه مدرسه هدایت را شرح می دهم. سه الگوی فقهی برای تحول در مدیریت حوزه های علمیه پیشنهاد کرده ایم. 👌در "الگوی فقهی ساخت"، شیوه تدریس و تفاهم با طلبه بازتعریف می شود. در این الگو تکیه اصلی بر تغییر تعاریف ذهن و قلب طلبه استوار است و طراحی آئین نامه برای کنترل تصمیم های طلبه به صفر نزدیک می شود. الگوی ساخت به مدیر و استاد مدرسه پیشنهاد می کند؛ که به ترتیب تعریف، تصویر و تصمیم با طلبه گفتگو کند و نه برعکس. 👌در "الگوی فقهی تفصیل" عوامل موثر بر ارتقای قوه دریافت طلبه را بحث کرده ایم. بدون احیاء و تقویت قوه دریافت در انسان، بهترین ارائه ها و گفتگوها به نتیجه دلخواه نمی رسد. به عنوان مثال الگوی تغذیه طلبه در فهم بهتر مطالب تاثیر شگرفی می گذارد. الگوی تفصیل ۸ عامل موثر بر دریافت علم را تبیین می کند. 👌در "الگوی فقهی اختبار" چگونگی ارزیابی در حوزه علمیه را تبیین کرده ایم. در شرایط فعلی ارزیابی های معیوبِ نمره محور حاکم است و نیازمند تحول در الگوی ارزیابی حوزه هستیم. الگوی فقهی اختبار ۶ نوع اختبار و ارزیابی را استظهاری تبیین می کند. حجت الاسلام علی کشوری - تبیین اجمالی نظریه مدرسه هدایت - شنبه ۱۰ آبان ۱۳۹۹ - قم #مدارس_علمیه_آینده #تحول_درحوزه #نظام_سازی_فقهی @olgou4

📣 سلسله جلسات کتابخوانی بمحوریت آیات و روایات در مدرسه تمدنی عالم آل محمد (علیهم صلوات الله) 👥مباحثه کتاب پیشگیری ساختاری از بیماری #جلسه‌ــ‌‌سوم 📅 تاریخ جلسه: دوشنبه هر هفته 🕔 ساعت ۱۶ الی ۱۸ 🕌 مکان جلسه: مشهد مقدس ، آیت الله خزعلی ، شوکت الدوله ، پلاک ۶۰ ، حسینیه حضرت زینب سلام الله علیها (محل کتابخانه الگوی پیشرفت اسلامی) ✉️ از عموم برادران علاقه‌مند به مطالعۀ مسأله محور آیات و روایات جهت شرکت منظم در مباحثات دعوت بعمل می‌آید🌹 📱تلفن جهت ثبت‌نام و هماهنگی: ۰۹۱۵۶۹۲۰۲۸۷ ۰۹۹۴۰۴۱۴۳۴۶ @Madrese_Alam_Ale_Mohammad

ریلز کوتاه و جذاب از مستند کوتاه بحران آب. با تشکر از موسسه عماد بابت تولید این کلیپ‌ها🙏 @emaadcenter

🔴اینجا شهر هرت نیست؛ اینجا شهر امام‌رضاست؛ بدن‌نماهای‌هنجارشکن‌ دیگه علنا دارن از برهنگیشون کاسبی میکنن؛ و مسئولین همچنان در کما به سر میبرن... ✅کانال ایتا https://eitaa.com/saghakhanih

🎧پادکست: بحران آب | وقتی منجی خودش تشنه است بحران آب در ایران فقط یک چالش طبیعی نیست؛ داستانی پر از تصمیم‌های اشتباه، مشاوره‌های مشکوک و دست‌اندازی بیگانگانه. از روزی که قنات‌ها فراموش شدند تا امروز که ۵۰۰ هزار چاه غیرمجاز نفس زمین را گرفته‌اند. در این اپیزود پادکست، روایتی ساده و خودمونی می‌شنوید از گذشته، حال و آینده بحران آب؛ از تنش‌های آبی اسرائیل و تناقض‌های ادعای «منجی بودن» گرفته تا راه‌حل‌های واقعی مثل آبخیزداری و احیاء قناتها. ⏳ اگر فرصت مطالعه‌ی مطلب در سایت یا تماشای مستند کوتاه «بحران آب» رو ندارید، فقط چند دقیقه هدفون بگذارید و به این پادکست گوش بدید. محتوای مرتبط: 📌 مستند کوتاه «بحران آب» 📌 مطالعه مطلب کامل در سایت 📌 مستند کامل مرگ دریای مرده 📌 مستند کوتاه بحران تخم مرغ در آمریکا 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ #بحران_آب #زیست_شهر #محیط_زیست #پادکست 📝اندیشکده زیست شهر📝 @zistshahr

⚡️مباحثه کتاب پیشگیری ساختاری از بیماری #جلسه‌ــ‌چهارم ✏️ دومین تفاوت بنیادین طب اسلامی با طب سلولی، تفاوت در تحلیل #منشأ‌ــ‌بیماری‌ها ست؛ علیرغم ادعای پیشرفت در (شبه) علم پاتولوژی، پاتولوژیست‌ها در تحلیل منشأ بیماری‌ها (هم در سطح «تغییرات سلولی» و هم در سطح «نظام ژنوم انسانی» و بخش‌های مختلف آن از جمله DNA) نتوانسته‌اند در پیشگیری از بیماری‌ها در جامعه (بعنوان شاخص اصلی پیشرفت در حوزۀ سلامت) چندان موفق عمل کنند! ❓عوامل بالا دستیِ حاکم بر تغییرات سلولی، و نیز توصیف چگونگی #انتقال‌ــ‌صفات‌ــ‌اخلاقی به نسل‌های آینده از طریق بخشی از ژن‌ها (جهت ارتقاء کیفیت اخلاقیات و برقراری رفاه و آرامش در جامعه) از جمله سوالات اساسی است که پاتولوژیست ها پاسخ درخوری برای آن ندارند.... 👌تعادل یا اختلال در مزاج های چهارگانۀ (دم، صفرا، بلغم، سودا) بعنوان عامل اصلیِ تغییرات سلولی، و حاکمیت عضو قلب بر تعادل یا اختلال مزاج های چهارگانه، عامل عُروق و... از جمله مهمترین #عوامل‌ــ‌سیزده‌گانۀ‌ــ‌بیماری‌ها در طب اسلامی هستند... 👌پیشنهاد ما به آقایان پاتولوژیست، مطالعۀ تفصیلیِ پاتولوژی فقهی «الگوی فقهی تحلیل بیماری» جهت تحلیل‌ صحیح‌ تر از عوامل بیماری‌زا و اتخاذ تصمیمات کاربردی است که منجر به پیشگیری از بیماری‌ها در جامعه می‌شود. 🗞جهت مطالعۀ کتاب؛ پیشگیری ساختاری از بیماری #پیشگیری‌ــ‌ساختاری‌ــ‌از‌ــ‌بیماری #الگوی‌ــ‌فقهی‌ــ‌تحلیل‌ــ‌بیماری #پاتولوژی‌ــ‌فقهی @Madrese_Alam_Ale_Mohammad

⚡️انتخاب همسر شایستۀ با اصلُ نسب در بهبود اخلاق نسل آینده! #جلسه‌ــ‌هفتگی🌺 👈پزشکان طب مدرن معتقدند که انتقال خصوصیات اخلاقی و بحث وراثت از طریق «توالی یابی ژن‌ها» در علم ژنتیک قابلیت تئوریزه شدن دارد اما در پاسخ به این پرسش که؛ ❓#صفات‌ــ‌اخلاقی چگونه و به چه کیفیتی از طریق DNA (بخشی از ژن‌ها) به نسل بعدی منتقل می‌شود؟! مسکوت مانده‌ و پاسخی ندارند!! 👌اما اطباء حوزه‌ علمیه مبتنی بر روایات، فصل مفصّلی را در رابطه با چگونگی انتقال اخلاقیات به نسل‌های بعدی بحث کرده‌اند و معتقدند که؛ انتقال اخلاقیات از طریق #مفهوم‌ــ‌عرق (و نه ژن) و مجموعه‌ای از عروق موسوم به #عرق‌ــ‌وراثت در روایات، قابلیت تئوریزه شدن دارد. از جملۀ مصادیق عروق وراثت؛ • عروق مربوط به شباهت فرزند به پدر و مادر • عروق‌ الأعمام‌ و‌ العمّات (عروق مربوط به شباهت فرزند به عموها و عمّه‌ها) • عروق‌ الأخوال‌ و‌ الخالات (عروق مربوط به شباهت فرزند به دایی‌ها و خاله‌ها) لذا حضرت صادق آل محمد فرمود: اِختارُوا لِنُطَفِكم فَإنّ الخالَ أَحَدُ الضّجِيعَين. «برای‌ نطفه‌های‌ خودتان (زن خوب) انتخاب كنيد؛ چرا كه دايی‌ يكی‌ از دو ملازم است؛ (یا از طریق کثرت معاشرت دایی و خواهر زاده، یا از طریق مشابهت خونی بین دایی فرزند و مادر او و انتقال صفات مادر از طریق نطفه (که ماده اولیه‌اش خون است) به فرزند 📚الکافي ج ۵، ص۳۳۲ 👌دو نمونه تاریخی؛ • دلیل ترس محمد حنفیه در جنگ جمل از زبان امیرالمومنین • ماجرای انتخاب همسر امیرالمومنین از قبیله بنی کلاب و ابالفضل العباس، ثمره این ازدواج پر حکمت #الگوی‌‌ــ‌فقهی‌ــ‌تحلیل‌ــبیماری @Madrese_Alam_Ale_Mohammad