علم النفس فلسفی در حکمت صدرایی.م.ثانی۳.mp3
1.59M
📜 علم النفس فلسفی در حکمت صدرایی (۸)
✨ ویژگی های مرتبه صور معدنیه در مبانی قدما
📌اشرفیت در آفاق مختلف مرتبه صور معدنیه
❓مرجان معدن است یا نبات یا اشرف مرتبه معدن که قرب به افق نباتی یافته ؟
#علم_النفس_فلسفی
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
🆔eitaa.com/taraef110
⭕️علم دینی(8)
💠مثالی برای محل نزاع میان طرفداران و مخالفان علم دینی
#علم_دینی
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
🆔eitaa.com/taraef110
جلسه 15_2.mp3
1.68M
⭕️ استاد وکیلی: کفایة الاصول(16)
☑️ثمره نزاع صحیحی و اعمیّ
#کفایة_الاصول
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
✔️استاد وکیلی؛معرفت شناسی(7)
⬇️لذت برآیندی⬇️
وقتــی از لــذت صحبــت میشــود، همــواره و در تمــام زمینه هــای فکــری، منظــور لذت برآیندی اســت. انســان وقتــی میخواهد کاری انجــام دهــد، تمــام ابعــاد و جوانب را بررســی کرده و جهات حســی و عقلــی، فعلــی و آینــده و عاجل و آجــل را در نظر میگیرد تــا اگر برآیند آن، لذت آفریــن بــود،آن کار را انجام دهد اما مثلا اگر در حال حاضر لذت حسی داشت ولی همراه با دردها و رنجهای روحی بود یا اینکه ً لذت موقت و فعلی داشــت، اما منجر به درد و رنج در آینده می شــد
(حــال چــه در آیندۀ دنیا و چه در آینــدۀ عقبی و عوالم دیگر)؛ طبیعتاانسان به سمت آن حرکت نمیکند.
بنابرایــن منظــور از لــذت، لــذت برآینــدی اســت.
انســان وقتــی نســبت بــه چیزی، انگیــزه و تمایل پیــدا میکند که واقعــاً در مجموع محاســبات خــود تصدیــق کنــد کــه ایــن کار همــراه با لــذت و کیف اســت و پــس از این تصدیق اســت که به دنبال آن عمــل میرود. این محاســبه، یک محاسبۀ کاملاً فطری اســت و همۀ انسانها از همین الگو در زندگی اســتفاده میکنند. از این رو ا گر اســتاد بخواهد شاگرد را بــه انجــام کاری تشــویق کــرده و در او انگیزه ایجاد کنــد، ابتدا باید به او نشــان دهد که انجام این کار برایش ســودمند بوده و دارای لذت برآیندی است تا انگیزه خودبه خود در شاگرد متولد شود.
📚معرفت شناسی/ص ۳۳ و ۳۴
#معرفت_شناسی
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
استعدادها و ظرفیتها. استاد وکیلی.mp3
4.62M
⭕️ استاد وکیلی: فقه تربیتی (25)
🔶رعایت استعداد ها و ظرفیت ها
🔹در تعلیم و تعلم هم باید رعایت استعداد ها شود
🔹استعداد دختران و پسران و ظرفیت های آن ها متفاوت است
🔹باید برنامه آموزشی دختران و پسران متفاوت باشد
#فقه_تربیتی
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
نکات مهمی درباره تاریخ فقه و فقها و فضای روایات و تاثیرنرم افزارهای جدید.خارج استاد وکیلی.mp3
24.8M
‼️نکات مهمی درباره تاریخ فقه و فقها و فضای روایات و تاثیرنرم افزارهای جدید.
⁉️میزان دسترسی فقهای متقدم بر روایات چقدر بوده است؟
#خارج_فقه
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
🆔eitaa.com/taraef110
TaAseman04_2.mp3
1.76M
💠استاد وکیلی؛#پرسش_پاسخ(19)
❓اگر اصل علیت راست است علت خدا چیست؟
#پرسش_پاسخ
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
TaAseman04_3.mp3
2.49M
💠استاد وکیلی؛#پرسش_پاسخ(20)
❓آیا با دانستن اصل بیگ بنگ باز هم نیاز به پذیرفتن خداوند هست؟آیا ماده ازلی و ابدی هست؟
#پرسش_پاسخ
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
88-EyniyatKhaleghVaMakhloghDarKalamOrafa.pdf
390.4K
❓عینیت خالق و مخلوق در کلام عرفا
💠معنی عبارت محی الدین:
{فانّ العارف من یری الحق فی کلّ شیء
و بل یراه عین کل شیء}
💠معنی کلام علامه حسن زاده:
{چه اینکه عارف حق را در همه چیز می بیند بلکه او را عین هر چیز می بیند.}
#مقاله
#تقریر
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
🆔eitaa.com/taraef110
شرح رسائل علامه طباطبایی (9).mp3
1.03M
📜 شرح رسائل توحیدیه مرحوم علامه طاطبایی (۹)
✨ تبیین معنای ملک بودن خدای سبحان نسبت به جمیع موجودات
❓تفاوت «مالک» و «ملک» در چیست؟
❓فرق ملکیت اعتباری و ملکیت حقیقی در چیست؟
#رسائل_توحیدیه
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
⭕️استاد وکیلی: رسالةالوضع(9)
✨ اهمیت بالای نظریه وضع الفاظ برای معانی عامه
💠 « المسألة السابعة: وضع الالفاظ للمعانی العامة »
هذه المسألة من الابحاث الهامة النافعة فی المعارف الالهیة فیما یتعلق بالمبدأ و المعاد. حتی قال القائد الراحل (قدس سره) فی مصباحه : « هل بلغک من تضاعیف اشارات الاولیاء علیهم السلام و کلمات العرفاء رضی الله عنهم أن الالفاظ وضعت لارواح المعانی و حقائقها؟ و هل تدبرت فی ذلک؟ و لعمری أن التدبر فیه من مصادیق قوله علیه السلام: « تفکر ساعة خیر من عبادة ستین سنة» فإنه مفتاح مفاتیح المعرفة و أصل اصول فهم اسرار القرآنیة» و من المعلوم أن أسماء الاجناس وضعت لمعنی عام أی کلی. فمدعی النظریة المذکورة هو أعمیة الموضوع له . ولکن من أی شئ؟ ثم أن الوضع هنا تعیینی أو تعیّنی؟
📚رسالة فی الوضع و اقسام الکلمة و الکلام، الصفحة ۵۳ (مع تصرف یسیر)
🏷 برای این نظریة تقریرات گوناگون و احتمالات متعددی ذکر شده است که به برخی از آنان به مرور اشاره خواهد شد.
#رسالة_الوضع
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🤲🏻شرح دعای ابوحمزۀ ثمالی توسط استاد وکیلی
بخش اول:
🔸با خواندن این دعا، یک هفته از محبت خداوند سرمست شوید.
🔹خدایا مرا با لطف و رحمت خود، تأدیب فرما.
🔸خدایا با عافیت و مهربانی مرا به سوی خودت، حرکت ده.
#دعای_ابوحمزه
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
علم النفس فلسفی در حکمت صدرایی.م.ثانی۴.mp3
1.43M
📜 علم النفس فلسفی در حکمت صدرایی (۹)
✨ ویژگی های مرتبه صور نباتیه و حیوانیه در مبانی قدما
❓ نخل چرا اشرف مرتبه نباتات دانسته شده است؟
❓انسان چرا در مرتبه حیوانات دانسته شده است؟
#علم_النفس_فلسفی
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110