🔰 پرسش و پاسخ؛
🌀 شماره ۴۸
-💠 در زد و خوردهایی که بین بچههای زیر هفت سال اتفاق میافتد ما باید چه عکس العملی نشان دهیم و چقدر باید در مهمانیها به دنبال فرزندانمان برویم تا مبادا با کسی دعوا کنند؟
✍️ پاسخی کوتاه به این سوال:
1⃣ اگر دیدید فرزند شما در محیطهایی که بچههای همسن و سالش قرار دارند زیاد با بچهها درگیر میشود، یک پیامی برای پدر و مادر دارد و آن پیام این است که فرزند ما #رشد_اجتماعی لازم را پیدا نکرده است.
📌 زیرا کم در گروه همسالش بوده و حضورش در این جمع کمرنگ بوده و اگر دیدیم درگیریها خصوصا از جانب فرزند ما زیاد است ممکن است این مشکل وجود داشته باشد.
2⃣ وقتی بچهها در دوران سنی مختلف با همسالان خود درگیر میشوند معمولا ما نباید رابطهی آنها را قیچی کنیم. و بگوییم:
🔸 خب! تو بیا اینجا بشین
🔹 تو برو کنار مادرت
🔸 دیگر باهم #بازی نکنید
🔺 این یعنی ما صورت مسئله را پاک کردیم.
👆 در این موارد اتفاقا ما باید به عنوان نفر سوم سوم نقش یک #کاتالیزور را بازی کنیم. یعنی برویم بین آنها که راحتتر باهم بازی کنند.
❌ حتی لازم نیست که مثلا فرماندهی کنیم و بگوییم: "تو توپت یا عروسک را به او بده"؛ نه! برای بچهها نسخه نپیچیم.
⚽️ بلکه زمینه را فراهم کنیم که مثلا با یک توپ چطور میتوانند باهم بازی کنند، من هم بشوم جزئی از بازی آنها و آنها را همراهی کنم.
3⃣ هیچوقت در #اختلافات بچهها #قضاوت نکنیم. مثلا:
🔸 تو مقصری
🔹 تو نباید این کار را میکردی
‼️ خود قضاوت کردن بین بچهها ممکن است مشکلات آنها را عمیق تر کند.
4⃣ گاهی ما پدر و مادرها میبینیم که فرزندمان #منفعل است، یعنی مثلا میآید در مهمانیها #کتک میخورد.
🤔 ما به او آموزش میدهیم و مثلا به او میگوییم:
🔹 اگر کسی خواست تو را بزند، تو زودتر او را بزن
🔸 اگر مویت را کشید تو گازش بگیر و...
🔺 یعنی به بچه آموزش مقابله با رفتارهای طرف مقابل را میدهیم.
👆 این والدین نمیدانند که با این کار اگرچه ممکن است در ذهنشان این عبارت شکل بگیرد که: "دلمان خنک شد که نتوانست بچهیمان را بزند!" یا "اگر خورد زد!"
⬅️ ولی در نهایت منجر به این میشود که در مهمانیها آتش بیار معرکه شدهایم!
📍 باعث شدهایم که فرزندمان گارد بگیرد.
📍 دعوا کند و اگر کسی آمد از کنارش رد بشود و دستش به او بخورد، یک لگدی به او بزند! ما باید دقت کنیم که این اتفاق نیفتد.
5⃣ نکتهی آخر اینکه معمولا وقتی بچهها در این محیطها قرار میگیرند و درگیریهایشان زیاد میشود، یعنی #برنامه ندارند!
✅ اگر ما بتوانیم برای آنها یک بازی و فعالیتی را طراحی کنیم، آنها به جای اینکه به هم گیر بدهند و آسیب برسانند، ذهن و فکر و انرژیشان معطوف به بازی میشود. بنابراین حتما بازی را مدنظر داشته باشیم.
#پرسش_پاسخ
#هفت_سال_اول
#دعوا_کردن
#کتک_کاری
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🔰#به_وقت_حاج_قاسم ...
😭به وقت دلتنگی
🔸ویژگی تربیتی سردارانی برای آینده(۴)
🟢 "سرعت عمل و به هنگام عمل کردن"
🌸همراهان گرامی کانال، آدینه شما بخیر!
🌀شاید عزیزانی که مباحث ما را دنبال میکنند یک تعبیری را زیاد از من شنیده اند که ما میگوییم در #تربیت اگر بخواهیم موفق عمل کنیم بایستی فعالانه عمل کنیم، پیشرو باشیم .
♦️برادران، خواهران، پدران و مادران، بزرگوار!
▫️اگر امروز شما #فعال نباشید
▪️باید #منفعل باشید.
⚠️اگر به موقع عمل نکنید،
به موقع رفتار نکنید،
به موقع برنامه ریزی نکنید،
به موقع هدف گذاری نکنید،
متاسفانه باید روی برنامه دیگران عمل کنید!
✴️امروز اگر #نهادها_ فرهنگی جامعه ما مثل حاج قاسم و #تفکر حاج قاسم عمل میکردند ما نباید اینقدر مستأصل میماندیم.
♨️در مسایل فرهنگی چون به هنگام عمل نکردیم، سند ۲۰۳۰می آید! میخواهد به ما تحمیل بشود ولی اگر آن مسئول آن کسی که در جایگاه خودش است اندیشه اش اندیشه جهانی باشد جلوتر از زمان فکر کند ما باید سند ۲۰۴۰را می نوشتیم یعنی ما باید اینطور عمل میکردیم و متاسفانه این نیست.
✅این که میگوییم #مکتب_حاج_قاسم میتواند رهایی بخش و کمک دهنده باشد، رشد دهنده باشد، یک بخش آن میتواند همین باشد، و لذا این را هم ما باید به عنوان نکته محوری توجه کنیم و عنایت داشته باشیم.
📝 استاد تراشیون
#مسئولیت
#الگو_تربیتی
#مکتب_حاج_قاسم
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
🆔 @tarashiun_ir
🌐 www.tarashiun.ir