#خشونت ( قسمت بیست و ششم)👇🏻 خشونت جنسی (۱) خشونت‌های جنسی از كنجكاوی جسمی شروع می‌شود. بچه‌ها از سه سالگی به بعد راجع به بدن‌شان شناخت پيدا می‌كنند و می‌خواهند خودشان را با ديگران مقايسه كنند. مثلاً دكتر بازی می‌كنند، اين كارها همه كنجكاوی هستند. اما به ما برمی‌خورد و واكنش‌های تندی نشان می‌دهيم كه اين واكنش‌ها باعث می‌شود كودک بدبين و مضطرب شود، در صورتی كه اين كارهای كودک فقط كنجكاوی جسمی است.  بچه‌ها را به خاطر كنجكاوی‌های جسمی مثل: ✔️دست زدن ✔️تماشا كردن ✔️ به‌ هم نشان دادن تنبيه و مجازات نكنيد و كتک نزنيد. بلكه به آرامی فضا را عوض كنيد و وحشت ايجاد نكنيد. می‌تونید بگید "بچه‌ها بلند بشید و يک بازی ديگه كنين"، در این مورد بیشتر صحبت می‌کنیم. ادامه دارد ... #مدرسه_والدین 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2702376999C863e8a3b7b

#خشونت (قسمت بیست و هفتم)👇🏻 خشونت جنسی (۲) ممکن است کودکان مورد #آزار_جنسی قرار بگیرند. اگر کودکی چنین آزارهایی را تجربه کرد، مهم‌ترین اقدام حمایت کامل از او است. به هیچ وجه نباید در مورد او خشونت اعمال کرد. نباید کودکان را به خاطر سوءاستفاده جنسی مجازات‌های شدید کرد و همچنین نباید موجب ترس و وحشت شد؛ بلکه باید حمایت بیشتری از او صورت گیرد تا به احساس امنیت برسد. کودکانی که آزار جنسی را تجربه کرده‌اند و با خشونت والدین مواجه می‌شوند، در آینده در معرض خطر بیشتری قرار دارند. اگر کودکی مورد آزار جنسی قرار گرفت، باید بدون اعمال خشونت از او حمایت کرد تا فرآیند ترمیم آغاز شود. در این شرایط، مراجعه به روانپزشک نیز ضروری است تا دستورالعمل‌هایی برای ترمیم آثار سوء آن در طول زمان دریافت شود. باید حمایت کامل از کودک صورت گیرد تا اعتماد او به والدین حفظ و تقویت شود. باید مراقب فرزندان‌مان باشیم و از آن‌ها به طور آگاهانه مراقبت کنیم. نباید کودکان را به حال خود رها کنیم. در مهمانی‌ها، پارک‌ها و هر مکان دیگری باید دائماً بدانیم که کودک ما کجا است و چه اتفاقی برای او در حال رخ دادن است. حتی اگر چند کودک در یک اتاق با هم بازی کنند، باید مراقبتی آگاهانه از آن‌ها داشته باشیم. این مراقبت نباید به صورت پلیسی یا کارآگاه‌بازی یا مداخله در بازی بچه‌ها باشد، زیرا چنین رفتاری موجب کاهش اعتماد می‌شود. ادامه دارد ... #مدرسه_والدین 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2702376999C863e8a3b7b

#خشونت (قسمت بیست و هشتم)👇🏻 خشونت جنسی (۳) اطلاعات زودهنگام جنسی در حال حاضر، در بسیاری از خانواده‌ها ماهواره وجود دارد یا کودکان از منابع دیگری مثل شبکه‌های اجتماعی، گوگل و ... اطلاعات دریافت می‌کنند. بعضی از صحنه‌هایی که یک کودک نباید ببیند، برایش به نمایش در می‌آید و این موضوع باعث وحشت او می‌شود. مواردی بوده که والدین بی‌مبالات بوده‌اند یا تلویزیون و موبایل در دسترس بوده و کودک صحنه‌هایی را دیده و دچار اضطراب شده است؛ تا جایی که نیاز به مراجعه به روانپزشک پیدا کرده‌اند. اطلاعات زودهنگام جنسی برای کودک امنیت روانی او را تهدید می‌کند. فکر نکنید که خوب است که کودک همه چیز را بداند. باید دانش خود را افزایش دهیم و از دادن اطلاعات زودهنگام به بچه‌ها پرهیز کنیم. بعضی از والدین، به ویژه پدرها، اعتقاد دارند که باید همه چیز را به بچه‌ها آموزش داد، ولی خیر! همه چیز را در هر زمان و مکان نباید به کودک گفت و یاد داد، بلکه این آموزش‌ها باید به‌طور کارشناسی و با توجه به شرایط انجام شود. ادامه دارد ... #مدرسه_والدین 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2702376999C863e8a3b7b

#خشونت ( قسمت بیست و نهم) 👇🏻 خشونت اقتصادی (۱) اولین نوع ناامنی اقتصادی در خانواده این است که #تفکر_ندرت را ترویج دهیم. در خانه‌ها چه صحبت‌هایی رایج است؟ "نداریم"، "نیست"، "گران می‌شود"، "قحطی می‌شود" و... این صحبت‌ها کودک را ناامن می‌کند. امروزه دغدغه‌ی بسیاری از بچه‌ها این است که؛ - آیا پدرشان پول دارد یا نه؟ - آیا پول پدر تمام شده است؟ - اگر تمام شده باشد، چه می‌شود؟ - و ... پدر و مادر باید #تفکر_وفور را در خانه حاکم کنند. تفکر وفور نه به معنی خوش‌خیالی و گول زدن خود، بلکه به معنی ایجاد امنیت است. پی‌نوشت: همه آنچه گفته شد مربوط به کودک است. بعد از کودکی برخی از ملاحظات و روش‌ها تغییر می‌کنند. اما در ایجاد تفکر وفور و جلوگیری از تفکر ندرت تغییری نداریم. ادامه دارد ... #مدرسه_والدین 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2702376999C863e8a3b7b

#خشونت (قسمت سی‌ام)👇🏻 خشونت اقتصادی (۲) استاد سلطانی تعریف می‌کنن که: «بعد از زلزله بم، یک کلاس مربیگری در بم داشتیم. طبیعتاً همه افسرده و ناراحت بودند، اما در بین آن‌ها یک خانم بود که معلوم بود بمی نیست و بسیار شاد و سرحال بود. در یک آنتراک از او پرسیدم که چگونه اینقدر شاد و سرحال است در حالی که فضای آنجا آدم‌ها را له می‌کرد؟ او پاسخ داد که به دلیل شغل همسرش به بم آمده و این شادی را مدیون پدرش می‌داند. پدرش یک کشاورز ساده در شهسوار بود. شب‌ها که به خانه می‌آمد، همه فرزندان را جمع می‌کرد و می‌گفت: «بچه‌ها، آن زیر پله را می‌بینید؟ آنجا پر از پول است، هیچ کس به اندازه ما پول ندارد.» او گفت که ما می‌دانستیم که آنجا هیچ پولی نیست و فقط وسایل و بیل و کلنگ وجود دارد، اما هنوز هم مطمئن هستم که اگر جایی به مشکل بخورم، پدرم از زیر پله پول می‌آورد.» این بحث بسیار زیباست و ادامه دارد ... #مدرسه_والدین 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2702376999C863e8a3b7b

#خشونت (قسمت سی و دوم) 👇🏻 خشونت دینی (۱) هر تفکری که خدا را از بچه‌ها بگیرد، به انسان و بشریت خیانت کرده است. ما سال‌های پر تلاطمی پیش رو داریم و قرن آینده، قرن بی‌ثباتی‌ها خواهد بود. متأسفانه بچه‌های ما در مرکز این تلاطم قرار دارند. تنها پشتیبان و تنها قدرتی که می‌توانیم به آن تکیه کنیم، «خدا» است. ترس از خدا را در بچه‌ها ایجاد نکنیم، به‌ویژه بچه‌های زیر ۶ سال و زیر ۱۲ سال را به هیچ‌وجه از خدا نترسانید. در این سن، زمان شناساندن زیبایی، عظمت و جلال خداوند است. شخصیت کودک در خانواده شکل می‌گیرد و پدر و مادر برای کودک نماینده خدا هستند. پس هیچ کس جز والدین نمی‌تواند در ایجاد این ترس تأثیرگذار باشد. ادامه دارد ... #مدرسه_والدین 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2702376999C863e8a3b7b

#خشونت (قسمت سی و سوم)👇🏻 خشونت دینی (۲) رابطه انسان با خدا یک رابطه عاشقانه است؛ جایی که ترس باشد، عشق وجود ندارد. اگر کودک را از خدا و مجازات‌هایش بترسانیم، محبت خدا را از دل او بیرون کرده‌ایم. سال‌های کودکی، سال‌های ترس از عذاب نیست. البته بین «خوف» و «ترس» تفاوت است؛ خوف ترس نیست و در دین ما تأکید زیادی بر خوف شده است. خوف در مقابل عظمت و جلال خداوند است. یکی از خصوصیات دوران کودکی، حیرت است و این حیرت در بزرگسالی تبدیل به خوف می‌شود. در برابر بناهای عظیم چه احساسی پیدا می‌کنید؟ خوف از عظمت است، نه وحشت. اگر وحشت ایجاد شود، بچه را ناامن کرده‌ایم و این ناامنی تا آخرین لحظه زندگی همراه او خواهد بود. ادامه دارد ... #مدرسه_والدین 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2702376999C863e8a3b7b

#خشونت (قسمت سی و پنجم)👇🏻 خشونت‌های رسانه‌ای (۱) ما در مقابل خشونت سه کار می‌کنیم: ۱.خشونت را در داخل خانواده مدیریت می‌کنیم. ۲.خشونت را کاهش می‌دهیم. ۳. جلوی خشونت را می‌گیریم و فضا را امن می‌کنیم. ما کودک را مقاوم می‌کنیم، چون به هیچ وجه نمی‌توان خشونت، حتی از نوع خانوادگی را، به صفر رساند. پس بچه‌ها باید مقاوم شوند. از نفوذ خشونت‌های خارج از خانه جلوگیری می‌کنیم. یکی از وظایف مهم والدین، ایزوله کردن خانواده در برابر ناامنی‌های خارجی است. مهم‌ترین عامل نفوذ خشونت به خانواده، رسانه است؛ اعم از تلویزیون، ماهواره، اینترنت و مطبوعات. در خانه چه می‌بینیم؟ چرا این‌قدر تلویزیون روشن است؟ آیا باید بچه‌ها در معرض همه‌ی اخبار قرار بگیرند؟ وظیفه‌ی رسانه این است که اخبار را منتقل کند، ولی آیا وظیفه‌ی ما والدین هم این است که فرزندانمان را در معرض همه‌ی این اخبار قرار دهیم؟ خیر. یکی از وظایف والدین، محافظت روانی از خانواده است. آیا همه‌ی سریال‌ها و برنامه‌ها و کلیپ‌ها را بچه‌ها باید ببینند؟ ادامه دارد ..‌. #مدرسه_والدین 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2702376999C863e8a3b7b

#خشونت (قسمت آخر)👇🏻 خشونت رسانه‌ای (۲) ممکن هست برای شما سوال پیش بیاد که: خب، این‌ها حقیقت هستند. مگر نباید با آن‌ها روبه‌رو شد؟ در پاسخ باید گفت: «اولا این‌ها حقیقت نیستند، واقعیت هستند. ثانیا کودکان زیر ۶ سال نباید با واقعیت‌های خشن روبه‌رو شوند. درست مثل این می‌ماند که بگوییم به بچه‌ی ۶ ماهه چلوکباب دادیم! مرد خوب، چلوکباب یک واقعیت است و باید خورده شود، اما در زمان خودش. کودک باید دندان دربیاورد، قدرت جویدن و هضم پیدا کند، بعد به او کباب می‌دهیم.» دلیل ندارد که برنامه‌هایی که بزرگسالان می‌بینند را بچه‌ها هم ببینند. بله، سرما و آفت یک واقعیت بیرونی هستند، اما آیا باید اجازه دهیم که وارد گلخانه‌ی ما شوند و گل‌های ما را از بین ببرند؟ پس وظیفه‌ی باغبان چیست؟ بوته‌ی گل را رها کنیم و بگوییم "خب، سرماست دیگر، باید یاد بگیرد از خودش دفاع کند؟" پس وظیفه‌ی منِ باغبان چیست؟ وظیفه‌ی ما حفاظت از فضای خانواده و دفاع از امنیت خانواده است. #مدرسه_والدین 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2702376999C863e8a3b7b

⭕ در طول یک ماه و نیم گذشته، در ۳۶ قسمت، مفصل درباره‌ی #خشونت و #امنیت صحبت کردیم و ابعاد مختلف این موضوعات رو بررسی کردیم. اگر قصد داریم در رفتار و ارتباطات‌مون با بچه‌ها تغییر ایجاد کنیم، عمل کردن به همین مباحث می‌تونه ما رو چندین قدم جلوتر ببره. از فردا شب می‌ریم سراغ یکی دیگه از دغدغه‌های خیلی مهم خانواده‌ها: تنبیه و تشویق و مفصل درموردش صحبت می‌کنیم. فعلاً تا فردا شب، یه دور مطالب #خشونت رو مرور کنین و صوتی که در ادامه ارسال می‌شه‌ رو‌ گوش بدین، تا از فردا شب تمرکزمون رو بذاریم روی مبحث مهم تنبیه و تشویق. #مدرسه_والدین 👇👇 @tarbiapp

🛑 برای جبران خشونت چه کار کنیم؟ 👈🏻 در حق فرزندمون خشونتی انجام دادیم یا به واسطه‌ی خشونت‌‌ورزی فضای خونه ناامن شده، در این موقعیت باید چه کار کنیم؟ ▪️#خشونت ▪️#جبران_خشونت (برای دیگران هم ارسال کنید) #مدرسه_والدین 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2702376999C863e8a3b7b

🔴 هیئت = خشونت علیه کودکان ❌ برخی‌ها می‌گن نباید بچه‌ها رو به عزاداری برد، چون: ۱. این کار نوعی #خشونت علیه کودک محسوب می‌شه ۲. مفاهیم و رفتارهای هیئتی فراتر از درک کودک هستن ۳. کودک ممکنه اون فضا رو پایدار تصور کنه و دچار ترس و کابوس بشه بعد هم نتیجه می‌گیرن که این آشنایی با #مذهب نیست و به‌خاطر رعایت #حقوق_کودک، باید کودک رو از این فضا دور کرد. معمولاً هم برای تأثیرگذاری از تصاویر خشن، مثل تعزیه‌ی دو طفلان حضرت مسلم استفاده می‌کنن. اما ظاهر شیک این حرف‌ها نباید فریب‌مون بده، چون مثل خیلی از بحث‌های دیگه، ترکیبی از حق و باطله. ما هم قبول داریم که بعضی عزاداری‌ها برای کودک مناسب نیست—مثلاً قمه‌زنی، ذبح حیوان در ملأعام، یا حجم صدایی که حتی بزرگ‌ترها رو اذیت می‌کنه. اما راه‌حل، حذف بچه‌ها از هیئت نیست، بلکه باید فضایی فراهم کرد که تصویر مثبت، قابل‌درک و امنی از #عزاداری به کودک بده، نه اضطراب و پریشانی. ضمن اینکه ما با #فشردگی_مذهبی هم مخالفیم و می‌گیم نباید ذهن کودک رو بیش‌از‌حد درگیر مفاهیم انتزاعی دین کرد و خیلی از جاها جلوی رشد و فعالیتش رو به اسم اینکه «خدا یا پیغمبر دوست نداره» بگیریم! اما یه نکته: طبق نظر روان‌شناس‌ها، شخصیت انسان عمدتاً در ۶ سال اول شکل می‌گیره. همه‌چیز، از گرایش‌ها تا ترس‌ها و علاقه‌ها، از همون دوران ریشه می‌گیره. اگه توی بچگی تجربه‌ی خوبی از اسب‌سواری، یا مثلاً ترس از آب داشته باشی، این حس تا آخر عمر باهات می‌مونه. حالا سوال اینه: اگر همه‌چی توی شش سال اول پرونده‌اش بسته می‌شه، برنامه‌تون برای تربیت دینی چیه؟! آیا گرایشات مذهبی توی تربیت مهم نیستند؟ چطوره که فرضاً #تربیت_اقتصادی این‌قدر مهمه و در موردش این‌همه صحبت می‌کنیم، اما این مهم نیست؟! من فهمم اینه که هیچ‌کس در عالم به اندازه‌ی أباعبدالله به گردن بشریت حق نداره. اینم مرد و زن و مسلمون و غیرمسلمون نمی‌شناسه. حالا آیا در حق کودک اجحاف نمی‌کنیم اگر حبّ حسین (ع) رو در دلش ایجاد نکنیم؟! آیا #حقوق_کودک زیر پا گذاشته نمی‌شه؟! اینجا نباید کسی صداش دربیاد؟! دو گروه هم هستن که این حق بچه رو پایمال می‌کنن: یک گروه که با فشردگی‌های دینی، با دادن اطلاعات اضافی و زودهنگام، با در معرض محرک‌های خشن قرار دادن کودک، غم رو به اون هبه می‌کنن!! و یک گروه هم که می‌گن: «الآن زوده، بذار به وقتش می‌فهمه»؛ که معمولاً این وقت، هیچ‌وقت زمانش نمی‌رسه و... #حقوق_کودک #محرم #هیئت #مدرسه_والدین 👇👇 @tarbiapp