❌ نبایدهای تنبیه کودک
🚫 بچههای زیر سه سال رو اصلاً تنبیه نکنید.
تنبیه برای وقتیـه که مقررات یا ارزشها شکسته میشه، نه برای وقتی که بچه هنوز مهارت نداره و نیاز به تمرین داره.
🔍 مثلا وقتی یه پارچ سنگین از دستش میفته زمین، این ضعف مهارته، نه تخلف.
❌️وقتی اشتباه غیرعمدی میکنه، لازم نیست سرزنش بشه؛ فقط کافیه جبران کنه.❌️
مثلا اگه چیزی روی زمین ریخت، خودش جمع کنه حتی اگه کامل و تمیز نباشه. بعدش میتونی تو کاملش کنی.
#تنبیه_تشویق
به کانال #تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید:
https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
هیچ نسخهی آمادهای وجود نداره!
علم ارزشه، ولی مدرک فقط مهمه. امروز برعکس شده؛ مدرک رو گذاشتیم جای ارزش، علم رو آوردیم پایین.
وقتی مدرک بشه ارزش، اصول میره بالای مدرک، و اصل میشه مثلا فوق تخصص! اون وقت از جاده میزنیم بیرون. تا به خاکی نزنیم و اشتباهاتمون رو نفهمیم، راه رو پیدا نمیکنیم.
هیچوقت دنبال این نباشید که یکی بیاد بگه اصل چیه. تو دینمون هم چنین اجازهای داده نشده. ما طبق اعتقاداتمون میگیم اصل، خداست؛ چون پنج اصل دین داریم که اولیش توحیده. تازه تو اصول دین اجازه تقلید هم نداریم. اما بیشترمون حتی چند ساعت جدی دربارهی توحید تحقیق نکردیم، همون چیزایی رو بلدیم که تو مدرسه گفتن
این یعنی حتی از تقلید هم پایینتریم، برای همین ایمان و توکل واقعی پیدا نمیکنیم. چون اصل و اصول رو خودمون نشناختیم.
اصل رو باید خودت پیدا کنی، و برای پیدا کردنش باید وقت و انرژی بذاری. هیچ نسخه آمادهای وجود نداره. اگه منتظری ما بگیم اصل چیه، دو سال دیگه هم منتظر باشی، نمیشنوی. باید خودت بری و پیداش کنی.
حالا باتوجه به حرفهایی که تا الان زدیم چه موقعی باید تنبیه کنیم؟ منتظر ادامه باشید...
#تنبیه_تشویق
#کودک_متعادل
به کانال #تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید:
https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
چه موقعی باید تنبیه کنیم؟
تنبیه فقط وقتی لازمه که بچه از دایرهی ارزشها بزنه بیرون. یعنی وقتی داره از اون چارچوبی که براش تعریف کردیم خارج میشه، باید جلوشو گرفت.
محکم، ولی بدون خشونت.
تنبیه مال همین موقعهاست تا بچه یاد بگیره نباید از خط قرمز ارزشها رد بشه.
ولی حواسمون باشه؛ توی مهارتها اصلاً نباید بچه رو تنبیه کنیم. اونجا باید بذاریم اشتباه کنه، تمرین کنه، تجربه کنه و جلو بره. چون توی مهارتها رشد با همین آزمون و خطاست. اما توی ارزشها، ما خط قرمز داریم و اونجا باید جدی باشیم.
ارزشها هستن که قالب تربیت رو میسازن. اگه ارزشهامون مشخص نباشه، وقتی ارزشهامون رو نشناسیم نمی تونیم قالب تربیت رو بسازیم و تربیتمون هم شکل نمیگیره ...
#تنبیه_تشویق
به کانال #تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید:
https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
⛔️فحش و کتک و خشونت و تحقیر ممنوع🫸
توی هر خونه و خونوادهای، یه چیزهایی ارزش حساب میشن.
وقتی اون ارزشهای خانواده معلوم نباشه، بعدش دیگه با دعوا و تنبیه و داد و بیداد نمیشه درستش کرد.🗣✖️
تشویق و تنبیه یه مهارته، ولی باید زیر سایهی ارزشها باشه. مثل احترام و مسئولیت.💫
منِ پدر یا مادر، مسئول تربیت بچهم هستم؛حرمتها باید حفظ بشه، وظیفهها هم باید انجام بشه.
این تنبیهِ بااحترام و مسئولیت، دیگه حرمت بچه رو نمیشکنه، تحقیر نداره، تخریب نداره؛ فحش و کتک و خشونت نداره.
💡اونوقت میشه یه هدایت سازنده
تنبیه درست یعنی کمک کنیم بچه بفهمه داره از مسیر دور میشه و برگرده.
#تنبیه_تشویق
به کانال #تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید:
https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
درونکنترلی یعنی چی ؟
تنبیه درست و حسابی باعث میشه بچه اقتدار داشته باشه. مهمترین نکتهش اینه که یاد بگیره خودش از درون خودش رو کنترل کنه. ولی ما الان بچههامونو بیشتر بیرونی بار میاریم؛ یعنی کاری میکنیم تا وقتی یه عامل بیرونی هست کنترل بشن، نه از درون.
درونکنترلی یعنی بچه خودش از توی خودش یاد بگیره خودش رو کنترل کنه. اولش تو بچگی به یه حامی نیاز داره که اینو یادش بده، بعد که بزرگ شد خودش میتونه خودش رو مدیریت کنه. هر کاری هم که ما به اسم تنبیه و مجازات با بچه میکنیم میره تو ناخودآگاهش و بعد خودش با خودش همون کار رو میکنه. وقتی بچه درونکنترلی بار بیاد، حس مسئولیت پیدا میکنه و خودش مراقب رفتاراش میشه.
یه نمونهی واضحش جامعه خودمونه: ترافیک! ما کی قانون رو رعایت میکنیم؟ وقتی پلیس هست👮🏻♂️؛یعنی یه عامل بیرونی.
همین که پلیس نباشه تخلف میکنیم بعدم میگیم «ای بابا اروپا اینجوریه اونجوریه».
ولی واقعاً ما ذاتاً درونکنترلیم، فقط تعمیمش نمیدیم. مثلاً چندتا دزد سرگردون تو جامعه هست؟ خیلی کم...
چرا؟ چون ذاتاً دزد نیستیم!👈 وقتی پولی از جیب یکی میافته، سریع میگیم آقا پولت افتاد، بردار💸.
این چیه که از درون ما رو نگه میداره؟ همون فطرته.
من نمیگم جامعه ما کلاً درونکنترلی نیست؛ اتفاقاً هست، ولی باید یاد بگیریم این حس رو همهجا گسترش بدیم و ازش استفاده کنیم.
#تنبیه_تشویق
#کودک_متعادل
به کانال #تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید:
https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
چند روش عملی و کاربردی برای تقویت درونکنترلی بچهها :
👈 الگوسازی مداوم
بچهها بیشتر از گفتهها از رفتار ما یاد میگیرن. خودت تو موقعیتهای مختلف خشم، نظم، صداقت و رعایت قانون رو نشون بده.
👈 مسئولیت دادن متناسب با سن
کارهای کوچیک مثل جمع کردن اسباببازیها یا آماده کردن وسایل مدرسه رو به خودش بسپار تا حس مسئولیت و خودمدیریتی پیدا کنه.
👈 قانونگذاری شفاف و ثابت
قواعد کم ولی روشن باشه؛ تغییر دائمی یا استثناهای زیاد باعث گیجی میشه. بچه بفهمه انتظار ازش چیه.
👈 استفاده از پیامد طبیعی بهجای تنبیه
بهجای تنبیه سخت، اجازه بده خودش نتیجهٔ طبیعی کارش رو تجربه کنه (مثلاً اگر تکالیفشو انجام نده، معلم تذکر میده).
#تنبیه_تشویق
ادامه دارد...
به کانال #تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید:
https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
چند روش عملی و کاربردی برای تقویت درونکنترلی بچهها :
👈 حق انتخاب و تصمیمگیری
بین چند گزینهٔ سالم بهش حق انتخاب بده تا حس کنترل و مسئولیتپذیری شکل بگیره.
👈 آموزش مهارت توقف و فکر کردن
بهش یاد بده قبل از هر کاری چند ثانیه مکث کنه، نفس عمیق بکشه و فکر کنه (تمرین سادهٔ “سه نفس عمیق”).
👈 تمرین خودگویی مثبت
به بچه کمک کن جملاتی مثل «من میتونم خودمو کنترل کنم» یا «الان آروم میشم» رو یاد بگیره و تکرار کنه.
👈 تحسین و بازخورد مثبت
وقتی خودش بدون تذکر رفتار درست کرد، بلافاصله تحسین کن تا یاد بگیره این کار ارزشمنده.
👈 فرصت تجربه شکست
زیادی دخالت نکن؛ اجازه بده بعضی وقتها اشتباه کنه و خودش یاد بگیره درستش کنه.
#تنبیه_تشویق
به کانال #تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید:
https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
خشونت یا تنبیه ؟؟
تنبیه اگه درست و حسابی باشه، کنترل درونی میسازه. آدما از ترس کاری نمیکنن، از اختیار و آگاهیه که خودشون رو کنترل میکنن. تو تنبیه درست، بچهها و حتی بزرگترها حس مسئولیت پیدا میکنن. ولی اگه تنبیه از رو احترام و مسئولیت نباشه، میشه خشونت .
یعنی چی؟ یعنی ما میگیم خب عصبانیم، دو تا فحش دادم که چیزی نشد، یه کمم زدمش، اعصابم خورد بود. یا مثلاً میگیم من وقتی عصبانی میشم تا چند تا ظرف نشکنم آروم نمیشم. این دیگه تنبیه مخربه، خشونته. چون ارزشها میره زیر سؤال!
نتیجه هم میشه تخریب بچه، تخریب خودمون و خراب کردن مسیر رشد بچه به جای کمک بهش.
تو حالت درستِ تنبیه (تنبیه سازنده)، بچه اقتدار پیدا میکنه، یاد میگیره خودش کنترل داشته باشه. ولی تو حالت خشونت .... ادامه دارد
#تنبیه_تشویق
به کانال #تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید:
https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan
خشونت -> ترس -> اجبار -> ؟
ولی تو حالت خشونت بچه فقط از ترس کاری نمیکنه. مثل کسیه که نیمهشب سر چهارراه وقتی چراغ قرمزه رد نمیشه اما
● یکی از ارزشاش رد نمیشه چون خودش انتخاب کرده.
● یکی دیگه رد نمیشه چون میترسه دوربین باشه جریمه بشه!
خشونت ترس میاره، ترس هم اجبار میاره، نتیجهاش میشه بچهای که همیشه از بیرون کنترل میشه، نه از درون.
بعد ما میگیم «نمیشه بچههامو ده دقیقه تنها بذارم، همه چی رو خراب میکنن، من اسیرشون شدم». این یعنی بچههامون برونکنترلن، یعنی خودشون درک مسئولیت ندارن و همیشه باید بالای سرشون باشیم.
ترس و طمع مخصوص حیواناته، نه انسان. انسان از مرتبه حیوانات گذشته، نیازی به کنترل از بیرون نداره. ایجاد ترس با فطرت انسان جور درنمیاد و جلوی رشدش رو میگیره...
#تنبیه_تشویق
به کانال #تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید:
https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan