#ویژگی‌های_شناختی_دانش آموزان_ابتدایی ۱- تفکر کودک بیشتر بر اصول منطقی و عینی‌گرایی استوار است. ۲- در این دوره کودکان می‌توانند مفاهیم کمیت و عدد را در ذهن نگه ‌دارند. ۳- آن‌ها قادر به تشکیل مفاهیم فضا، زمان و طبقه‌بندی اشیا هستند، اما هنوز به عملیات عینی وابسته‌اند. ۴-  کودک می‌تواند با کمک علائم به طبقه‌بندی و ردیف‌سازی اقدام کند و خواندن و نوشتن و حساب‌کردن را یاد بگیرد. ۵- کودک به نگهداری ذهنی رسیده است و تغییرناپذیری محتوا را، حتی با وجود تغییر شکل، درک می‌کند، اما هنوز تفکر او از واقعیت‌های محسوس جدا نیست. ۶- کودک کنجکاو است، به یادگیری علاقه‌ دارد و انگیزه یادگیری در او بسیار نیرومند است. به کانال #تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید: @tarbiatkoodak_nojavan