eitaa logo
طلاب الکریمه
12.3هزار دنبال‌کننده
8هزار عکس
3.8هزار ویدیو
1.6هزار فایل
«هر آنچه که یک بانوی طلبه لازم است بداند را در طلاب الکریمه بخوانید»🧕 📌 منبع: جزوات و نمونه سوالات طلبگی و اخبار روز ارتباط با ادمین: @talabetooba
مشاهده در ایتا
دانلود
بسم الله الرحمن الرحیم 🔴🔴🔴🔴 ️برنامه پرمخاطب در روز سه شنبه ۸ خرداد حرکتی شگفت آفرید! بطوری که اجرای سند ۲۰۳۰ در کشور کاملا موجه و مطلوب جلوه گر شود و تبدیل به مطالبه مردمی شود. و فراتر از آن؛ بخشی از هزینه ها هم از مردم جمع آوری شود!! ☀️مهمان برنامه مدعی میشود در ۱۷سالگی در «آمریکا» به بیماری « ژنتیکی» ای مبتلا شده که علائمش شبیه ایدز بوده و از ۱۴۰ بیمار تنها او زنده مانده و به دلیل تشابه بیماری اش با ایدز، «نذر» کرده بیاید ایران و «مردم ایران» را از خطرات «ایدز» آگاه کند!!!! او در ادامه از خطر بیماری تناسلی دیگری می گوید که بعضی از انواعش !! و مدعی میشود یک سونامی خطرناک طی ده سال آینده زنان و مادران ایرانی را تهدید می کند لذا باید کودکان ایرانی واکسن پیشگیری از ویروس آن بیماری تناسلی را دریافت کنند. ( پیدا کنیم پرتقال فروش را!) ☀️مشخص نیست این خانم جوان که در «جامعه آمریکا» با آن سطح از آموزش های باز جنسی زندگی کرده و هم چنان شاهد بروز بیماری HIVو HPV بوده، چگونه همان نسخه آموزش صریح را برای «جامعه ایرانی» توصیه می کند؟! چگونه واکسینه کردن کودکان نه ساله پاک ما را توجیه می کند؟ بر چه مبنایی ادعا میشود که زنان و دختران ما شدیدا در خطر هستند؟گذشته از آن ️ آیا انجام این واکسیناسیون افراد را در رفتارهای ناهنجار جری تر نمی کند؟ ☀️تحمل مواجهه با شرح بدون پرده و شرم آور این مسائل میان دو نامحرم و پخش برنامه در ساعات معنوی قبل از اذان مغرب و افطار در جمع خانوادگی، خود دردی است وصف ناپذیر که تنها افرادی که برنامه را دیده باشند آن را درک می کنند و انصافا جای تعجب دارد.😑 ☀️ این قبح شکنی بی سابقه در شرایطی جلوی چشمان میلیونها بیننده رقم خورد که بواسطه همزمانی آن با واقعه ناگوار و شنیع اخیر در مدرسه ای در تهران، امکان پذیرش و همدردی با این سخنان بیشتر شده و مقاومت ذهنی افراد کمتر شده است گویا سناریویی مهیا بود تا در اولین فرصت فراهم شدن زمینه اجتماعی، چنین نمایشی اجرا شود. 👈 اقدام ما: تماس با صدا و سیما در اسرع وقت و اعتراض جدی به این قبح شکنی و تطهیر علنی و توجیه غیرمستقیم اجرای سند ۲۰۳۰ در برنامه ماه عسل 🌱 «ماه عسل» از کارکرد معنوی خود خارج شده و از احساسات پاک مردم روزه دار سوءاستفاده می‌کند😕 مروجان بی حیایی دشمنی آشکار با آموزه های دینی دارند نسخه مفتضح و شکست خورده غرب را نمی پذیریم😒 🔴مسیح‌علی نژاد از تجاوز دانش‌آموزان فیلم منتشر میکنه نوچه‌های بی‌بی‌سی با یادآوری سعید طوسی نظام رو هدف قرار میدن برخی خبرنگارها از جریان خاص😐 هم عدم اجرای کامل رو عامل این اتفاق میدونن خیلی اتفاقی‌‌تر موضوع برنامه ماه‌ عسل هم پروژه آموزش جنسی هست این هماهنگی عجیب نیست؟! 🔷🔹تو قضیه ناظم نکبت باید دادگاهی بشه و طبق شواهد به سزای عمل کثیفش برسه، اما این ربطی به اجرا نشدن سند ۲۰۳۰ نداره، که اگر داشت بین سالهای ۲۰۱۱-۲۰۱۵ ۱۷هزار تجاوز و اذیت و آزار جنسی تو مدارس آمریکا ثبت نمیشد دوست عزیز ! الان دانش آموزان می تونن بپرسن سند ۲۰۳۰ چیه و ناظم هم فیلم مستهجن نشون بده بگه اینه ! 😐 ۲۰۳۰ بی تفاوت نیستیم🌱 👈راه های تماس: روابط عمومی صدا و سیما در تهران 162 شهرستان ها 021 2781 پیامک شبکه سه:. ۲۰۰۰۰۳۳۳ شماره تلفن شبکه سه:. ۲۷۸۶۳۰۰۰ @tollabolkarimeh
9.28M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📛 ازتعطیل کردن #مدارس_مسجد_محور تا فعالیت غیرقانونی #مدارس_طبیعت! 🔻 #مدارس_طبیعت از جمله مدارسی هستند که با روی کار آمدن #دولت_یازدهم (سال 92) با مجوز سازمان محیط زیست و بدون اشراف آموزش و پرورش آغاز به فعالیت کرد. ⛔️موسس این مدارس فردی معلوم الحال با اندیشه های ضد دینی است و تربیت یافته در دانشگاه های خارج کشور است. ⛔️در این مدارس اتفاقاتی عجیب و تربیتی غریب! در حال رخ داد است. کلیپ حاضر بخشی از این عجایب را به تصویر کشیده است. 🔴تعجب از دولت اعتدال این است که #مدارس_مسجد_محور را به بهانه عدم اخذ مجوز مجبور به تعطیلی کرده اند اما در مورد این مدارس، از طریق نهادی که هیچ مسئولیتی در زمینه تربیت کودکان ندارد و بدون اشراف نهاد متولی آموزش و پرورش کودکان، اجازه تاسیس این نوع مدارس بنیان برافکن را داده است... #سند2030 @tollabolkarimeh 🌷
📛 چیست؟؟ ⛔️ طبیعت از مجوز ندارند. ⛔️مهلت دو ماهه کمیسیون آموزش برای انحلال مدارس مختلط عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به وجود ۸۰ مدرسه بدون مجوّز، تحت عنوان مدارس طبیعت در ۴ استان کشور، عنوان کرد: این مدارس با پیروی از سند ۲۰۳۰ و به بهانه احترام به محیط زیست از سازمان محیط زیست مجوز گرفته که کمیسیون بر انحلال این مدارس تأکید کرد. این مدارس که به بهانه احترام به محیط زیست در طبیعت دایر شده، عمدتا دانش آموزان را به بی خدایی دعوت میکند. وی با ارائه آماری از وجود تعداد مدارس طبیعت در کشور، گفت: 80 مدرسه طبیعت در 4 استان وجود دارد که عمده این مدارس پیگیر سند 2030 هستند و حتی دانش آموزان تا 12 سال در استخرهای مختلط در ساعت شنا باهم تعلیم میدیدند. ابطحی با بیان اینکه مؤسس این مدارس سابقه عضویت در سازمان چریک‌‌های فدایی خلق داشته و در سال 62 دستگیر شده و سابقه زندان دارد، گفت: وی پس از آزادی از زندان، نخستین مدرسه طبیعت را در مشهد تأسیس کرد و متأسفانه عمده خانواده‌هایی که فرزندان خود را برای ثبت نام به این مدارس مراجعه می‌کنند از ماهیت این فرد بی خبر هستند. عضو کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس یادآور شد: معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش نیز ضمن تأیید گزارش مرکز پژوهش‌ها در خصوص این مدارس، عنوان کرد که مجوز برخی از این مدارس از آموزش و پرورش اخذ نشده بلکه مجوزی از سازمان محیط زیست اخذ کرده‌اند و به نظر می‌رسد آموزش و پرورش به نوعی دور خورده است. نقل از آمرین @tollabolkarimeh 🌷
🔻🔻 🔸«آموزش‌و‌پرورش» و «علوم انسانی»؛ دو هدف استعمار نو ✅ بخوانید به دو روش و صورت است: ۱. استعمار کهنه و قدیمی؛ یعنی کشور استعمارگر، کشوری دیگر را فقیر، عقب‌مانده، ضعیف و ناتوان نگه می‌دارد تا فقر و جهل و بیماری بر آن مسلط باشد. ۲. استعمار نو؛ یعنی استعمارگر، کشوری را آباد کند، وضعیت بهداشت آن را بهبود بخشد، و فقر و بی‌سوادی را از چهرۀ آن برچیند؛ اما این کشور سالم، قوی و ثروتمند در جهت منافع استعمارگر مصرف شود. 👈تفاوت: شیوۀ اول، استعماری اجباری و تحمیلی و آشکار است. شیوۀ دوم، استعماری به‌ظاهر غیراجباری و غیرتحمیلی است. این استعمار پیچیده‌تری است. در این شیوه، برنامۀ استعمارگر کار کردن روی ، روی و روی است؛ چشم او به دانشگاه‌هاست. اگر استعمارگر بتواند در کشوری علوم انسانی دانشگاه‌ها را در چنگ داشته باشد، آن کشور بی‌زحمت در چنگ اوست؛ یعنی چنین کشوری خرج استعمار خودش را هم خودش می‌پردازد، و هزینۀ استعمار را خودش به عهده می‌گیرد! حتی وسیله‌ای می‌شود برای اینکه استعمار‌گران بتوانند کشورهای دیگر را نیز استعمار کنند. /علم و دین ۱۳۹۹ @tollabolkarimeh 🌷