#آشنایی_با_مفاخر_علمی_معاصر_حوزه_علمیه_خراسان آیه الله العظمی #سید_عزالدین_حسینی_زنجانی بخش سوم تدریس سید عزالدین دروس حوزوی را در حوزه‌های علمیه قم، زنجان و مشهد تدریس کرد و بیشتر از سی سال در حوزه علمیه مشهد به تدریس خارج فقه و اصول، تفسیر، کلام و عقاید و فلسفه مشغول بود و بسیاری ازفضلای حوزه و دانشگاه از دروس او بهره‌مند بوده‌اند و تعدادی نیز موفق به اخذ درجه اجتهاد از او شدند. از جمله شاگردان وی می‌توان به سید محمد حسینی فرزند وی اشاره کرد که اکنون صاحب رساله و ساکن مشهد است. مرجعیت آیه الله العظمی سید عزالدین حسینی زنجانی در سال ۱۳۵۴ رساله عملیه خود را با عنوان رساله جامع الاحکام در مشهد منتشر کرد و پس از درگذشت محمدعلی اراکی رساله توضیح المسائل خود را در سال ۱۳۷۳ منتشر شد اساتید اساتید او را این گونه شمرده اند: آیات عظام وحجج اسلام سید رضا جوقینی سید عبدالصمد غزالی مختار فلسفی یحیی مدرسی علی رفاه سید احمد مجتهدی سید مجتبی موسوی (انگورانی) سید محمود امام جمعه حسین دین محمدی سید محمد حجت کوه کمره‌ای سید حسین طباطبایی بروجردی امام خمینی سید محمدحسین طباطبایی سید صدرالدین صدر سید احمد خوانساری رضی زنوزی تبریزی سید عبدالهادی شیرازی سید ابوالقاسم خویی سید محسن حکیم آثار شرح خطبه حضرت زهرا (س) برای آیه الله العظمی سید عزالدین حسینی زنجانی زنجانی آثار زیر را شمرده‌اند: راه رستگاری، جستاری در باب اسلام و ایمان حکمت فاطمی، تلخیص «شرح خطبه حضرت زهرا(س)» منتخب رساله توضیح المسائل مناسک حج و عمره مفرده شرح خطبه حضرت زهرا(س) تفسیر سوره مبارکه حمد مطارحات حول معیار الشرک فی القرآن رساله جامع الاحکام توضیح المسائل معیار شرک در قرآن شرح زیارت عاشورا فعالیت‌های سیاسی آشنایی با مفاخر علمی حوزه علمیه خراسان آیه الله العظمی سید عزالدین حسینی زنجانی ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#آشنایی_با_مفاخر_علمی_معاصر_حوزه_علمیه_خراسان آیه الله العظمی#سید_عزالدین_حسینی_زنجانی بخش چهارم ایشان در سال ۱۳۴۲ با مبارزات سیاسی با امام خمینی همراه شد و به ترویج مرجعیت او پرداخت و دستگیر شد. مدتی در تهران همراه با برخی از جمله مرتضی مطهری، محمدتقی فلسفی، حسین لنکرانی، سید عبدالکریم هاشمی‌نژاد زندانی شد. از سال ۱۳۵۱ بخاطر اطلاعیه‌ای که آیه الله العظمی سید عزالدین حسینی زنجانی و تعدادی از علمای زنجان دعوت به مجلس ترحیم سعید محسن داده بودند از طرف ساواک مجبور به اقامت اجباری در مشهد شد. بنا به گفته فرزندش سید محمد حسینی در سال ۱۳۵۰ق به خاطر انتقاد از روحانیانی که به استقبال شاه که از اوپک بازگشته بود رفته بودند، زمینه تبعیدش فراهم شد. سید عزالدین در مشهد به مناسبت­‌های مختلف اعلامیه می‌­داد و در تظاهرات شرکت می‌کرد. در انقلاب ۱۳۵۷ش ایران نقش فعالی داشت و بخشی از مردم زنجان متاثر از وی بودند. امامت جمعه زنجان تصویری از آیت الله زنجانی هنگام سخنرانی در سالهای نخستین پیروزی انقلاب اسلامی ایران پس از انقلاب ۵۷ ایران، به درخواست امام خمینی به زنجان بازگشت و به امامت جمعه شهر زنجان منصوب شد و مدت دو سال در زنجان فعالیت کرد. سپس به مشهد رفت و فعالیت‌­های علمی را در مشهد ادامه داد. ترور ناموفق بازگشت آیه الله العظمی سید عزالدین حسینی زنجانی در سال ۱۳۵۹ش، در مقام امام جمعه زنجان با مخالفت برخی روحانیون همراه شد. روابط نزدیک زنجانی با مهدی بازرگان، فشار‌ها را بیشتر کرد. سرانجام چند نفر در هنگام وضو گرفتن به او تیراندازی کردند، اما آسیبی به وی نرسید. پس از این رخداد زنجان را ترک کرد و به مشهد مهاجرت کرد. زنجانی بعد‌ها ترورکنندگان خود را بخشید و آنها آزاد شدند. فعالیت‌های اجتماعی-فرهنگی سید عزالدین زنجانی در دوران سکونت در زنجان در مسجد جامع زنجان (سید) اقامه نماز و برای مردم سخنرانی می‌کرد و مراسم‌های مذهبی نیز با حضور او انجام می‌شد. بعد از سکونت در مشهد در مسجد امام صادق(ع) این شهر نماز اقامه می‌کرد و جلسه تفسیر قرآن برگزار می‌کرد و به پرسش‌های جوانان پاسخ می‌گفت. در سوابق فعالیت‌های فرهنگی آیه الله العظمی سید عزالدین حسینی زنجانی مدیریت حوزه علمیه زنجان، تأسیس کتابخانه جامع موسوم به کتابخانه حسینی، ساخت مساجد متعدد در زنجان و روستاهای تابعه نیز دیده می‌شود. ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#آشنایی_با_مفاخر_علمی_معاصر_حوزه_علمیه_خراسان آیه الله العظمی #سید_عزالدین_حسینی_زنجانی بخش پنجم آراء و نظرات • نظر صریح وی در مورد فخررازی، غزالی، ابن عربی و مولوی حسینی زنجانی در یکی از تألیفات خود به نام تفسیر سوره حمد در تفسیر آیه «اهدنا الصراط المستقیم» در پایان فصلی با عنوان تحیر علماء به دلیل نداشتن امام، در مورد فخر رازی، محمد غزالی، ابن عربی و مولوی چنین نوشته‌است که: «خلاصه این فخر رازی و آن محی الدین ابن عربی آن هم غزالی و هم چنین مولوی و امثال او، به قدری گمراهند که ضلالتشان از عمیق‌ترین ضلالت هاست … غیر از تمسّک به امام معصوم هیچ‌گاه به صراط مستقیم راه نخواهیم یافت • فلسفه تقلیدی نیست زنجانی با این‌که در بحث فلسفه متأثر از علامه طباطبایی بود، اما نقدهایی را هم بر مباحث ایشان وارد می‌دانست. وی نسبت به تفسیر سوره توحید در المیزان نقدهایی داشت. به‌طور کلی ایشان در مباحث فلسفی، حتی در مباحث ملاصدرا متوقف نبود و بحث‌هایی را درباره آن‌ها مطرح می‌کرد. زنجانی فلسفه را امری اندیشه‌ای می‌دانست که تقلید در آن روا نیست؛ بنابراین طرح مباحث فلسفی به شیوه تقلیدی را نقض غرض می‌پنداشت. • اعتراف از روی اجبار و اکراه «یکی از شرایط شرعی نفوذ اقرار، عدم اکراه است و اگر اقراری با ضرب‌وشتم گرفته شده باشد، فاقد اثر شرعی است. حال ضرب‌وشتم انجام نشده ولی با تهدید به ضرب‌وشتم اقرار گرفته شده باشد، چطور؟ باز چنین اقرار فاقد اثر شرعی است و در صورت پیشنهاد اخذ فلان مقدار پول و نداشتن توان پرداخت و به ناچار اقرار کند این فرض هم فاقد اثر شرعی است. انکار بعد از اقرار هم چنانچه اقرار اکراهی نباشد در حق‌الناس مسموع نیست و در حق‌الله نیز ممنوع نیست، الا رجم و قتل» • نظر صریح زنجانی درباره مولوی وی معتقد است مولوی، ابوطالب را مشرک می‌داند در حالی که زنجانی قائل به عصمت ابوطالب بود. او در حالی که مولوی را شیعه نمی‌دانست می گفت: مولوی یک اشتباه بزرگ دارد که تمام حسنات اش را به عقیده من از بین برده، و آن این است که می‌گوید امام و جانشین پیامبر، خواه از نسل علی و خواه از عُمر؛ این اصلاً ندانستن امامت است. همچنین زنجانی چندین بار گفته بوده که به او نگوئید مولانا، بلکه بگوئید مولاهم. سید محمد حسینی زنجانی فرزند وی نقل می‌کند که او گفته بود اگر کسی ثابت کند مولوی شیعه هست، من هر چه دارم به او می‌دهم. ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#آشنایی_با_مفاخر_علمی_معاصر_حوزه_علمیه_خراسان آیه الله العظمی #سید_عزالدین_حسینی_زنجانی بخش ششم درگذشت سرانجام در سپیده‌دم ۲۴ اردیبهشت ۱۳۹۲ همزمان با سالروز شهادت علی النقی امام دهم شیعیان و در سن ۹۳ سالگی درگذشت و پیکر او در روز ۲۶ اردیبهشت ۱۳۹۲ پس از تشییع گسترده مردم، روحانیون، دانشجویان و استادان دانشگاه، مقامات کشوری و نمایندگان آن‌ها از میدان شهدای مشهد به سمت حرم علی بن موسی الرضا برده و پس از اقامه نماز میت به امامت سید موسی شبیری زنجانی در رواق دارالزهد به خاک سپرده شد. او در وصیت‌نامه اش پس از وصیت در مورد مدفن خود، نوشته بود که بر روی قبرش این ابیات که مخاطب آن امام هشتم شیعیان علی بن موسی الرضا است حک شود: شاها چو تو را سگی بباید گر من بُوَم آن سگ تو شاید خود را بقبول رایگانت بستم به محله سگانت افکن نظری بر این سگ خویش سنگم مزن و نرانم از پیش به مناسبت درگذشت وی در استان خراسان رضوی دو روز و در زنجان سه روز عزای عمومی اعلام شد و همچنین پنج‌شنبه ۲۶ اردیبهشت‌ماه در استان زنجان تعطیل رسمی اعلام شد. بازار زنجان نیز در روز درگذشت او تعطیل شد. مراسم بزرگداشتی نیز در شهرهای مشهد، زنجان، تبریز، قم، تهران و شیراز برای وی برگزار شد. آیه الله العظمی سید علی خامنه‌ای رهبر جمهوری اسلامی ایران، محمود احمدی‌نژاد رئیس‌جمهور وقت، علی لاریجانی رئیس مجلس، آیه الله صادق لاریجانی ریاست قوه قضائیه، آیه الله اکبر هاشمی رفسنجانی رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام،آیه الله محمدرضا مهدوی کنی رئیس مجلس خبرگان در پیام‌هایی جداگانه درگذشت وی را تسلیت گفتند. همچنین مراجع تقلید از جمله آیه الله العظمی لطف‌الله صافی گلپایگانی، آیه الله العظمی حسین وحید خراسانی،آیه الله العظمی ناصر مکارم شیرازی،آیه الله العظمی محمدعلی علوی گرگانی، آیه الله العظمی حسین نوری همدانی، آیه الله العظمی عبدالله جوادی آملی، آیه الله العظمی جعفر سبحانی و همچنین سید حسن خمینی، جامعه روحانیت مبارز، جامعةالمصطفی العالمیه و مجمع عالی حکمت اسلامی درگذشت وی را تسلیت گفتند. همایش نکوداشتی نیز با عنوان «فقیه حکیم؛ سید عزالدین زنجانی» با حضور علی لاریجانی رئیس مجلس شورای اسلامی، سید محمد حسینی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی وآیه الله سید احمد علم الهدی امام جمعه مشهد در تیرماه ۱۳۹۲در مشهد برگزار شد. در اولین سالگرد وی نیز همایش «بزرگداشت حکمت و حکمای خراسان» در بزرگداشت وی در اردیبهشت ۱۳۹۳ در مشهد برگزار شد. پایان •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

مرحوم آیه الله سید محمد مهدی موسوی خلخالی رضوان الله تعالی علیه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#آشنایی_با_مفاخر_علمی_معاصر_حوزه_علمیه_خراسان مرحوم آیت الله #حاج_سید_محمدمهدی_موسوی_خلخالی رضوان الله تعالی علیه بخش اول حضرت آیت الله حاج سید محمد مهدی موسوی خلخالی فرزند سید فاضل در سال 1304 شمسی مصادف با 1344 هجری قمری در شهر رشت متولد شدند. تحصیل ایشان پس از گذراندن دوران کودکی جهت تحصیل در حوزه علمیه در سال 1320 شمسی عازم نجف اشرف می شوند و در دروس سطح و سطح عالی (رسائل، مکاسب و کفایه) از محضر اساتید برجسته ای چون آیت الله شیخ مجتبی لنکرانی، آیت الله میرزا حسن یزدی، آیت الله شیخ مرتضی طالقانی و آیت الله شیخ محمد تقی ایروانی استفاده می کنند. اساتید ایشان سپس در درس خارج فقه و اصول از محضر آیت الله العظمی حکیم، آیت الله شیخ حسین حلی و به خصوص آیت الله العظمی خوئی (از سال 1325 شمسی تا سال 1339) استفاده می کنند و جزء خصصین و شاگردان برجسته ایشان قرار می گیرند. آیت الله خلخالی همچنین در درس فلسفه آیت الله شیخ صدرا بادکوبه ای و درس تفسیر آیت الله العظمی خویی شرکت می کردند. ایشان هم بحث آیت الله شهید شیخ مرتضی بروجردی بودند و در درس خارج با بزرگانی همچون حضرات آیات سیستانی، وحید خراسانی، میرزا علی فلسفی، میرزا جواد تبریزی، شهید صدر، سید علی شاهرودی، اسحاق فیاض و محمد تقی جواهری هم دوره و هم درس بودند. آیت الله خلخالی در ایام حضور خود در نجف اشرف به تدریس سطح و سطوح عالیه (ادبیات، لمعه، معالم، رسائل، مکاسب و کفایه)مشغول می شوند و پس از 18 سال تحصیل و تدریس در آن حوزه، در سال 1339 شمسی عازم ایران می شوند و در شهر تهران اقامت می کنند و به انجام برنامه های علمی و تبلیغی خود می پردازند. ایشان در تهران سال ها به تدریس سطوح عالی (رسائل، مکاسب و کفایه) و درس خارج فقه و اصول جهت طلاب و روحانیون و امامت جماعت مسجد جامع صدریه می پردازند و در این مدت به تاسیس کتابخانه عمومی و حوزه علمیه در تهران اهتمام می ورزند. آیت الله خلخالی پس از رحلت مرحوم آیت الله العظمی فلسفی در سال 1385 به درخواست جمعی از فضلا و طلاب عازم و ساکن مشهد مقدس می شوند و به تدریس درس خارج اصول در مدرسه آیت الله العظمی خوئی مشهد مشغول می شوند. درس خارج اصول این فقیه فرزانه از دروس پررونق حوزه علمیه مشهد محسوب می شد و طلاب بسیاری از محضر ایشان کسب فیض می کردند. ادامه دارد... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#آشنایی_با_مفاخر_علمی_معاصر_حوزه_علمیه_خراسان مرحوم آیت الله #حاج_سید_محمدمهدی_موسوی_خلخالی رضوان الله تعالی علیه بخش دوم آثار از ایشان کتاب هایی از جمله: 1.دوره فقه الشیعه (تقریرات خارج فقه آیت الله العظمی خوئی) 2.کتاب فقهی الرضاع 3.الانفال 4.حاکمیت در اسلام (در مورد ولایت فقیه بصورت فارسی و عربی) 5.شریعت و حکومت 6.تحریف ناپذیری قرآن 7.تقریرات کامل اصولی آیت الله العظمی خویی 8.کتبی پیرامون مهدویت به چاپ رسیده است. آیت الله خلخالی در دوران انقلاب اسلامی همواره از مدافعین نهضت امام خمینی (ره) بوده و از مشاورین در تدوین قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران بشمار می آمدند. ایشان همیشه با تجلیل از مرحوم امام )ره) یاد می کردند چنانچه در درس خارج خود در مشهد مقدس فرموده بودند: ما علمای زیادی را دیدیم که شب تا صبح مشغول مطالعه و تحقیق بودند و به مقام فقاهت رسیدند، اما در بین علما از زمان شیخ طوسی تا الان کسی در همت عالی مانند مرحوم امام خمینی نبود. همت امام (ره) بر این بود که اسلام را در تمام دنیا مانند پیغمبران ترویج دهد و همانطور که پیغمبران دشمنانی داشتند، امام هم دشمنانی داشته اند و لذا نتوانستند دین را به تمام دنیا برسانند. آیت الله خلخالی در سخنانی پس از شرکت در یکی از انتخابات با تاکید بر اصل ولایت فقیه فرموده بودند: امام خمینی (ره) ولایت فقیه را که همان نیابت از امام زمان (عج) است تاسیس نموده اند. آنچه را که امام (ره) و انقلاب به ما الهام کردند وحدت است و اگر خواستار حفظ این وحدت هستیم باید مسیر انقلاب را ادامه دهیم. خداوند نعمت بزرگ انقلاب اسلامی را به ما عطا کرده است و تاکنون نیز بزرگان زحمات زیادی برای حفظ آن کشیده اند. توصیه ایشان به طلاب این بود که طلبه ها باید به عمر و جوانی خود اهمیت بدهند و آن را هدر ندهند. همه طلاب باید درس بخوانند و تحلیل کنند تا به مقام فقاهت برسند و اسلام را ترویج و تبلیغ کنند. پایان •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#نقش رفتار والدین بر فرزندان وقتی کودک با یکی از والدین به مجلس یا محلی می رود، بعد از برگشت، هرگز از او نپرسیم که چه خبر؟ یا مثال کودکی که با پدرش به مجلسی رفته است، اگر مادر بپرسد: بگو بینیم چه خبر در مجلس بود؟ چه دادند خوردید؟ چه کسانی اونجا بودند؟ خانه شان چطور بود؟ و.... از این کار به شدت پرهیز کنیم، چون باعث می شود فرزند خود را ناخواسته به فضولی و کنجکاوی بی مورد و نیز خبرچینی تشویق کنیم.حتی اگر کودک مان خبری از آن مجلس اگر به ما داد او را دعوت به سکوت کنیم تا بداند انسان هر مجلسی رفت اسرار و دیده ها و شنیده های خود را در آن مجلس رها می کند. #قران_و_زندگی_امروز_بشر @feiz114 ‎

💠 #اصول_فقه_کاربردی (قضایی-جزایی) جلسه چهارم 99 🔶 استاد علیدوست 💠💠💠💠 چکیده نکات : - ضمان جانی نسبت به خسارات مازاد بر دیه - ضمان جانی نسبت به از کارافتادگی - اقوال در مسئله تاریخ جلسه : 99/03/20 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#سخن_پژوهشگر 📌 وقتی استادی پژوهش‌گر نباشد، طلبه‌اش هم دنبال پژوهش نمی‌رود! تا ما نیرو و برنامه برای تربیت فضلای حوزه، جهت توانمندی در پژوهش نداشته باشیم، نیازهای جامعه هم برطرف نمی‌شود. وقتی استادی پژوهش‌گر نباشد، طلبه‌اش هم دنبال پژوهش نمی‌رود؛ چون در این کار تربیتی، طلبه متأثر از روحیات و توانایی‌های استاد است. اگر استادی در دانشگاه مقاله علمی-پژوهشی منتشر نکند، نه تنها پیشرفت نمی‌کند، حتی بعدها از دانشگاه اخراج هم می‌شود. بنابراین باید کار پژوهشی بکند. چرا در حوزه استادان را رتبه‌بندی نمی‏‌کنیم؟ نمی‌گویم به پیروی از دانشگاه، استادان را با عنوان‌های مربی، استادیار و استاد تمام رتبه‌بندی کنیم؛ بلکه حوزه باید برای خودش عنوان درست کند و ارتقای اساتید براساس کارهای پژوهشی‌ اساتید باشد. کار پژوهشی‌شان هم باید در راستای نیازهای پژوهشی جامعه باشد، نه مسائلی که گره‌ای از جامعه باز نمی‌کند. 📚گفتگوی حجت الاسلام خسروپناه با رهنامه، ش۶، ص ۲۸_۲۷ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#آموزش‌روش‌طرح‌نامه‌نویسی 🔹فیلم آموزشی "روش طرح نامه نویسی" استاد حجت‌الاسلام و المسلمین دهقان مخاطب: طلاب و دانشجویان در آستانه نگارش پایان‌نامه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

📗 مستنبطات الأعلام فی شرح مستثنیات الأحکام ✔️ کتاب ارزشمند «مستنبطات الأعلام فی شرح مستثنیات الأحکام» اثر ابتکاری مرحوم آیت‌الله حاج سید احمد زنجانی برای نخستین بار توسط انتشارات مرکز فقهی امام محمد باقر (ع) چاپ و منتشر شد. 🔹 کتاب مستنبطات الاعلام، شرح مزجی، تفصیلی و استدلالیِ مؤلّف بر کتابِ مستثنیات الأحکام خویش است. مرحوم آیت‌الله زنجانی در رساله مستثنیات الاحکام حدود ۷۰۰ مورد از مواردی که از احکام شرعی کلی استثنا شده‌اند گردآوری نموده است و در این کتاب خود بیش از ۵۰۰ مسئله از مسائل رساله مستثنیات را با ادله تفصیلی شرح نموده است. ادامه مطلب👈 https://b2n.ir/039677 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk