💠#سخن‌پژوهشگران
«ضرر و خسرانی كه متوجّه مدارس و دانشگاههای ماست، بیشتر، از نظریّه ی تربیتی «اسپنسر» [4] است كه تربیت را سازگار كردن انسان با محیط خود تعریف كرده است.
این تعریف، مرده و مكانیكی است و از فلسفه ی «برتری مكانیك» برخاسته است و هر ذهن و روح خلاّق از آن متنفّر است. نتیجه این شده كه مدارس ما از علوم نظری و مكانیكی پر شده است، و از موضوعات ادبیّات و تاریخ و فلسفه و هنر كه به قول خودشان بی فایده است خالی مانده است. . . تربیتی كه فقط علمی باشد محصولش جز ابزار چیزی نیست، شخص را از زیبایی بیگانه می سازد و او را از حكمت جدا می كند.
مجموعه آثار شهید مطهری . ج2، ص: 35
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانال‌وارثین
(ارائه مطالب #علمی و #پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
بوم ایده پردازی.pdf
3.04M
🔸فایل PDF بوم ایده‌پردازی
قابل استفاده برای فرد یاافرادی که قصد طرح ایده های پژوهشی و ارائه آن به نهادها و یا فراخوانهای پژوهشی دارند.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانال‌وارثین
(ارائه مطالب #علمی و #پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
1_857842962.pdf
2.44M
❇️ جزوه درسی کامل #مقاله_نویسی
▫️استاد خردمند
✨مرکز آموزش‌های غیر حضوری
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانال‌وارثین
(ارائه مطالب #علمی و #پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
🌼مطالعات چند رشته ای (multidisciplinary يا pluridisciplinary) - بخش اول
بيشتر فعاليت هاي به اصطلاح "ميان رشته‌اي" از لحاظ مفهومي "ميان رشته‌اي" نيستند، بلکه "چند رشته‌اي" (multidisciplinary يا pluridisciplinary) هستند. مطالعات چند رشته‌اي نسبت به مطالعات ميان رشته‌اي نزديکي بيشتري به رشته‌هاي علمي دارند. مطالعات چند رشته‌اي بر خلاف مطالعات ميان رشته‌اي كه تلفيقي هستند، فزاينده هستند. حتي در موضوع هاي چند رشته‌اي، دانشمندان و محققان هنوز به عنوان محققان يك رشتة علمي با ديدگاه‌هاي مختلف تحقيق مي‌کنند. ارتباط محققان چندرشته اي ممکن است، دوطرفه و قابل جمع باشد؛ اما لزوما متقابل و تعاملي نيست، چرا که "وابستگي ظاهري" و همکاري واقعي يا ارتباط "آشكار" وجود ندارد. رشته‌هاي علمي مشاركت كننده در مطالعات چند رشته‌اي نه تغيير مي‌کنند و نه غني مي‌شوند. نبود "يک قلمرو مشخص" براي تعامل، ارتباطات رشته‌هاي علمي را معني مي‌دهد که احتمالا محدود و ناپايدار هستند.
🔴 دکتر مجید کافی
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانال‌وارثین
(ارائه مطالب #علمی و #پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
🌼مطالعات چند رشته ای (multidisciplinary يا pluridisciplinary) - بخش دوم
در مطالعات چند رشته‌اي، علوم در واقع کمک کننده به يکديگر در شناخت مسأله و حل آن هستند، بدون اين‌كه به حريم يکديگر تجاوز كنند.
تحقيق "چند رشته‌اي" اغلب در انجام پروژه‌هاي مساله محور "پاسخی خود انگیخته" است. ويژگي "چند رشته‌اي" این پروژه ها اغلب با "تنوع محض" از رشته‌هاي علمي مشارکت کننده تضمين مي‌شود. به هم پیوستن امکانات و محيط هاي مناسب براي تعويض اطلاعات در رشته‌هاي علمي، عامل هاي کليدي هستند.
مطالعات چند رشته‌اي از آن دست مطالعاتي است که طي آن هر يک از دانشمندان و متخصصان رشته‌هاي مختلف، در بررسي و مطالعه يک مساله و موضوع مشترک، از نظرگاه معرفتي و روشي (رشته‌اي) خاص خود تحقيق مي‌کنند. همان گونه که آگسبرگ (2005) مي‌گويد، مطالعة چند رشته‌اي، يک رويکرد تلفيقي ميان رشته‌ها است که هر يک نقش و موقعيت مستقلي دارد و همواره هويت هاي معرفتي و روش رشته‌اي خود را حفظ مي‌کند، ولي فعاليت ها و نتايج تحقيق به مساله و موضوعي معطوف است که رشته‌هاي ديگر در حال بررسي و مطالعه هستند. بنابراين، تحقيقات چند رشته‌اي مي‌توانند به طور مستقل يا در کنار هم و تلفيقي صورت پذيرد.
🔴 دکتر مجید کافی
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانال‌وارثین
(ارائه مطالب #علمی و #پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
🌼مطالعات چند رشته ای (multidisciplinary يا pluridisciplinary) - بخش سوم
محققاني که در يک پروژه يا برنامه چند رشته‌اي به فعاليت مي‌پردازند، ممکن است از نتايج تحقيقي محققان ديگر رشته‌ها نيز اطلاعاتي به دست آوردند، اما در کار تخصصي آنان دخالت نمي‌کنند، ساير محققان نيز در کار آنان دخالتي ندارند. محترم شمردن تخصص در هر رشته، پيش نياز همکاري در گروه‌هاي چند رشته‌اي محسوب مي‌شود (رولاند، 1387). بنابراين، هرگاه در يک دوره آموزشي و يا پروژه پژوهشي، محققان، چشم‌اندازهاي نظري و روشي چندين رشته در تحقيقي يا مرحله‌اي از آن براي فهم و حل مساله‌اي همكار شوند، بدون اينکه هيچ يک از رشته‌ها استقلال روشي و نظري خود را از دست بدهند، آن دوره يا پروژه چند رشته‌اي است.
مطالعات چند رشته‌اي ابعاد وسيعي دارد و حوزه‌ها و قلروهاي مختلف دانش از علوم طبيعي، علوم فيزيکي و تجربي گرفته تا علوم انساني، هنر و علوم اجتماعي را دربر مي‌گيرد.
🔴 دکتر مجید کافی
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانال‌وارثین
(ارائه مطالب #علمی و #پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
202030_1763047408.pdf
1.02M
✨جزوه مبانی #تکمله‌منهاج
درخواستی طلاب و دانشجویان رشته فقه و حقوق
این جزوه برای مرور مطالب کتاب مبانی تکمله بسیار مفید است .
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانال‌وارثین
(ارائه مطالب #علمی و #پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
15.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✍️ این قرارداد در قالب ارائه خدمت حق اشتراک یک ساله سرویس‌های محصولات نور:
✅نورمگز (پایگاه تخصصی مجلات نور)
✅نورلایب (پایگاه کتابخانه دیجیتال نور)
✅ابرنور (پیشخوان بر خط نرم‌افزارهای نور)
✅سمیم نور (سامانه مشابهت یاب متون نور)
انجام شده است.
✅ طلاب برادر و خواهر سراسر کشور می‌توانند با مراجعه به پنل شخصی خود در "سامانه سخا" (سخای جدید) و انتخاب گزینه "محصولات نور" از سرویس‌های مذکور بهره‌مند شوند.
📲 طلاب گرامی، حتما به پنل شخصی خود در سامانه سخا جهت فعال سازی این خدمات پژوهشی، مراجعه بفرمایید.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانال‌وارثین
(ارائه مطالب #علمی و #پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
💠#انگیزشی
🎙آیت الله العظمی جوادی آملی:
«بزرگان رساله عهد می نوشتند که طرف عهدشان خداست:من با خدا عهد كردم، تعهّد كردم، «عاهدتُ الله» كه قصّه نخوانم.
#علمی شوم يا #استاد شوم، يا #مؤلف شوم، يا #مدرّس شوم كه #شاگرد_بپرورانم. من اين‌جا نيامدم قصه بخوانم، فلان سريال را ببينم يا فلان داستان را گوش دهم، من آمدم محقّق و عالِم شوم و عالم‌پرور باشم.»
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانال‌وارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
✍🏼لینک دریافت نرم افزار کتابخانه و سندنگار تحریر
https://eitaa.com/tahrir121/167
✍🏼لینک دریافت راهنمای نرم افزار
https://eitaa.com/tahrir121/160
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانال‌وارثین
(ارائه مطالب #علمی و #پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
1_857842962.pdf
2.44M
❇️ جزوه درسی کامل #مقاله_نویسی
▫️استاد خردمند
✨مرکز آموزش‌های غیر حضوری
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانال‌وارثین
(ارائه مطالب #علمی و #پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
بوم ایده پردازی.pdf
3.04M
🔸فایل PDF بوم ایده‌پردازی
قابل استفاده برای فرد یاافرادی که قصد طرح ایده های پژوهشی و ارائه آن به نهادها و یا فراخوانهای پژوهشی دارند.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانال‌وارثین
(ارائه مطالب #علمی و #پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔@valiasrk