💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏💠 #شاگرد را #معلّم مثل فرزند خودش بداند. شما در مورد پسر خودتان یا دختر خودتان چه آرزوهایی دارید؟ نمی‌ خواهید خوشبخت باشد؟ نمی‌ خواهید سربلند باشد؟ نمی‌ خواهید عاقل باشد؟ نمی‌ خواهید باسواد باشد؟ نمی خواهید رفتار او در جوامع، در خانواده‌ها، احترام‌برانگیز باشد؟ 🔸انسان راجع به بچّه‌اش این چیزها را می خواهد؛ عین همینها را از این شاگردتان هم بخواهید. یعنی کار شما در درجه‌ی اوّل درس ‌دادن است، امّا در خلال هر درسی ـ بنده بارها گفته‌ام گاهی مثلاً یک معلّم ریاضی یا معلّم فیزیک، در اثنای درس، یک کلمه می گوید که از یک ساعت سخنرانی‌ای که بنده‌ی مثلاً واعظ میکنم تأثیرش در این جوان بیشتر است! با یک کلمه؛ 🔹اینها را دیده‌ایم ـ با رفتار، با کردار، با بیان، ایمان را، صلاح را، «صلاحیّت های انسانی» را در این #شاگرد پرورش بدهید. فرض کنید فرزند خودتان است، دارید او را پرورش می‌دهید؛ این اوّلین توقّعی است که انسان از #معلّمین دارد. البتّه این غیر از مسئله‌ی «پرورشی» است که بعداً عرض خواهم کرد؛ آن امور پرورشی، مستقلّاً یک مسئله‌ی جداگانه‌ای است؛ بعضی‌ها اینها را با هم مخلوط میکنند. 🔸آنهایی که می خواستند «پرورشی» را تعطیل کنند، می گفتند «معلّم در همان حالِ تعلیم، پرورش هم بدهد»، که خب این حرف ناقص و ناتمامی است؛ لکن در اثنای تعلیم می شود به معنای واقعی تربیت هم انجام داد، «پرورشی» هم به جای خود. ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ ☀️#امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) —————————‏ ‏‏🇮🇷مجموعه‌ی فرهنگی سنگر🇮🇷 ‏🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷 ‏🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷