#مبانی_تربیت(9) 🔷 بخش نهم ❌ وقتی که ما مبانی تربیت اسلامی را هنوز خوب نشناخته ایم و نیاموخته ایم، اگر بخواهیم سراغ فهم مبانی غرب😎 و کتبِ📚 غرب برویم، درواقع با این کار، ذهنمان😨 را درمقابل پذیرش حرفهای🗣 آنان منجمد کرده ایم. اثرش در رجوع به قرآن📖 و روایات📗 خودش را نشان می‌دهد، و وقتی لب به سخن🗣 بازمی کنیم آیات📖 وروایات📕 را با همان ذهن، نقش بسته از مبانی غرب😎 معنا، وبه جامعه👥👤 عرضه می کنیم. 🔰 ارائه:حجةالإسلام مجتبی علیخانی دانش پژوه سطح3 علوم قرآنی و تفسیر مؤسسه آیت الله مکارم حفظه الله 🍃☘🌺🌺🌺☘🍃 #اربعین 🚩 #دفاع_مقدس 🇮🇷 #ما_ملت_امام_حسینیم 🏴 #سامانه_مدرس #شهید_کمالی ✨ ❇️ ما را به دوستان خود 👥 معرفی کنید 👇👇 http://eitaa.com/Aenehzohoor_qazvin

#مبانی_تربیت(10) 🔷 بخش دهم 👌این جمله را در جاهای مختلف، کم نشنیده ایم، همین که هست فعلا استفاده کنید، تا به بهتر برسیم، خصوصاً در مباحث تربیتی همین، نمونه هایی که از غرب😎 دردسترس داریم فعلا مفیداند، استفاده کنیم تا بعدها از منابع دینی📚 استخراج بشود. این یک حرف کاملا باطل و نادرستی است 📌این مغالطه ای خطرناک است، اول ثابت کنید مطالب غربی📰 که در دسترس هستند، مفیدهستند تا بعد بگوییم که قابل استفاده هستند. اینی که الآن داریم سمّ مُهلک و زَهر است. 🔰 ارائه: حجةالإسلام مجتبی علیخانی، دانش پژوه سطح3 علوم قرآنی و تفسیر مؤسسه آیت الله مکارم حفظه الله 🍃☘🌺🌺🌼🌺🌺☘🍃 #اربعین 🚩 #ما_ملت_امام_حسینیم 🏴 #دفاع_مقدس 🇮🇷 #ما_قوی_هستیم 💪 👇👇👇 http://eitaa.com/Aenehzohoor_qazvin ✳️ مارابه دوستان خود 👥 معرفی کنید 👇👇 @Aenehzohoor_montazeran

#مبانی_تربیت(11) 🔷 بخش یازدهم 👌یکی از اصلی ترین مباحث، در مبانی تربیت، ربوبیت✨ است 🔸مفاهیمی چون خوشبختی و بدبختی، شکست و پیروزی، مفاهیمی هستند که از نگاه👀 دین، باید معنا بشوند، در ازدواج💞 اگر منجر به طلاق شود مشاور اول می‌پذیرد که بدبخت شده وشکست😔 در ازدواج، خورده بعدا مشورت می دهد اما از نگاه👀 ربوبیت، بدبخت کسی است که او را از مسیر🛤 عبودیت دور کند، ولو اینکه در ازدواجش💞 حتی کم ترین مشکل مالی💵 ندارد، از برگِ گل🌸 نازک تر هم بین‌شان رَد وبَدل نمی‌شود ولی عبودیتی که منجر به ربوبیت می‌شود از بین رفته ✅بعبارتی اصلا شکرگزاری در زندگی و خدا دیده شدن مطرح نیست و یادخدا از صفحه زندگی به طور کلی پاک شده. 🔰 ارائه: حجةالإسلام مجتبی علیخانی دانش پژوه سطح3 علوم قرآنی و تفسیر آیت الله مکارم حفظه الله 🍃🌸🌼🌺🍃 #اربعین 🚩 #ما_ملت_امام_حسینیم 🏴 #دفاع_مقدس 🇮🇷 ✊ #کربلا 🕌 ✳️ مارابه دوستان خود 👥 معرفی کنید 👇👇 🆔 http://eitaa.com/Aenehzohoor_qazvin 🆔 @Aenehzohoor_montazeran

#مبانی_تربیت(12) 🔷بخش دوازدهم 👌وقتی رهبری، نسبت به تولیدِ علم، می فرمایند مبانی غربی😎 سَمّ مُهلِک است برخی خیال کرده اند با اضافه کردن دو روایت📚 و چند آیه📖می‌توانند عیوب یا همان اثر کُشندگی و نابود کنندگی غرب را بپوشانند. و خیالشان این است به کلام رهبری عمل کرده و تولید علوم انسانی را پیش گرفته اند. این، همان فاصله ی فهمِ کلام رهبری💫 با دیگران است. 🔰 ارائه: حجةالإسلام علیخانی، دانش پژوه سطح3 علوم قرآنی و تفسیر آیت الله مکارم حفظه الله #أربعین 🚩 #ما_ملت_امام_حسینیم 🏴 #کرونا 😷 #کربلا 🕌 ✅ مارا به دوستان خود 👥 معرفی کنید 👇👇 🆔 http://eitaa.com/Aenehzohoor_qazvin 🆔 @Aenehzohoor_montazeran

#مبانے_تربیتـــــ(13) 🔷 بخــــــش سیـــزدهم ✳️بیــن کلام رهبرے و کلام ما، تفاوت زیادے وجود دارد، آن چہ باید از کلام ایشان فہمیده بشود، تا نظام اجرایے آن بخوبے صورت بگیرد میـــسّر نیست، چون نگاه 👀ولیّ فقیه نگاه کاملا توحیدے✨ اسـت ولی دیگران وآنهایی که باید گوش👂 شنوایی داشته باشند از این نگاه، فاصله گرفته و نگاهی غیر توحیدی را در پیش گرفته اند. 🔰 ارائه: حجةالإسلام علیــــخانے، دانش پژوه سطح3 علوم قرآنی و تفسیر آیت الله مکارم حفظہ الله #أربعین 🚩 #ما_ملت_امام_حسینیم 🏴 #کرونا 😷 #جریان_تحریف #یاشاسین_ایران 🇮🇷 ❇️ مارابه دوستان خود 👥 معرفی کنید 👇👇 🆔 http://eitaa.com/Aenehzohoor_qazvin 🆔 @Aenehzohoor_montazeran

#مبانی_تربیت(14) 🔷بخش چهاردهم ❗️اگر تفسیر این عالم مبتنی بر قرآن و کلام اهل بیت علیهم السلام انجام بگیرد متفاوت و حتی متضاد با آن تفسیری است که غرب از عالم دارد. ❕چرا ما می‌ترسیم از تفسیر معنوی عالم حرفی بزنیم؟ وقتی که ما ذهن جامعه را مادی‌گرا و منهای معنویت و منهای این نگاه ماورایی که دین به ما می‌دهد، مدیریت و تربیت می‌کنیم، تفسیر معنوی عالم فهمیده نمی‌شود، اصلاً این حرف ها خنده دار می‌شود! ❗️مثلا مسئولین جلسه می‌گیرند درباره‌ی اینکه چه کنیم تا بارندگی بیشتر شود، ده سال، بیست سال، در دولت‌های مختلف بحث می‌کنند و از حفر چاه‌های عمیق می‌گویند تا بارور کردن مصنوعی ابرها. ❕اگر یک نفر وسط بحث بگوید که قرآن فرموده "لو ان اهل القری امنو و اتقو لفتحنا علیهم برکات من السما و الارض" ، پس بیاید بررسی کنیم که چگونه می‌شود تقوا در جامعه جریان پیدا کند و به قول امروزی‌ها نهادینه بشود، به او می‌خندند! ✅بله، وقتی نگاه ما به عالم، یک نگاه مادی باشد، این حرف‌ها و به عبارتی تفسیر معنوی عالم خنده دار می‌شود! 🍃🍃🌺🍃🍃🌺🍃🍃 🔰ارائه:حجةالإسلام مجتبی علیخانی، دانش پژوه سطح3 علوم قرآنی و تفسیر آیت الله مکارم حفظه الله 🔹🔹🔹🔸🔹🔹🔹🔸🔹🔹🔹 #آئینه_ظهور ✨ #یاران_صبح_ظهور ✨ #شهید_محسن_فخری_زاده #انتقام_سخت #ترور ✳️مارابه دوستان خود 👥 معرفی کنید 👇👇 🆔http://eitaa.com/Aenehzohoor_qazvin

#مبانی_تربیت(15) 🔷بخش پانزدهم 👌تربیت به معنای خُمره رنگ ریزی نیست، که بسته ها و کلافها و دسته های پشم و کاموا را درون آن بریزی و بعد سریع رنگ بگیرد، ✅ #تربیت، مثل زراعت یک کشاورز است نیاز به آماده سازی و فراهم کردن زمینه ها و شرایط خاص خودش و نیاز به هراست و مراقبت دارد 🍃🍃🍃🌺🍃🍃🍃🌺🍃🍃🍃 🔰ارائه:حجةالإسلام مجتبی علیخانی، دانش پژوه سطح3 علوم قرآنی و تفسیر آیت الله مکارم حفظه الله علیه 🔷🔷🔸🔷🔷🔸🔷🔷🔸🔷🔷 #آئینه_ظهور ✨ #یاران_صبح_ظهور ✨ #شهید_محسن_فخری_زاده #انتقام_سخت #ترور ✳️مارابه دوستان خود 👥 معرفی کنید 👇👇 🆔http://eitaa.com/Aenehzohoor_qazvin

#مبانی_تربیت(16) 🔷بخش شانزدهم ♻️جریانی است نقل می‌کنند: شخصی برای پروار و گوشتی شدن گوسفندانش،🐑 شنیده بود علف🌿 تازه مناسب هر روز بدهد، چاق و گوشتی می‌شوند، به محض علف ریختن و خوردن گوسفندان، دست به دنبه های گوسفندان می زد که چقدر زیاد شده! 👌«تربیت» زمان بَر است، کار یک شَبه نیست، که آن معجزه ای✨ بیش نخواهد بود. 🔰ارائه:حجةالإسلام مجتبی علیخانی، دانش پژوه سطح3 علوم قرآنی و تفسیر آیت الله مکارم حفظه الله 🍃🍃🍃🌺🍃🍃🍃🌺🍃🍃🍃 #آئینه_ظهور ✨ #یاران_صبح_ظهور ✨ #شهید_محسن_فخری_زاده #انتقام_سخت #ترور #کرونا 😷 ❇️مارابه دوستان خود 👥 معرفی کنید 👇👇 🆔http://eitaa.com/Aenehzohoor_qazvin

#مبانی_تربیت(17) 🔷بخش هفدهم بهترین روش های تربیتی برای زندگی انسان چیست⁉️ 1⃣چهارچوب علوم انسانی 2⃣چهار چوب علوم خدایی شناخت علوم انسانی اگر بر اساس مکتب و علمی باشد که صرفاً برگرفته از تجربیات ناچیزِ بشری باشد، راهی را برای تربیت هموار نمی کند که هیچ، بلکه او را از مسیر اصلی انسانیت خود منحرف ساخته. و کاملا مادی گونه به تمام انسانیت انسان نگاه می‌کند..... دقت کنید... اما مسیر دوم چیست🤔 توضیحات آن خواهد آمد.... 💦ادامه دارد... 🔰ارائه:حجةالإسلام مجتبی علیخانی، دانش پژوه سطح3 علوم قرآنی و تفسیر مؤسسه آیت الله مکارم حفظه الله 🍃🍃🍃🌺🍃🍃🍃🌺🍃🍃🍃 #آئینه_ظهور ✨ #یاران_صبح_ظهور ✨ #شهید_محسن_فخری_زاده #انتقام_سخت #مصباح_یزدی ❇️مارابه دوستان خود 👥 معرفی کنید 👇👇 🆔http://eitaa.com/Aenehzohoor_qazvin

#مبانی_تربیت(18) 🔷بخش هجدهم فضای گفت وگو در خانه ها 🏘 1⃣ درخواستی و برخواستی 2⃣هدایتی و سعادتی اگر گفت وگویی هم در خانواده داریم، بیشتر اوقات این گفتگوهایمان درچه سمت و سویی است⁉️ 🤔 آیا نوع اول است، یا نوع دوم‌ ⁉️ ♻️اگر نوع اول باشه، دیگه هدایتی در آن نیست! یا اگه باشه، مخرّبه و دستوری!! که بستر گفتگو، فضایی است برای ایجاد امنیت، تا رسیدن به هدایت..!! 🔰ارائه:حجةالإسلام مجتبی علیخانی، دانش پژوه سطح3 علوم قرآنی و تفسیر آیت الله مکارم حفظه الله 🍃🍃🍃🌺🍃🍃🍃🌺🍃🍃🍃 #آئینه_ظهور ✨ #یاران_صبح_ظهور ✨ #شهید_محسن_فخری_زاده #انتقام_سخت #ترور #کرونا 😷 ❇️مارابه دوستان خود 👥 معرفی کنید 👇👇 🆔http://eitaa.com/Aenehzohoor_qazvin

#مبانی_تربیت(19) 🔷بخش نوزدهم 🔸تا نقش والدین و جایگاه فرزند را🙇‍♂ در خانه متوجه نشویم، 🔸تا نگاه والدین🧕👨‍💼 به فرزندان را در خانه متوجه نشویم، 🔸تا عوامل مؤثر در تربیت را ندانیم و نشناسیم، 👌از همه مهم تر تا نقش و جایگاهِ «ربّ العالمین» را در امور تربیتی کشف نکنیم تربیت صحیح تحقق نخواهد گرفت. 🔰ارائه:حجةالإسلام مجتبی علیخانی، دانش پژوه سطح3 علوم قرآنی و تفسیر مؤسسه آیت الله مکارم حفظه الله 🍃🍃🍃🌺🍃🍃🍃🌺🍃🍃🍃 #آئینه_ظهور ✨ #یاران_صبح_ظهور ✨ #شهید_محسن_فخری_زاده #انتقام_سخت #کرونا 😷 ❇️مارابه دوستان خود 👥 معرفی کنید 👇👇 🆔http://eitaa.com/Aenehzohoor_qazvin

#مبانی_تربیت(20) 🔷بخش بیستم ✅ نگاه ما به تربیت، یک نگاهِ آدابی است و تعلیمی و سخنوری و... به عبارتی، ما به تربیت دو نگاه داریم: 1⃣ نگاه زندانی و حیوانی 2⃣ و یه نگاه اختیاری و انسانی 👌باید جهت بهره‌وری نگاهمان مشخص و معین کنیم‌... 🔰ارائه:حجةالإسلام مجتبی علیخانی، دانش پژوه سطح3 علوم قرآنی و تفسیر مؤسسه آیت الله مکارم حفظه الله 🍃🍃🌺🍃🍃🌺🍃🍃🌺🍃🍃 #آئینه_ظهور ✨ #یاران_صبح_ظهور ✨ #شهید_محسن_فخری_زاده #انتقام_سخت #روز_دانشجو #کتاب #کرونا 😷 ❇️مارابه دوستان خود 👥 معرفی کنید 👇👇 🆔http://eitaa.com/Aenehzohoor_qazvin