🍂🍃یک داستان تربیتی🍃🍂 #معلم_بسم_الله 💠شخصى به نام عبدالرحمان مدتى در مدینه معلم کودکان و نوجوانان بود، یکى از فرزندان امام حسین علیه‌السلام به نام جعفر به مکتب او مى‌رفت. 🔸معلم، آیه شریفه الحمدلله رب‌العالمین، را به جعفر آموخت. 🔹#امام_حسین_علیه‌السلام به سبب این آموزش، هزار دینار و هزار حله (پیراهن مرغوب) به آن معلم داد. 🔺شخصى از امام پرسید، آیا آن همه پاداش به معلم دادن رواست؟ 📍 حضرت فرمودند : آن‌چه دادم چگونه برابرى مى‌کند با ارزش آن‌چه او به پسرم جمله الحمدللّه رب‌العالمین را آموخت؟ 🍁🌸🍁🌸🍁🌸 🌷#پیامبر_صلى‌اللّه‌علیه‌وآله نیز در این باره فرمود: 👈وقتى معلم ، بسم ‌اللّه ‌الرحمن ‌الرحیم را به کسى بیاموزد خداوند براى او و آن کودک و پدر و مادر کودک، برائت از آتش را مى‌نویسد. #معلم #مربی #تربیت_فرزند ✅کانال یادداشت های تربیتی ↙️ @yaddasht_tarbiyate

(و این یعنی اولِ مشکلات " مربی "😊) ⏪به داستانواره زیر توجه کنید : 👬سینا و رضا دو دوست هستند. سینا در کلاس دوم دبیرستان (متوسطه دوم) و رضا در کلاس نهم (مقطع متوسطه اول) مشغول به تحصیلند. 👈یکی از نیازهای حیاتی و مهمِ سینا ( بدون آنکه خود بداند ) نیاز به محبت و دوستی است در صورتیکه رضا فعلا در این وادی نیست و بیشتر توجه او به بازی های رایانه ای و فوتبال است. ✅هر دوی آن ها در ضمیر ناخودآگاهشان نیازهایی دارند و مغزشان نیز دستور میدهد که تو باید "شکل" دوستت شوی... 🔹طبیعی است که سینا چون سنی از او گذشته نمی تواند شبیه رضا با زیرشلواری در خیابان بیاید یا در خانه پای رایانه بشیند و بازی کند... 💢اینجاست که رضا نقش بیشتری را در تطابق با محیط اجرا می کند و سعی می کند شبیه دوست بزرگترش شود. و از همان لحظه است که شما رفتارهایی را از این دو دوست می بینید که کمی عجیب است : 💠مثلا سینا ( به خاطر نیاز شدیدش به محبت و دوستی) به شدت به رضا وابسته می شود و رضا هم با اینکه سیستم شخصیتی اش (فعلا) نیازی به محبت شدید " ندارد "سعی می کند با سینا همدردی کند... . 🔺🔻سینا همیشه ناراحت است چون هرگز رضا نمی تواند نیازهایش را تأمین کند و از طرفی هم شدیداً به او وابسته شده است. رضا هم چون نیازهای کاذب را برای خود ایجاد کرده است رفتارهای غیر منطقی از خودش نشان می دهد... و این یعنی اول مشکلات " #مربی "😊 🌐کانال جامع یادداشت های تربیتی👇 https://eitaa.com/joinchat/1630666788Cc5dcc4c2a3

👈 کارهای کِیفی❗️ #مبلغ ، #مربی ، #معلم ✅گاهی کارها را نه به‌خاطر این‌که کار خوبی است، بلکه به این خاطر انجام می‌دهیم که دل‌مان می‌خواهد و با انجام آن کار بیش‌تر کِیف می‌کنیم! 🔻خوب است گاهی ببینیم کجا ایستاده‌ایم و مسئولیت‌مان چیست؟! که در این صورت شاید هرلحظه بر ما تکلیفی بار شود که هفته قبل یا ماه و سال قبل از ما انجام فلان کار انتظار نمی‌رفت! این‌جور فعالیت و کار کردن، دیگر کِیفی نیست بلکه از سر وظیفه است! 🔸مرحوم صفایی حائری می‌فرمود که اگر به من بگویند امام زمان (عج) در دو خیابان آن‌طرف‌تر ایستاده و در همان حال جوانی از من پرسشی داشته باشد، من نزد امام زمان نمی‌روم! چراکه اگر بروم مرا توبیخ می‌کند که چرا سر پست خودت نایستادی؟! 📚کانال یادداشت های تربیتی👇 https://eitaa.com/joinchat/1630666788Cc5dcc4c2a3

✅دانلود مستقیم نرم افزارهای مورد نیاز #مربی و #مبلغ 🔅فهرست کامل نرم افزارهای تبلیغی↙️ https://talabeyar.ir/1399/01/2140/ 🔺🔺🔺🔺 به ما بپیوندید🌹 📚کانال جامع یادداشت های تربیتی👇 https://eitaa.com/joinchat/1630666788Cc5dcc4c2a3

✅دانلود مستقیم نرم افزارهای مورد نیاز #مربی و #مبلغ 🔅فهرست کامل نرم افزارهای تبلیغی↙️ https://talabeyar.ir/1399/01/2140/ 🔺🔺🔺🔺 به ما بپیوندید🌹 📚کانال جامع یادداشت های تربیتی👇 https://eitaa.com/joinchat/1630666788Cc5dcc4c2a3

🔶نقشت را خوب بازی کن ✏در بازی فوتبال وقتی می خواهند بهترین بازیکن را انتخاب کنند نمی گویند چه کسی در چه پستی بازی کرد، نمی گویند دروازه بان بوده یا هافبک، فوروارد بوده یا هر پست دیگر، بلکه می گویند چه کسی نقش خود را بهتر بازی کرده است؟ حالا می خواهد این فرد فوردوارد بوده، دفاع یا هر پست دیگر، چه کسی وظیفه خود را بهتر عمل کرده آن موقع بهترین بازیکن انتخاب می شود. ✏سیستم تربیتی الهی هم اینگونه است، نقش ها تعریف شده اند، هر فردی مسئولیتی دارد، هر فردی وظیفه ای بر عهده دارد، خیلی اینها مهم نیست که چه کسی منبری است یا مداح، چه کسی مستمع است یا تدارکات و... ✏نقش آن مهم نیست، بلکه مهم این است که چه کسی نقش خود را بهتر بازی می کند، چه کسی نقش خود را درست ایفا میکند. ✏خدا بهتر می داند چه کسی را برای چه نقشی در این عالم آفریده، پس برای رسیدن به پست و مقام خودمان را به آب و آتش نزنیم و نقشی را با زور و تزویر برای خود بگیریم که مسیر طبیعی رشدمان را بر هم بزند. ✏امام صادق علیه السلام می فرماید: هر که جویای ریاست باشد نابود می شود. ✏اجازه دهید مسیر رشد شما طبیعی طی شود، هر نقشی را که خداوند در این عالم برای شما انتخاب کرده همان را خوب ایفا کنید، رشد ما در این است. #تشکیلات #مربی #مدیریت_انقلابی ......................................... ✨جامع ترین کانال تربیتی ایتا 📲 عضویت در کانال یادداشت های تربیتی ↙️ https://eitaa.com/joinchat/1630666788Cc5dcc4c2a3

#تجربه_مربی 🔰 گرایش متربی به جنس مخالف ⚜️ ان شاء الله که تجربه نکرده باشید... اما متاسفانه من تا کنون با موارد بسیاری برخورد داشته ام که نوجوانان به سمت رابطه با جنس مخالف بروند.😔 هر یک به دلیلی به سمت ارتباط با جنس مخالف کشیده شده بودند اما وجه مشترک و مبنای همه‌ی آنها کمبود محبت و خلأ عاطفی 💔 بود. لذا در درمان چنین وضعی توجه به دو‌محیط بسیار ضروری می‌گردد: « مبحث مهم محیط های تربیتی را در مجموعه‌ی ارزشمند #ادب_الهی از مرحوم آیت الله #آقامجتی_تهرانی مطالعه کنید.» 1️⃣ محیط خانوادگی: محیط خانوادگی محیطی است که انسان قوی ترین ارتباطات عاطفی💞 را در آنجا شکل می‌دهد. معمولا بسیاری از ارتباطات با جنس مخالف ریشه در معضلات والدین دارد. مادر وظیفه دارد که عاطفه را در محیط خانواده تزریق کند و پدر علاوه بر تأمین حس آرامش در محیط خانواده، باید به مادر نیز توجه کافی داشته باشد. عدم رعایت هر یک از نکات توسط والدین منجر به بروز معضلات عاطفی در فرزندان می‌شود. 2️⃣ محیط رفاقتی: درست است که قوی ترین پیوند ها در محیط خانوادگی است، اما بیشترین اثر پذیری ها از محیط رفاقتی حاصل می‌گردد. لذا اگر شخصی از لحاظ عاطفی در محیط رفاقتی ارضا نشود دچار خلأ عاطفی شده است. عامل دیگری که احتمال دارد محیط رفاقتی انسان را به سمت ارتباط با جنس مخالف سوق دهد، قبح شکنی این عمل در محیط رفاقتی است. یعنی چون دوستانی دارد که این عمل را انجام می‌دهند، او نیز به این کار رو می‌آورد. اما این عامل هم با همان عامل اول بی ارتباط نیست. یعنی اگر در بین محیط رفاقتی ارتباط با جنس مخالف شایع شود، چون جاذبه های آن بیشتر از ارتباط با هم جنس است، رفقا دیگر آن انررژی لازم را برای هم مصرف نمی‌کنند. به تجربه ثابت شده است که شخصی در حلقه‌های رفاقتی قرار گرفته است که ارتباط با جنس مخالف در آن شایع بوده اما چون در حلقه‌ی رفاقتی دیگری از لحاظ عاطفی ارضا می‌شده است، به ارتباط حرام کشیده نشده است. البته این امر می‌تواند علت های دیگری هم داشته باشد. اما عمده‌ی دلیل ها همین دو تاست. ♦️ یک مربی باید حوادث را ریشه یابی کند. تجویز دارو بدون دانستن علت درد به دور از عقل است. تا شما نتوانید ریشه حوادث را بیابید نمی‌توانید بر آنها اثرگذاری کنید. برای درمان شخص ابتدا او را بررسی کنید. ببینید کدام یک از این عوامل او را به این ارتباط کشانده است و به اثرگذاری هر یک، درصدی را تخصیص بدهید. سپس به فکر درمانِ ریشه باشید. - صمیمی تر کردن حلقه دوستانه می‌تواند بسیار اثرگذار باشد. - آن افرادی را که ارتباط قوی تری دارند پیش او بفرستید تا با او رفیق شوند. - بیشتر با او گرم بگیرید. - همه‌ی تمرکزتان به روی افزایش حیا باشد. از هرگونه عملی که ذره‌ای پرده‌دری محسوب می‌شود در مقابل او باید پرهیز شود. - وقت او را پر کنید. مخصوصاً با ورزش. ورزش کردن مداوم می‌تواند بسیار موثر باشد. البته تا زمانی که به تعبیر مرحوم آیت الله حاج آقا مجتبی تهرانی، عقلِ عملی‌اش مسخ شده نباشد. یعنی هنوز حیای فطری خود را از دست نداده باشد که بی پروا و همزمان با چندین نفر ارتباط بگیرد و هیچ ابایی از گفتن آن نداشته باشد. کسی که عقل عملی‌اش مسخ شود از انسانیت خارج شده است. ♦️ این نکته ارزشمند💎 را مد نظر داشته باشید: « نفس را مشغول دار، وگرنه او تو را مشغول خواهد کرد. » و مِنَ اللهِ التَوفیق #مربی #متربی #ارتباط_با_نامحرم #دوست_جنس_مخالف ......................................... ✨جامع ترین کانال تربیتی ایتا 📲 عضویت در کانال یادداشت های تربیتی ↙️ https://eitaa.com/joinchat/1630666788Cc5dcc4c2a3

#کلام_رهبری «اگر حقیقتاً به آرمانهای اسلامی و ملی و عظمت ایران و ایرانی و جبران راهی که دستهای استبداد سیاه در این صدوپنجاه سال، دویست سال اخیر ما را در آن کشانده است، فکر میکنیم؛ اگر اینها برایمان مهمّ است و به آینده به معنای حقیقی کلمه اهمیت میدهیم، پس بایستی به تربیت کودک و نوجوان خیلی بپردازیم، درباره‌ی آن خیلی فکر کنیم و اهمیت آن را خیلی بشناسیم.» 🌷 ۱۳۷۷/۲/۲۳ #منویات #رهبری #کودک #نوجوان #کودک_نوجوان #مربی #معلم #تربیت ......................................... ✨جامع ترین کانال تربیتی ایتا 📲 عضویت در کانال یادداشت های تربیتی ↙️ https://eitaa.com/joinchat/1630666788Cc5dcc4c2a3