#شرح_نهج_البلاغه 🎙آیت الله العظمی جوادی آملی "پرهیز از دوستی با چهار گروه" درس اخلاق ٩٧/٨/٢۴ 🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli

🎥آیت الله العظمی جوادی آملی «گاهی انسان يک اشتباهی مي‌کند اما فوراً #پشيمان مي‌شود، نگران است #استغفار مي‌کند، در صدد #جبران است. گاهی يک کار خير مي‌کند، خوشحال است خيلی خندان است خيلی اعجاب مي‌کند مدام دلش مي‌خواهد که بگويند، مرتّب اسمش را ببرند. فرمود: آن گناهی که پيامد خير دارد، بالاخره ترميم مي‌شود، به خير ختم مي‌شود. اين کار خيری که به دنبال بنِرگذاری و مدح و ثناست، اين يک کار خيری است که به شر ختم شده است...» درس اخلاق ٩٧/٩/١۵ #شرح_نهج_البلاغه 🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli

🎥آیت الله العظمی جوادی آملی «گاهی انسان يک اشتباهی مي‌کند اما فوراً #پشيمان مي‌شود، نگران است #استغفار مي‌کند، در صدد #جبران است. گاهی يک کار خير مي‌کند، خوشحال است خيلی خندان است خيلی اعجاب مي‌کند مدام دلش مي‌خواهد که بگويند، مرتّب اسمش را ببرند. فرمود: آن گناهی که پيامد خير دارد، بالاخره ترميم مي‌شود، به خير ختم مي‌شود. اين کار خيری که به دنبال بنِرگذاری و مدح و ثناست، اين يک کار خيری است که به شر ختم شده است...» درس اخلاق ٩٧/٩/١۵ #شرح_نهج_البلاغه 🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli

#شرح_نهج_البلاغه 📹آیت الله العظمی جوادی آملی: «فرمود: کميل! در تمام دنيا هر مظروفي وقتي وارد ظرف شد به اندازه خود جا را تنگ ميکند مگر علم؛ وقتي علم وارد ظرف شد نه تنها جا را تنگ نميکند بلکه جا را وسيع ميکند. نمونه اش اين است که اگر يک طلبه حوزوي و يک دانشجوی دانشگاهي ظرفيت فراگيری ده مطلب داشت وارد کلاس شد حرفهای استاد را شنيد، پنج مطلب را ياد گرفت اينطور نيست که حالا فقط ظرفيت پنج مطلب ديگر را داشته باشد، فردا ظرفيت يادگيری پانزده مطلب را دارد. اين پنج مطلبي که وارد دل شد خود علم جا را باز کرد و ديگر اين شخص - طلبه حوزه يا دانشجوی دانشگاه - اگر ديروز که روز اولش بود ميتوانست ده مطلب ياد بگيرد، الآن که پنج مطلب ياد گرفت فردا ميتواند پانزده مطلب ياد بگيرد و اين دل که جاي ده مطلب بود، فردا ظرفيت براي پانزده مطلب دارد.» 📚درس اخلاق ۱۴۰۳/٨/٩ ✳️ @bahjat_alabd

«راه تقویت اراده در کلام امیرالمومنین-علیه السلام-» ✅#نهج_البلاغه |برشی کوتاه(ریلز) | #شرح_نهج_البلاغه (۳) #امام_علی (علیه السلام) #معارف_اهل_بیت (علیهم السلام) #معارف_اخلاقی 💠 @mesbahyazdi_ir

«چرا برای غدیر جشن بگیریم؟» ✅#نهج_البلاغه |برشی کوتاه(کلیپ) | #شرح_نهج_البلاغه (۴) #غدیر #ایام_الله #معارف #اجتماعی 💠 @mesbahyazdi_ir

«هر کسی نمی تواند از نهج البلاغه بگوید» ✅#نهج_البلاغه |برشی از سخنرانی| عکس نوشت |#شرح_نهج_البلاغه (۵) 🔸️با کفشی از لیف خرما، لباسی پشمینه و درشت، دستمالی بر سر و شمشیری در دست، بر روی سنگ ایستاده و برای مردم سخنرانی می‌ کردند. (حالات امیرالمومنین هنگام ایراد خطبه۱۸۲) 🔸️کسی که می‌ خواهد این خطبه‌ ها را نقل کند، باید ظاهر و رفتارش با این معارف تناسب داشته باشد. 🔸️اگر بیش از حد به ظواهر و زیورآلات خود وابسته باشیم، این کار با روحیه و معارف نهج‌البلاغه سازگار نیست. 🔸️باید تعلقات خود را به امور دنیوی کاهش دهیم. البته منظور این نیست که در این زمان باید همان لباس پشمینه و کفش لیفی پوشید یا بر روی سنگ ایستاد. 🔸️اما همان‌گونه که حضرت فرمودند: «إنّكم لا تقدرون علی ذلك ولكن أعينوني بورعٍ واجتهادٍ؛ شما نمى توانيد اين چنين باشيد (مانند من باشید) ولى مرا با پرهيزگارى و تلاش و عفت و پيمودن راهِ درست يارى دهيد.» (نهج‌البلاغه، نامه‌ ۴۵) 🔸️شما نمی‌ توانید این‌ چنین باشید و این زندگی را تحمل کنید، ولی مرا با پرهیزگاری و تلاش در راه درست یاری دهید. باید شباهتی به اماممان داشته باشیم. ۱۳۹۳/۰۵/۲۹ #معارف_اخلاقی #اجتماعی #معارف_اهل_بیت (علیهم السلام) 💠 @mesbahyazdi_ir