روش تدریس.pptx
1.22M
فایل روش تدریس
ذخیره کنید که تا اخر خدمت به دردتون میخوره🌺🌺@yarmoallem
روش تدریس،مقدمه.mp3
12.48M
مقدمه ی روش تدریس،تعریف و ویژگی ها@yarmoallem
💢کاربرد نظریه ثرندایک در فرآیند تدریس و یادگیری
نظریه یادگیری (ثرندایک )بر روش تدریس و یادگیری تأثیریت زیادی گذاشته است ازجمله اینکه
1-در تدریس باید بین داشته هاس قبلی و موضوع جدید رابطه منطقی برقرار گردد.
2-برای تدریس باید از موضوعات و وقایعی که قابل لمس و شناخته شده اس بهره گرفت.
3-موضوع دریس شده باید به گونه ای باشد که رضایت دانش آموز را بهمراه داشته باشد و نیازی از نیازهایش را در حال و آینده بر آورده کند.
4-یادگیرنده بایستی آمادگی کامل از جهات مختلف را داشته باشد.
5-تمرین های ارائه شده به شاگرد از طرف معلم بایستی هدفدار و متنوع و حتی المقدور در شرایط واقعی صورت گیرد.
6-تشویق و تنبیه در امر یادگیری بر روی شاگرد تأثیر می گذارد.
💢نظریه برونر
جروم برونر صاحب نظریه یادگیری اکتشافی معتقد است که شاگردان را نباید در برابر دانسته ها قرار داد بلکه باید آنان را با مسأله روبرو کرد تا خود به کشف روابط میان امور و راه حل آنها اقدام کند.
او در تبیین بحث خود بر چهار عامل زیر بسیار تأکید دارد.
1-تأکید بر فرآیند یادگیری:
از نظر برونر ،فرآیند کسب معرفت مهم است نه حفظ کردن حقایق .
در یادگیری اکتشافی ،مهم نیست که شاگرد چه می آموزد بلکه مهم این است که چگونه می آموزد.
2-تأکید بر ساخت یادگیری:
بنابر نظر برونر ،اگر مطالب یا محتوای آموزشی به شکل منطقی سازماندهی شوند شاگردان آن را بهتر یاد می گیرند،وجود ساخت یادگیری باعث می شود که مطالب بهتر ،بیشتر و آسانتر در حافظه نگهداری شوند .
3-تأکید بر اهمیت شهود:
برونر معتقد است که حفظ کردن علوم ریاضی و کلامی هدف شایسته ای برای آموزش و پرورش نیست بلکه هدف باید ارقای سطح بینش و فهم شهودی باشد.
4-تأکید بر اهمیت انگیزش درونی:
معلمان بایستی به کمک چهار انگیزه
الف) میل به یادگیری
ب)میل به همکاری با دیگران ج)کنجکاوی د) انگیزه توانا شدن ،شاگردان را تشویق کنند وموجب یادگیری مؤثر شوند.
یادگیری مشارکتی.mp3
14.92M
روش تدریس
بصورت یادگیری مشارکتی
روش های تدریس دیگر بزودی در همین کانال👇👇👇
@yarmoallem
38069087427909.pdf
907.6K
📝عنوان:
#چاشنی_های_جلب_توجه_دانش_آموزان
📁نوع فایل: پی دی اف
💾حجم: 886/3 کیلوبایت
🌸تکلیف خلاق🌸
✅ چند کلمه به دلخواه از درس انتخاب و به ترتیب حروف الفبا بنویس...این تمرین حتی در دوره ی دانشگاه نیز باید داده شود چون دانش جویان هنوز برخی ترتیب حروف الفبای زندگی را نمی دانند.
✅ کلمه ی سه نقطه ای از درس پیدا کن و بنویس.
✅ کلمه ی سه بخشی از درس انتخاب و بنویس و با ده تای آن جمله بساز.
✅ یک جدول نه خانه ای بکش و نه کلمه از درس انتخاب و داخل آن بچین....سپس با کلمات افقی جمله ی خنده دار و با کلمات عمودی جمله ی پرسشی بساز....
✅ نتیجه ی درس را در یک یا دو بند بنویس.
✅ امشب به پدر یا مادرتان املا بگویید می خواهم ببینم خط آن ها چگونه است.....چند کلمه را درست ننوشته اند ...در این مورد به پدر و مادر چه توصیه ای دارید...چگونه به آنها یاد می دهید؟ هدف اعتماد به نفس
✅ دو بند آخر درس را بنویس.
✅ دو بند از درس را به صورت بی نقطه بنویس.
برای فرداشب مشق راحت تر است حالا نقطه های مشق دیروز را بگذارید...هدف...تقویت تمرکز
✅ از کدام قسمت درس بیشتر خوشت آمده است؟...بنویس.
✅ درس امروز را خلاصه نویسی کن.
✅ در زمینه ی ریاضی بعد از تدریس دو تا تمرین بدهید و همان جا سر کلاس حل کنند...یا فردی یا گروهی....عملکردی
✅ یک تلق شفاف و یک ماژیک و دستمال داشته باشند و تمرین بنویسند و پاک کنند.
✅ برای بهتر شدن روخوانی یک شب مشق نگویید و بگویید امشب فقط رو خوانی داریم...یک درس هدیه را مادر برای شما بخواند و شما همان درس را برای پدر بخوانید.
✅ از کتابهای دیگر نیز مشق بگویید حتی ریاضی....
✅ چند عدد بدهید تا دانش اموزان خودشان مساله بسازند آنها از بس مساله حل کرده اند خسته شده اند.حالا بگذارید مساله ای که خود ساخته اند حل نمایند.
✅ یک کاردستی برای آخر هفته با وسایل دور ریختنی بسازند و بیاورند.
✅ خاطره ی یک سفر یا مهمانی یا گردش خود را به همراه نقاشی اش به کلاس بیاورند.
✅ یک روزنامه دیواری در زمینه ی علوم و ریاضی یا هدیه برای آخر هفته به عنوان تکلیف ارایه دهیم .
✅ تمرین عدد نویسی از آخر به اول...مثلا از هزارو پنجاه تا هزار بنویسند...دنده عقب
✅ در تکلیف روزانه می توان یک تمرین ازچهار عمل اصلی داشته باشد.
✅ ز کتاب گلستان سعدی یک حکایت بنویسند و بیاورند.
✅ از کتاب شاهنامه ی فردوسی یک شعر به دلخواه بنویسند.
✅ یک کتاب داستان بسازند.
✅ یک کتاب داستان به آنها بدهیم و خلاصه نویسی کنند.
✅ در مورد یکی از برنامه های تلویزیونی یک گزارش بنویسند.
✅ به سراغ پدر بزرگها و مادر بزرگها بروید و چند بازی محلی از آنها یاد بگیرید و در کلاس اجرا کنید.
✅ یک صفحه املا را در رایانه تایپ کرده و بیاورید.
✅ پاور پویینت علوم بسازید.
✅ بنویس روز جمعه از صبح تا غروب چه برنامه هایی داشتی.
✅ یک دانه و گل بکارید و گزارش رشدش را هر هفته بیاورید.
✅ ضرب المثل های جدید بسازید .
✅ در مورد این ضرب المثل تصویر سازی کنید.
✅ والدین را جهت قصه گویی به کلاس دعوت کنید.هر هفته یک قصه
✅ از والدین هنرمند در زنگ هنر استفاده کنید.
✅برای خودتان یک کتاب کار داشته باشید و جهت تنوع چند تمرین جالب از آن انتخاب و جهت تکلیف به آنه بدهید.
✅ خانواده خودش آزمون هفتگی از دانش آموز داشته باشد و به معلم گزارش و باز خورد دهد. باز خورد در باز خورد.
✅انواع تکالیف خلاق دیگر که معلم با شناخت از دانش آموزان خود طراحی کند.
┄┅┅✶🍃🌻🍃✶┅┅
@yarmoallem
این هم فعالیت هایی که بصورت یادگیری مشارکتی میتونید انجام بدید
همچنین قابل استفاده در روش تدریس های دیگر هست
دیگه صرف کپی کردن کاربرگ هدفتون نباشهhttps://eitaa.com/joinchat/2282356995C04c4695ed3
عزیزان ما تو این کانال تبلیغات نداریم.
برای مطالب زحمت کشیده شده،پاورپوینتا،متن هایی که توی کانال گذاشته میشه،مطالبی که در ویسا ارائه میشه و...
به خواست شما این مطالب رو رایگان میزاریم
پس شما هم در حد توانتون لینک کانال رو در گروهاتون بزارید و به همکاراتون ارسال کنید🌺🌸
ممنون از همراهی شما بزرگواران
لینک کانال روش تدریس👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2282356995C04c4695ed3
🌈روش تدریس و کلاسداری🌈
عزیزان ما تو این کانال تبلیغات نداریم. برای مطالب زحمت کشیده شده،پاورپوینتا،متن هایی که توی کانال گذ
اگه از مطالبم سوالی براتون ایجاد شده اینجا بپرسید👇👇
@moallemyaar