✍️ نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" 💠 قسمت دوم‌ ✅ حالات لجبازی 🔰 نشانه‌های بچه‌های لجباز چیست؟ 1️⃣ سرکشی است. (سرکشی می‌کنند)؛ 🔸 والدین نمی‌توانند این‌گونه فرزندان را تحت چهارچوب تربیتی خود قرار بدهند. 2️⃣ عصبانیت (عصبانی می‌شوند)؛ 🔸 در مراحل اول، ارادی است ولی بعدها می‌بینیم که نهادینه می‌شود. 3️⃣ دلیل تراشی؛ 🔹 مثال: 🔸 والدین به فرزند که شب می‌شود میگویند: تلویزیون را خاموش کن و بخواب. فرزند پاسخ می‌دهد: خوابم نمی‌آید! 🔸 فرزند از صبح چیزی نخورده است و وقتی به او می‌گوییم: بیا و نهار بخور، او می‌گوید: نمی‌خورم، سیر هستم! 🔻 و یا برای کارهایی که نمی‌خواهد انجام بدهد، دلیل می‌آورد. ✅ علت‌های لجبازی؛ 🔰چرا بچه‌ها لجبازی می‌کنند؟ 1️⃣ #بی‌توجهی به فرزند و نیازهای او؛ 📌 محدودیت سنی هم ندارد و فقط ممکن است که نیازها، متفاوت باشد. ▫️ گاهی اوقات ما به نیاز‌های فرزندانمان، بی‌توجهی می‌کنیم و او لجباز می‌شود. 🔹 یک زمانی فرزندمان نیاز به هم‌بازی دارد. اهمیتی به هم‌بازی نمی‌هیم و می‌بینیم که بچه بیکار در منزل، لجباز می‌شود. 🔹 یک موقع نیاز فرزند این است که بیرون برود و تفریح کند. در خانه او را حبس می‌کنیم و بیرون نمی‌بریم و در نتیجه لجباز می‌شود. ◀️ در قسمت های بعد با ما همراه باشید. #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #لجبازی

✍️ نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" 💠 قسمت سوم ✅ علت‌های لجبازی؛ 🔰 چرا بچه‌ها لجبازی میکنند؟ 2️⃣ گاهی اوقات علت "محرومیت" است؛ الف) محرومیت مطلق 📌 گاهی اوقات به خانواده‌ها میگوییم: بچه‌هایتان را از چیزهایی که در اطرافتان هست و به عنوان نیاز محسوب میشود، محرومشان نکنید. حتی در جاهایی باید زمینه‌های یک چیز را فراهم کنیم تا بچه احساس محرومیت نکند. 🔸 مثلا والدین می‌گویند: در بین فامیل‌های ما همه‌ی بچه‌ها تبلت دارند و وقتی فرزندمان را به مهمانی میبریم دچار سرخوردگی میشود. ما چه کار باید بکنیم؟ ▫️ما دو راهکار را ارائه می‌دهیم: 🔻 برویم و بشویم یک فرد فعال در مهمانی؛ وقتی به مهمانی میرویم چندتا بازی فکری با خودمان ببریم و بچه‌ها را مشغول کنیم تا به سمت تبلت نروند. (شیوه حواس‌پرتی) 🔻 مدیریت بکنیم؛ یک تبلت بخریم برای خودمان و در مهمانی یک ساعت بدهیم به بچه و بازی کند تا احساس محرومیت نکند. 🔸 یک وقتی یک مادری می‌گفت: برای دخترم خواستگار آمده و آبروریزی میکند! می‌گفت: وقتی خواستگارها می‌آیند یکی از موضوعاتی که صحبت میکند این است که: آیا شما معتقد به تلویزیون هستید یا خیر؟ ومیخرید یا خیر؟ 🔻 پسر هم که می‌گوید: هرچه شما بگویی و دختر هم می گوید بخر! 🔹 چرا؟ چون‌درمنزلشان تلویزیون نبود. حالا به این دختر بگوییم که این صحبت را نکن. فکر می کنید نمی‌گوید، لجبازی می‌کند. او را از یک چیز محروم کرده‌ایم. 📌 امروزه خیلی چیزها هست، چه خوب چه بد ولی ما باید مدیریت خوب بکنیم. محرومیت‌های مطلق را مدیریت کنیم، هرچندآسیب دارد، باید آسیبش را به حداقل برسانیم. به نوعی دفع بدتر به بد بکنیم. ب) محرومیت‌از عواطف؛ 📌 بچه‌ها نیاز به محبت دارند و ما باید این عواطف را تامین کنیم. 📌 مقتضای سنی هم ندارد و در همه‌ی سنین این مشکل میتواند بوجود بیاید. ▫️بین ما و بچه‌ها شباهت‌هایی وجود دارد. 🔸 آقا به همسرش محبت نمیکند و در نتیجه همسر لجبازی میکند. 🔹 در مورد بچه‌ها هم همینطور فقط باید افراط و تفریط نکنیم. ◀️ در قسمت های بعد با ما همراه باشید. #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #لجبازی

✍ نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" 🌀 شماره ۲۸ 💠 |قسمت پنجم| ✅ سواد رسانه ای؛ 5⃣ شبکه‌های مجازی سود و زیان دارند؛ ☑️ برخی از سود‌های شبکه‌های مجازی: 🔸کاهش هزینه‌ی آموزش 🔸همگانی‌کردن آموزش 🔸غلبه بر محدودیت‌های زمانی و مکانی 🔸افزایش کیفیت و کمیت 🔸دسترسی سریع و وسیع ☑️ برخی از زیان‌های شبکه‌های مجازی: 🔹دورشدن تعاملات اجتماعی و انسانی 🔹مشکلات دسترسی 🔹محتوای نامناسب و غیراخلاقی گسترش زیادی می‌یابند. 🔹فرد را فردگرا و تک بعد می‌کند. 🔹سر ریز اطلاعات و کاهش عمق آموزش 6⃣ وظیفه والدین نسبت به فرزندان ارتقاء رژیم رسانه ای مناسب است؛ 📌رژیم رسانه‌ای شامل: 🔺فرزندان چه برنامه‌هایی را ببینند. 🔺چه مقداری ببینند. 7⃣ تماشای رسانه انتقادی باشد، نه انتقاد مستقیم؛ ▫️مانند: 🔻چقدر فوتبال نشان می‌دهند. 🔻چقدر فیلم نشان می‌دهند. 🔻چقدر این فیلم‌ها خشن هستند. 8⃣ تماشای تحلیلی؛ 📌 گاهی اوقات کنار فرزند خود بنشینیم و بعد از تمام شدن یک برنامه، آن برنامه را تحلیل کنیم. 🔷در تحلیل ها باید به این نکته توجه کرد: 🔸همه‌ی پیام‌های رسانه ساخته می‌شوند (به فرزند خود بفهمانیم که فیلم‌ها ساختگی هستند و واقعیت ندارند). 🔸انسان‌های متفاوت برداشت‌های متفاوت دارند (مثلا در فیلمی یک نفر مهربان بود، به فرزند بگوییم که درست است مهربان بود ولی فردی خائن بود) 🔹رسانه‌ها برای بدست‌آوردن سود تلاش می‌کنند (گاهی‌اوقات واقعیت‌ها گفته نمی‌شود) #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #رسانه #شبکه_ها‌ی_اجتماعی #تاثیر_گذاری

💠 تولد دونفره! 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠 هدف قصه: آشنایی کودکان با حرم امام رضا علیه‌السلام. 📎 #کودک_نوجوان مارا دنبال کنید👈@zandahlm1357

💠 جوجه گنجشک‌ها را نجات بده 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠 موضوع قصه: مهربانی امام رضا علیه‌السلام با حیوانات 📎 #کودک_نوجوان مارا دنبال کنید👈@zandahlm1357

❤️نقاشی حرم امام رضا علیه السلام😍 📎 #نقاشی 📎 #نقاشی_حرم 📎 #دهه_کرامت 📎 #کودک_نوجوان @zandahlm1357👈

💠 حرف اضافه موقوف! ❇️امام علی(علیه‌السلام): دَعِ الْقَوْلَ فِيمَا لَا تَعْرِفُ وَ الْخِطَابَ فِيمَا لَمْ تُكَلَّفْ 🔷یعنی: آنچه نمى دانى مگو، و آنچه بر تو لازم نيست بر زبان نياور 🔰نکات: 1️⃣ زمانی که کسی در مورد مسئله‌ای آگاهی کافی نداره، نباید اونو مطرح یا در موردش اظهارنظر کنه، بخصوص در دنیای امروز که اطلاعات به راحتی و به سرعت در دسترسِ، اهمیت این مطلب بیشتر مشخص میشه. 2️⃣ اظهارنظر در مورد مسائلی که هیچ اطلاع دقیقی در موردشون نداریم، موجب پخش اخبار نادرست، ایجاد شایعات و دامن زدن به بی‌اعتمادی میشه، علاوه بر این سخنان می‌تونه به دیگران آسیب برسونه و حتی جامعه رو به اشتباه بندازه. 3️⃣ صحبت کردن در مورد چیزی که نمی‌دونیم، می‌تونه به راحتی باعث دروغ و تهمت زدن به دیگران بشه. 4️⃣ وقتی افراد فقط در مورد چیزی که می‌دونن صحبت کنن، به بقیه افراد اعتماد بیشتری میدن و نشون میدن که از زدن حرفای بی‌پایه و اساس خودداری می کنن. این رفتار باعث میشه که بقیه به اونا اعتماد بیشتری داشته باشن و حس امنیت اخلاقی در جامعه گسترش بیشتری پیدا کنه. 5️⃣ در دنیای امروز، با گسترش رسانه‌های اجتماعی و سرعت انتقال اطلاعات، اشتراک‌گذاری اطلاعات غلط یا ناآگاهانه می‌تونه پیامدهای منفی بزرگی داشته باشه، این جمله به‌طور غیرمستقیم ما رو به مسئولیت در برابر صحت اطلاعاتی که منتشر می‌کنیم، هدایت می‌کنه. 📚نهج‌البلاغه،نامه31 📎 #کودک_نوجوان 📎 #نهج‌البلاغه 📎 #نامه_31 📎 #حدیث_تربیتی عضو متفاوت ترین کانال ایتا باش👇 ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 💯@zandahlm1357