🚨 شش مهارت مهم در اداره حلقه نوجوانان ۱. ارتباط یک طرفه از آداب سخن گفتن این است که هر یک از طرفین به دیگری اجازة حرف زدن و ابراز عقیده را بدهد و با پرحرفی و سخنان بی جا مانع سخن گفتن طرف مقابل و ساکت شدن او نشود. برخی از دلزدگی‌ها و رفتارهای نامناسب در یک گروه ناشی از این است که مدیر یا مسئول مربوطه هیچ وقت اجازة سخن گفتن به افراد نمی‌دهد. در حلقة صالحین نباید سرگروه با خود محوری و پرگویی فرصت سخن گفتن را از مخاطبین نوجوانش بگیرد. اگر فکر کنید چون مربی هستید پس لازم است یکسره شما صحبت کنید و مخاطب شما گوش بدهد سخت در اشتباهید. ۲. نگاه سلبی و منفی‌نگری سعی کنید موضوع را با مثال‌های مثبت شروع کنید. حتی اگر می‌خواهید نقطه ضعفی را که در جمع بچه‌ها وجود دارد مورد انتقاد قرار دهید و مثلا دربارة نظم حضور بچه‌ها در ساعت مقرر برای برگزاری جلسات صحبت کنید، نگویید:«انقدر دیر میاید که به هیچ بحثی نمی‌رسیم» بلکه بگویید:«اگر زودتر بیایید علاوه بر بحث جدی‌تر فرصت تفریح و شوخی هم بیشتر می‌شود» ضمنا یکی از اصول موفقیت در گفتگوها آغاز کردن کلام با اشاره به نقاط مثبت و پر رنگ طرف مقابل است که باعث پذیرش انتقاد های بعدی خواهد شد. ۳. ستایش بی‌خود تعریف الکی و زیاد از حد هم مانع ارتباط مؤثر است. ستایش بیش از اندازه از مخاطب علاوه بر اینکه در دیگران تأثیر منفی و موج منفی ایجاد می کند برای مخاطب هم ، نوعی فریب و اغفال محسوب می شود چرا که با خود گمان می‌کند که پشت این تعریف و تمجید ها باید سوء استفاده و یا درخواست کاری نهفته باشد. ۴. کلام آمرانه و دستوری قبلا هم در بحث پند و اندرز گفتیم که نوجوان از لحن دستوری خوشش نمی‌آید. در هنگام گفتگو اگر نیازها و تمایلات خودتان را برتر از مخاطب دانستید و خواسته‌ها و نیازهای آنها را بی ارزش تلقی نمودید، لحن کلامتان آمرانه و منفعلانه خواهد شد. به گونه ای که از طرفی اقدام به دستور دادن به افراد بدون توجه به نظرات و خواسته‌های آنها می‌کنید و از طرفی با بی توجهی به آنها شخصیت و کرامت انسانی آنها را خدشه دار کرده و آنها را سرکوب و منفعل می‌کنید. ۵. پز ندهید خب این طبیعی است که در اغلب موارد دانش شما بیشتر از مخاطب نوجوانتان باشد. لازم نیست با به رخ کشیدن این نکته‌ کار خودتان را خراب کنید. خود نمایی و تعریف بیش از اندازه از خود باعث رنجش مخاطب و توهین به خود می‌گردد چرا که فرد احساس می کند طرف مقابل با تعریف از خود ، او را پست و بی ارزش تلقی می‌کند. ۶. کتاب صوتی نباشید قرار نیست مثلا هر چیزی در یکی از بخش های معرفتی یا بصیرتی این کتاب آمده را از رو برای بچه‌ها بخوانید. شما به عنوان یک مرجع آگاه از طرف مخاطب نوجوانتان شناخته می‌شوید پس لازم است قبل از هر بحث علاوه بر تکمیل دانش، بنشینید و برای نوع ورود به موضوع بحث، سؤالات احتمالی بچه‌ها، مثال های ملموس، نتیجه‌گیری و … جلسه‌ای که پیش رو دارید نقشه بکشید. #مهارتهای_سرگروه #مهارت_حلقه_داری 🏷 #امام_زمان #کار_جمعی #تشکیلات #تشکیلات_اسلامی #بصیرت_و_تشکیلات_اسلامی 👇 🆔 @ziaossalehin_ir