eitaa logo
مربیان قرآن دبستان (درست‌خوانی و زیباخوانی)
2.1هزار دنبال‌کننده
1.5هزار عکس
331 ویدیو
46 فایل
هماهنگی، هم‌افزایی و محتوای تدریس برای مربیان قرآن دبستان کتاب درست‌خوانی و زیباخوانی قرآن کریم ویژه کودکان تألیف علی قاسمی ادمین: استاد حسینی و استاد ده باشی سفارش کتاب ۰۲۵۳۷۸۳۹۴۷۴ ۰۹۰۲۷۸۳۹۴۷۴ مشاوره و برگزاری دوره تربیت مربی قرآن @H_N_S_1_1_4
مشاهده در ایتا
دانلود
🏃‍♂ *پرش از موانع* 🏃‍♂ موانعی را سر راه بچه ها قرار می‌دهیم. این موانع می‌تواند کش یا رُبانی باشد که مانند یک تار از دیواری به دیوار دیگر کشیده شده و بچه‌ها بدون آنکه با آن برخورد کنند، باید از آن عبور کنند؛🏄‍♂همچنین مانع می‌تواند یک یا دو نیمکت و یا صندلی در جلوی کلاس باشد که بچه‌ها با پریدن از روی آن و یا رد شدن از زیر آن، از آنها عبور کنند و خود را به مقصد برسانند. ضمن اینکه می‌توانیم همه این موانع را برای یک بازی در نظر بگیریم تا هرچه بچه‌ها پیش می‌روند، با موانع سخت‌تر و بیشتری مواجه شوند. ✅هم زمان با پرش، باید سوره یا بخشی از سوره مورد نظر را نیز بخوانند. *ارتباط با سوره مبارکه فلق* 🔆لازمه رسیدن به خیر و خوبی ها مواجهه درست با موانع و مشکلات در مسیر حرکت می باشد. بر این اساس محور فعالیت ها در گام اول سوره فلق شیرین سازی مواجهه با یک مسئله در بستر نشاط و تحرک به گونه ای که برای کودک حل مشکل شیرین لذت بخش شود، می باشد. @zibakhani
*الگویابی* 👈🏻 دو جدول می کشیم وهر کدام از آنها را به ۹ قسمت تقسیم می کنیم.(حداقل افراد مورد نیاز دراین بازی دونفر می باشد). 👈🏻 برای هر جدول ۸مهره در سه رنگ نیاز داریم. 👈🏻 هرمهره را داخل یک خانه از جدول قرار می دهیم .(یک خانه خالی می ماند). 👈🏻 بچه ها باید با توجه به الگوی داده شده به آنها،با جابه جا کردن مهره ها،بدون بلند کردن آنها،مهره ها را طبق الگو جابجا کنند. *ارتباط با سوره مبارکه فلق* 🔅 در زندگی واقعی مانند این بازی مسائلی وجود دارند که باید با دقت وهوشیاری آنها را حل کرد .ما در زندگی با پناه بردن به خداوند وهوشیاری به حل آنها می پردازیم. @zibakhani
🔹ساخت موشک🛫 (قابل اجرا در کلاس مجازی) هریک از بچه‌های کلاس یک موشک درست می‌کنند. سپس ما با توجه به شرایط کلاسمان و شناختی که از مشکلات عمومی دانش‌آموزان خود داریم یک یا دو مشکل را روی تخته می‌نویسیم.👨🏻‍🏫 سپس هرکس برای آن راه حلی بیان می‌کند. پس از اینکه هرکس یک یا دو راه حل پیدا کرد، همه با هم موشک‌های خود را به سمت مشکلی که روی تخته نوشته شده است پرتاب می‌کنند. بهتر است این فعالیت در فضای باز صورت گیرد که بچه‌ها لذت بیشتری از پرتاب موشک‌هایشان ببرند. موشک‌ها نماد راه‌حل‌هایی هستند که برای حل مشکل با سرعت به سمت مشکل پرتاب می‌شوند. ✈️ آنها می‌توانند موشک خود را پس از پرتاب، پیدا کنند و دوباره آن را پرتاب نمایند. در آموزش مجازی، ابتدا ساخت موشک را به آنها آموزش می‌دهیم و هدف از این بازی را توضیح می‌دهیم؛ سپس مشکلی را به آنها معرفی کنیم تا در منزل روی دیوار بچسبانند و بازی را انجام دهند.😊 @zibakhani
*نجات نقاشی ها* کاغذهایی خط‌ خطی به دانش‌آموزان می‌دهیم. سپس از آنها می‌خواهیم تصاویری از بین این خطوط پیدا و رنگ آمیزی کنند. خوب است در مدت زمانی که دانش‌آموزان در حال جستجوی تصاویر هستند، صوت‌های دلنشینی از سوره فلق در کلاس پخش‌ کنیم و یا خودمان سوره را با لحن‌های مختلف برایشان بخوانیم. لازم است در انتهای فعالیت به این موضوع اشاره کنیم که با خوب دیدن، از دل کاغذهای خط‌ خطی هم می‌شود تصاویری پیدا کرد. 🔔 *شیرین‌ ترین لذّتا تو حلّ مشکلاته مزّه حلّ مشکل شبیه آبنباته* @zibakhani
*ماهیگیری* با فوم، مقوا یا نمد، ماهی‌های کوچک رنگی‌رنگی درست می‌کنیم و پشت هر کدام سنجاق یا مهره‌ای فلزی می‌چسبانیم. (برای زیباتر شدن کار، ماهی‌ها را دو لایه درست می‌کنیم و فلز را بین کار قرار می‌دهیم تا دیده نشود). حالا نیاز به چوب ماهیگیری داریم. به کمک یک چوب خشک یا لوله خودکار یا... و روبان و یک آهنربا، یک چوب ماهیگیری ساده درست می‌کنیم. می‌توانیم برای جذاب‌تر شدن بازی با یک مقوا به رنگ آبی، رودخانه‌ی کوچکی طراحی کنیم و ماهی‌ها را بر روی آن بچینیم. از دانش‌آموزان می‌خواهیم باتوجه به اعداد روی ماهی‌ها، از بزرگ به کوچک یا بالعکس، با دقت و هوشیاری ماهیگیری کنند. هنگام بازی ممکن است بچه‌ها در تشخیص این ترتیب دچار مشکل شوند. برای بیان هدف سوره‌ی فلق، معلم ضمن یادآوری ترتیب اعداد، از سایردانش‌آموزان می‌خواهد هنگام گرفتن ماهی‌ها دوستان خود را با خواندن این شعر تشویق کنند. اتل متل توتوله این مسأله چه خوبه! اول ببین با دقت بعداً بگیر با لذت 🔔 *به بچه ها فرصت بدهیم تا با مشکلات مواجه شوند و دست و پنجه نرم کنند و آنها را حل کنند و از حل آنها لذت ببرند.* @zibakhani
*حذف نعمت* مربی برخی نعمت های بچه ها را حذف می کند. سپس از آنها می خواهد که راهی برای حل مشکلاتشان بدون داشتن آن نعمت پیدا کنند. ۱. مثلاً دست آنها را از پشت می بندد و از آنها می خواهد که دکمه هایشان را ببندند. دانش آموزان می توانند از همکلاسی خود کمک بگیرند. ۲. یا دهان آنها را چسب کاغذی می زند و از آنها می‌خواهد که مفاهیم خود را بدون کلام به دیگران برسانند. مربی می تواند گاهی دو نعمت را باهم حذف کند مانند نعمت چشم و زبان. دانش آموز باید بتواند آنچه مربی از او میخواهد را بدون داشتن چشم و زبان انجام دهد. ۳. مثلاً به او می‌گوید علی را پیدا کن. چون از داشتن چشم و زبان محروم است بر روی تخته یا کاغذ می نویسد یک نفر به من کمک کند یا با دست اشاره می کند علی پیش من بیا. @zibakhani
*اعوذ ُُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ* بازی به این ترتیب است که مربی زمان می گیرد و دانش آموزان به صورت انفرادی یا به نوبت یا به صورت گروهی شروع به گفتن کلمه ی اعوذ میکنند و تا جایی که می توانند، بدون نفس گرفتن، همان کلمه را ادامه می دهند و می دوند و با هوشیاری و دقت از بین موانع عبور می کنند. قبل از تمام شدن نفس هایشان و قطع کردن کلمه، باید به گوشه امن که مربی مشخص کرده پناه ببرند. *🔔با قرائت سوره فلق، یاد میگیریم که مشکلات را باید در زمان خودش به سرعت حل کنیم. برای حل مشکلات لازم است به خدای مهربان پناه میبریم.* @zibakhani
*بازی بی اسباب بازی* معلم تصمیم می گیرد به دلایل تشویقی متفاوت دانش آموزان را به حیاط ببرد تا با هم بازی کنند. می تواند از روزهای قبل چنین قولی به دانش آموزان داده باشد تا آنان انتظاری چنین روزی را بکشند. چند بازی که نیاز به اسباب بازی دارد را نام می برد تا دانش آموزان از بین آن ها یکی را انتخاب کنند. بازی هایی مثل: والیبال، فوتبال، هفت سنگ یکی از بازی ها با انتخاب دانش آموزان به روش های مختلف: مثل انتخاب به روش قرعه کشی، انتخاب حداکثری و ... برگزیده می شود. معلم از قبل با کادر مدرسه هماهنگی می کند که وسایل مورد نیاز بازی مثل توپ با مهربانی و دلیل قابل قبول در اختیار بچه ها قرار نگیرد. *بازی فوتبال انتخاب شده است ولی توپ برای انجام بازی نداریم. چه کار کنیم؟* دانش آموزان راه های مختلفی را پیشنهاد می کنند مثلا بازی را عوض کنیم یا بجای استفاده از توپ از یک بطری آب معدنی استفاده می کنیم و ... 🔔 *در جریان بازی با شیرینی طعم بازی کودکان خصوصاً دانش آموزان یاد میگیرند که هر مشکلی راه حلی دارد و باید با هوشیاری مشکلات را به شکلات تبدیل کرد @zibakhani
*برج های کاغذی* دانش آموزان را گروه بندی می کنیم. به آنها کاغذ باطله می دهیم. مدت زمانی را مشخص می کنیم و از گروه ها می خواهیم که *بدون استفاده از هیچ ابزاری* مانند چسب، قیچی و ... با همین سه برگه کاغذ باید برج بسازند. گروهی که برج بلندتری بسازد امتیاز بیشتری می گیرد. البته دقت کنیم که برج کمی هم مقاومت داشته باشد تا با عبور از کنارش به سادگی فرو نریزد. در پایان بازی معلم با خط کش ارتفاع دقیق برج ها را اندازه گیری و سپس امتیاز گروه ها را اعلام می کند. 🔔 *سوره ی فلق به ما می آموزد که با کمک یکدیگر و کار گروهی می توانیم مشکلات را تبدیل به شکلات کنیم.* @zibakhani
*دنبال بازی، اعوذ بازی* یک فضایی را تعیین می کنیم که بچه ها در حین بازی در هنگام فرار بتوانند به آن پناه ببرند. همچنین در آن محیط موانعی نیز قرار می دهیم که در هنگام فرار نباید با آن موانع برخورد کنند. چنانچه بچه‌ها به آن قسمت تعیین شده پناه ببردند و بلند بگویند اعوذ بالله کسانی که آنها را دنبال می کنند دیگر نمی توانند آنها را بگیرند. چنانچه دانش‌آموزی به دام افتاد با خواندن سوره فلق آزاد می‌شود. اگر این بازی در نمازخانه انجام می شود بهتر است که محل پناه بردن در قسمت محراب باشد. سوره مبارکه فلق یکی از دو سوره معوذتین است و با واژه «قل» به معنای «بگو» آغاز می‌شود. در این سوره به پیامبر امر می‌شود که برای جلوگیری از دچار شدن به انواع *شر و آسیب* ، به پروردگار سپیده‌دم *پناه ببرد* و این پناه بردن خود را *ابراز* کند؛ یعنی بگوید و نشان بدهد که به پروردگار پناه می‌برد و با این پناه بردن است که از آسیب ها مصون می ماند. @zibakhani
🔐 *بازی قفل و کلید* 🔐 🔑 چند قفل و تعداد زیادی کلید به کلاس می‌آوریم. 🔑 برخی بچه ها را انتخاب می کنیم تا قفل ها را با کلید های مختلف امتحان کنند و باز کنند. 🔑 باید در حالی که دوستانشان سوره را می خوانند قفل را باز کنند. اگر قفل را باز کردند که برنده هستند و گرنه باید قفل را به نفر بعدی بدهند تا امتحان کند. 🔑 در حقیقت تلاوت سوره توسط همه بچه ها تایم آزمودن کلیدها برای باز کردن قفل است. 🔑 این بازی علاوه بر اینکه سوره خوانده و تکرار می شود مهارت باز کردن قفل را به دانش آموزان می آموزد. 🔓🔓🔓🔓🔓🔓🔓🔓🔓🔓 ⚪️ *ارتباط با سوره مبارکه فلق:* سوره مبارکه فلق توجه و هوشیاری و عدم ترس از شکست را یاد آوری می کند و ادامه دادن به تلاش را توصیه می‌کند. @zibakhani
معرفی بازی و فعالیت‌های تدبری سوره مبارکه توحید 👇🏻👇🏻
*والیبال بادکنکی نشسته* بازیکنان را به دو تیم تقسیم کنید. تعدادی بادکنک باد شده آماده کنید. بازیکنان را به دو تیم تقسیم کنید و به هر تعداد مساوی بادکنک بدهید. هر تیم باید سعی کند در حالیکه نشسته است بادکنک‌های خود را به طرف دیگر خط بفرستد و از ورود بادکنک‌های رقیب به زمین خود جلوگیری کند. بعد از دو دقیقه (یا بیشتر) تیمی که کمترین تعداد بادکنک را دارد، برنده این بازی مهیج است. (به هیج عنوان دانش آموزان برای زدن بادکنک ها نباید بایستند) این بازی را می توان با توپ هم در مکان مناسبی انجام داد. 🔔 *انسان ها وقتی با نقص یا حذف عضوی مواجه می شوند، به عظمت و قدرت آن عضو و بالتبع خالق آن پی می برند و سر تعظیم و تسلیم فرود می آوردند @zibakhani
♦️ بازی آموزشی سوره توحید مربی میتواند بعد از همخوانی و تکرار سوره توحید توسط کودکان بازی زیر را برای آشنایی بیشتر کودکان با سوره همراه بچه ها انجام دهد.در این بازی مربی نقس باغبان و بچه ها نقش گل را به عهده میگیرند.ابتدا بچه ها به حالت غنچه و به صورت دو زانو روی زمین نشسته و سرشان را روی زانوی خود می گذارند. سپس مربی به طرف یکی از کودکان که غنچه وار بر روی زمین نشسته میرود و میگوید :آیه اول سوره توحید را بخوان و مثل گل باز شو . کودک در حال خواندن آیه از جا بلند شده دستها را از دو طرف باز میکند و همچون گل شکفته میشود. آنگاه مربی به طرف یکی دیگر از بچه ها که به شکل غنچه نشسته میرود و از او میخواهد آیه دوم را بخواند و همانند گل باز شود. این کار تا پایان سوره ادامه میابد. سپس کودکان که همانند گل باز شده و ایستاده اند بار دیگر سوره توحید را باهم میخوانند. @zibakhani
معما ⁉️ بچه ها در سوره توحید خداوند خودش را به ما معرفی کرده است اینکه یگانه است بی نیاز است. نه بچه ای دارد و نه پدر و مادری. ⏳ با خواندن سوره توحید یاد کدام تصویر بالا می افتید. @zibakhani
معرفی بازی و فعالیت‌های تدبری سوره مبارکه مسد 👇🏻👇🏻
معرفی بازی و فعالیت‌های تدبری سوره مبارکه نصر 👇🏻👇🏻
🎈 بازی تدبری سوره مبارکه نصر 🔹 رزمایش 🔹 بچه‌ها می‌توانند به عنوان تمرین رزمایش، سوره نصر را بخوانند و در پایان تلاوت سوره، محکم صلوات بفرستند و الله اکبر بگویند. مربی می‌تواند از اذکار دیگر که برای رژه مناسب است استفاده کند. همچنین می تواند همزمان با تمرین رژه سوره نصر را خواند و به علامت پیروزی فرمان دهد دست ها را به صورت مشت گره کرده بالا ببرند و پایین بیاورند. همچنین می توانند از ابیات افتخار آمیز برای یاری دین خدا استفاده کنند. مانند : ✨یاری کننده ی من خدای مهربونه منم برای همه به یار مهربونم ✨ دین دین دین دیندارم دو دست یاری دارم. دین دین دین دیندارم دو پای یاری دارم. من دین اسلام را با جان و دل دوست دارم. 👌🏻 برای افتخار آفرین شدن بچه ها در مسیر یاری دین خدا باید کارهای جدی و باشکوه انجام داد سوره را در جان آن ها ماندگار کرد. @zibakhani
🎈 بازی تدبری سوره مبارکه نصر 🔸 مانور آرپی‌جی زن ها ️دو کیسه بزرگ را تقریباً پر باد می کنیم و محکم گره می زنیم. قرآن آموزان را به دو صف مقابل هم تقسیم می کنیم، در ابتدای یک صف یک کیسه و تعدادی توپ کوچک می گذاریم.️ هر قرآن آموز باید یک توپ را روی کیسه بگذارد و در حالیکه دقیق نشانه گیری می کند با زدن ضربه ای مناسب روی کیسه توپ را برای قرآن آموز مقابل پرتاب کند. این بازی پر نشاط به صبوری و دقت و همکاری احتیاج دارد. 👌🏻 بازی ها در واقع تمرینی برای مواجهه با مسایل حقیقی در زندگی است. مربی می تواند بگوید این فعالیت تمرینی برای یاری دین خدا در آینده است و خاطراتی مختصر بدون موضوع شهادت و کشتن از آرپی‌جی زدن در جبهه تعریف کند که از اسلام و حریم وطنشان محافظت کرده و دین خدا را یاری می کردند. @zibakhani
🎈 بازی تدبری سوره مبارکه نصر 🇮🇷 پرچم دار بچه‌ها را به دو گروه تقسیم می کنیم. اعضای هر گروه در دو قسمت ابتدا و انتهای حیاط در مقابل هم قرار می گیرند. سپس نفر اول با یک پرچم ایران از یک طرف به طرف دیگر حیاط می دود و پرچم را به نفر مقابل خود می دهد. او نیز باسرعت به سمت جای نفر اول بر می گردد و پرچم را به دست یار دوم می دهد. این کار آن قدر ادامه پیدا می کند که پرچم توسط نفر آخر در جای خود نصب شود. 👌🏻 در حین بازی قرآن آموزان را تشویق می کنیم و می گوییم ما حتماً دین خدا را هم به همین زیبایی و شیرینی یاری کنیم و بهترین یاران امام زمان علیه السلام خواهیم بود . 👈🏻 در پایان سوره مبارکه نصر رو هم‌خوانی می‌کنیم. @zibakhani
📝 * بازی با کلمات: * در این بازی کلمات چند سوره را به صورت درهم به دانش آموزان می دهیم و از آن ها می‌خواهیم تا کلمات را مرتب کنند و آیات سوره را بسازند. 👈 هر گروهی که زودتر آیات اولین سوره را مرتب کرد، اسم سوره را بلند می گوید و سوره را هماهنگ و زیبا و بلند می خواند. 👈 گروه‌های دیگر نیز همچنان که کارت های خود را مرتب می‌کنند، به صدای این گروه گوش می دهند. 👈گروه های دیگر باید سوره هایی غیر از سوره گروه اول را با سرعت بسازند و بلافاصله پس از تمام شدن سوره گروه اول، اسم سوره را اعلام و سپس سوره را بخوانند. ♦️این بازی به صورت فردی نیز قابل انجام است. 🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃 * ارتباط این بازی با سوره های قرآن: * 🔸 * سوره ناس: * - دور شدن از کندی و تاخیر در کارها - تقویت سرعت عمل و حافظه - ایجاد شوق در انجام کارهای خوب 🔸 * سوره فلق: * - تقویت هوشیاری - شیرین‌ کردن رویارویی با یک مسئله - نشاط و حرکت 🔸 * سوره قریش: * - تقویت حس همکاری با همدلی و تعاون 🔸 * سوره نصر: * - افتخارآمیز بودن همکاری و ارزشمند بودن یادگیری گروهی قرآن برای یاری دین خدا @zibakhani
مربی میتواند با سوالات زیر بحث را شروع کند: *بچه های گلم اول همگی برای خودمون دست بزنیم *میدونید چرا خواستم برای خودمون دست بزنیم؟ جون من و شما مسلمانیم *مسلمان بودن خیلی خوبه *ما باید به خاطر مسلمان بودن از خدای مهربون تشکر کنیم سپس مربی بعد از همخوانی و تکرار سوره نصر بازی زیر را میتواند انجام بدهد: بچه ها به سه دسته تقسیم میشوند:دسته اول آیه اول/دسته دوم آیه دوم/دسته سوم آیه سوم بعد به شکل قطار پشت سر هم قرار میگیرند و با خواندن شعر زیر شروع به حرکت میکنند: هو هو هو دنیا چه رنگارنگه قطار قرآنی ما قشنگه هو هو هو بچه باهوش کیه؟ ایستگاه اول ما آیه اش چیه؟ سپس مربی با صدای بلند بگوید:((ایستگاه اول! لطفا مسافرین ایستگاه اول سوره نصر پیاده شوند.)) مسافرین این ایستگاه بعد از خواندن آیه اول پیاده میشوند. قطار دوباره به راه میافتد و بچه ها همان شعر را تکرار میکنند و در ایستگاه دوم مسافرین ایستگاه دوم پیاده میشوند. برای ایستگاه سوم هم همین برنامه اجرا میشود . و به این ترتیب در قالب این بازی یک بار دیگر سوره نصر تکرار میشود.(این بازی برای تکرار سایر سوره ها هم قابل استفاده است.) @zibakhani
معرفی بازی و فعالیت‌های تدبری سوره مبارکه کوثر👇🏻👇🏻
معرفی بازی و فعالیت‌های تدبری سوره مبارکه کافرون 👇🏻👇🏻
معرفی بازی و فعالیت‌های تدبری سوره مبارکه ماعون 👇🏻👇🏻