#کلیدهای_خوشبختی قسمت 2⃣6⃣ ⚜ معنای انتظار ⚜ 💠 انتظار یعنی آماده بودن برای یار، انتظار یعنی تزکیه نفس انتظار یعنی حرکت در مسیر خورشید انتظار به معنی بیکار نشستن و منتظر ماندن نیست 🦋 بلکه انتظار رشد و شکوفایی و حرکت است، 🔸انتظار زمینه سازی است اما در مسیر رضایت امام زمان روحی فداه. ◀️ ادامه دارد... #کانال‌عطرظهورمولا ↙️↙️↙️ @atr_ir

⬆️⬆️⬆️ 🔊 فایل صوتی 🔴 عنوان: جلسـه ۱۱ " #مهدویت " ✅ حجةالاسلام والمسلمین #علوی_تهرانی #کانال‌عطرظهورمولا ↙️↙️↙️ @atr_ir

‏#سخنرانی_فاطمیه 😭😭آی سادات ببالید به این مادر 🎤به کلام استاد بزرگوار :میرحافظ #کانال‌عطرظهورمولا ↙️↙️↙️ @atr_ir

#فاطمیه ناحله‌الجسم یعنی... #کانال‌عطرظهورمولا ↙️↙️↙️ @atr_ir

#کودکان‌مهدوی ⚘خانواده‌وتربیت‌نسل‌منتظر ۳ (عدالت‌خواهی) 👤استاد #ملایی #بخش‌کودکان‌مهدوی‌عطرظهورمولا #کانال‌عطرظهورمولا ↙️↙️↙️ @atr_ir

#کلید_بدبختی 10🗝 #استاد_محمد_شجاعی 👈عواقب انتخاب ها، ارتباطات و رفتارهای اشتباه شما که بر پایه تنبلی و بی حوصلگی های شما استوارند، 👈تقصیر خود شماست نه تقصیر خدا #کانال‌عطرظهورمولا ↙️↙️↙️ @atr_ir

#کودکان‌مهدوی #فاطمیهِ_مهدوی 🎥کلیپ بسیار زیبای حضرت زهرا(سلام الله علیها) 🥀🥀 🏴 بچه هاجون ایام فاطمیه یعنی ایام شهادت حضرت زهرا سلام الله علیها شروع شده این روزها رو به امام زمان مهربونمون تسلیت میگیم. #بخش‌کودکان‌مهدوی‌عطرظهورمولا #کانال‌عطرظهورمولا ↙️↙️↙️ @atr_ir

#فضائل_فاطمی_قرآن_روایت شماره6 ✅و رَوَى صَاحِبُ الدُّرِّ الثَّمِينِ فِي تَفْسِيرِ قَوْلِهِ تَعَالَى«فَتَلَقَّى آدَمُ مِنْ رَبِّهِ كَلِماتٍ»أَنَّهُ رَأَى سَاقَ الْعَرْشِ وَ أَسْمَاءَ النَّبِيِّ وَ الْأَئِمَّةِ ع فَلَقَّنَهُ جَبْرَئِيلُ قُلْ يَا حَمِيدُ بِحَقِّ مُحَمَّدٍ يَا عَالِي بِحَقِّ عَلِيٍّ يَا فَاطِرُ بِحَقِّ فَاطِمَةَ يَا مُحْسِنُ بِحَقِّ الْحَسَنِ وَ الْحُسَيْنِ وَ مِنْكَ الْإِحْسَان‏ 👈در كتاب الدّر الثّمين، در تفسير اين آيه آمده است آدم(عليه السّلام)در اين هنگام ساق عرش را ديد كه در آن نام پيامبر(صلى اللَّه عليه و آله و سلم)و امامان عليهم السّلام نوشته شده بود، جبرئيل بر او نازل شد و به آدم تلقين كرد تا اين كلمات را بگويد: يا حميد بحقّ محمّد، يا عالى بحقّ على، يا فاطر بحقّ فاطمة يا محسن بحقّ الحسن و الحسين، و منك الاحسان، اى خداى ستوده به حق محمّد ستوده(صلى اللَّه عليه و آله و سلم)اى خداى ارجمند به حق(على عليه السّلام)،اى آفريدگار به حق فاطمه(عليها السّلام)،اى احسان‏بخش به حق حسن و حسين (عليهما السّلام)و از تو است احسان. 📖سوره بقره،آیه37 📚بحار الأنوار، ج‏44، ص24 #کانال‌عطرظهورمولا ↙️↙️↙️ @atr_ir

▪️امان از غربت امامِ زمانت بعد از تو... یا فاطمه..... #نوای_انتظار #فاطمیه ‌‌‌‌‌‌ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ‌‌‌‌‌‌ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ‌‌‌‌‌‌ ‌‌⚘اَݪٰلّہُـمَّ؏َجِّل‌ݪِوَلیِّڪَ‌الفَرَجـ‌⚘ #کانال‌عطرظهورمولا ↙️↙️↙️ @atr_ir

➖چرا دشمن به تخریب چهرۀ علامه مصباح اقدام کرد؟ ➖ در بین علمای حوزه آن عالمی که دانش او بیشتر از همه به‌درد دانشگاه‌ها می‌خورد، هدف قرار دادند ➖یکی از وجوه غربت او، این است که نگاه عمیق او در «علوم انسانی» برای جامعه شناخته‌شده نیست 🔴 شخصیت مهربان و مظلوم علامه مصباح 🔻 علامه مصباح از نظر علمی یک روشنفکر حوزوی محسوب می‌شود. شاید کسی به اندازۀ ایشان به فلسفۀ غرب و خصوصاً علوم انسانی غربی تسلط نداشته باشد. اما این چهرۀ ایشان برای روشنفکران و دانشگاهیان معرفی‌شده نیست. 🔻 یکی از وجوه غربت علامۀ مصباح این است که ایشان را به‌عنوان یک اندیشمند عمیق و نقّاد دقیق در «علوم انسانی» نمی‌شناسند درحالی‌که می‌توان ایشان را پایه‌گذار «علوم انسانی اسلامی» باشند. 🔻 حیف است که ایشان در جامعۀ ما شناخته‌شده نیست؛ جامعه‌ای که این‌همه تحصیل‌کردۀ علوم انسانی دارد و این‌همه عطش دارد در علوم انسانی رشد کند و این‌همه تحت تأثیر گزاره‌های علوم انسانی قرار دارد و نیاز دارد دیدگاه‌های دینی را در موضوعات علوم انسانی بداند. 🔻 اما یک توطئۀ تبلیغاتی و جنگ روانی باعث شده شخصیت علامۀ مصباح در نزد بسیاری از دانشگاهیان تخریب شود و متأسفانه یک چهرۀ متعصّب و غیرروشنفکر و غیرواقع‌بین از ایشان به جامعه ارائه دادند که این ظلم بزرگی است. 🔻 ببینید دقیقاً دشمن چه‌کار می‌کند؟ در بین علمای حوزه آن عالمی را که دانش او بیشتر از همه به‌درد دانشگاه‌ها می‌خورَد هدف قرار می‌دهد تا دانشگاه به ایشان توجه نکند. این اتفاق در جامعۀ ما افتاده است که خیلی بی‌انصافی و مایۀ غربت است. 🔻 دشمنان ایشان می‌دانند راه ارتباط حوزه و دانشگاه و راه گسترش و عملیاتی‌شدن دین در جامعه، همان راهی است که ایشان رفتند در مؤسسۀ امام‌خمینی، ادبیات حوزه را به ادبیات دانشگاه نزدیک کردند، لذا به تخریب چهرۀ ایشان اقدام کردند. 👤علیرضا پناهیان 🚩 مشهد مقدس- ۹۸.۱۱.۲۶ 👈🏼 متن کامل: Panahian.ir/post/6619 @Panahian_ir