متن شبهه: اگر بر مسلمانان تکلیف شده بود که روزانه به جای هفده رکعت نماز ؛ هفده دقیقه مطالعه کنند؛ امروزه نه تنها هیچ مسلمان بی سوادی وجود نداشت؛ که اصلا " هیچ مسلمانی وجود نداشت. ( صادق هدايت) پاسخ شبهه: ✳️پایه و اساس دین ما بر تفکر و تعقل بنا شده است. تفکر و تعقل در موضوعی جز با علم داشتن بر آن، بی فایده است. ✅بنابراین، مطالعه و علم و تفکر استحکام بخش مسلمانی ماست. کتاب آسمانی مسلمین بیشتر از کتب سایر #ادیان، بر تفکر و تعقل و تدبر تاکید کرده است. برای مثال قران کریم بیش از 300 مرتبه انسانها را به تفکر،تعقل،و مشتقات آن دستور داده است. و بالاترین عبادت ها تفکر است. ✅هیچ دینی اندازه اسلام بر #علم_آموزی توصیه نکرده است. که این نشان از آن دارد که، آموزه های اسلامی پایه های #عقلانی حول محور علم آموزی میباشد. چند نمونه: 🔸«طلب العلم فريضة علي كل مسلم»... علوم «فريضه» كه بر مسلمانان تحصيل و تحقيق در آنها واجب است منحصر به علوم اصول و #فقه و مقدمات آنها نيست، بلكه هر علمي كه برآوردن نيازهاي لازم جامعة اسلامي موقوف به دانستن آن علم و تخصص و اجتهاد در آن علم باشد بر مسلمين تحصيل آن علم از باب به اصطلاح «مقدمة تهيّوئي» (آمادگي يافتن) واجب و لازم است. ✅بنابراين «طلب العلم...» بسياري از علوم دانشگاهي و غيردانشگاهي را نيز شامل ميشود. 🔸پیامبر رحمت(ص): فضلُ العالِمِ علَي الشَّهيدِ دَرجَهٌ و فضلُ الشهيدِ علَي العابدِ درجهٌ (عالم برتر از شهيد است و شهيد برتر از انسان عابد و اهل عبادت است)   ✳️اسلام آمده است تا بشر را از جنگ و نزاع، به صلح رهنمون گرداند.تا آدمی بجای آنکه در اندیشه ی صلاح و جنگ باشد،قلم متعهدانه را در دست بگیرد. در اسلام این #قلم است که میکوشد تا علم را از اسارت فراموشی رها کند. اینها همه گوشه ای از ارزش علم و #مطالعه و #تعقل در آموزه های اسلام است. ✅از نظر اسلام «علم »نه محدوديّت سنّي و زماني دارد و نه محدوديّت مكاني. 🔸پیامبر اکرم: اطلبوا العلم الی المهد الی اللحد (ز گهواره تا گور دانش بجوی) 🔸پيامبر اكرم ـ صلّي الله عليه و آله ـ فرمود: «اطلبوا العلم و لو بالصين (به دنبال دانش [تا دورترين نقطهها، حتي] چين هم برويد.) ✅همچنين طلب علم از نظر استاد و صاحب دانش نيز محدوديت ندارد و حتي دستور داده شده است كه دانش را اگر نزد بدترين افراد(حتي منافق) يافتيد آن را فراگيريد، چنان كه 🔸اميرالمؤمنين ـ عليه السّلام ـ فرمود: « #حكمت را هركجا كه باشيد فراگيريد، گاهي حكمت در سينه منافق است و بيتابي كند تا بيرون آمده و با همدمانش در سينة #مؤمن آرام گيرد» در جاي ديگر فرمود: 🔸«الحِكمَةُ ضالَةُ المؤمِنِ فخُذْ الحكمةَ و لَو من اهل النفاق؛ حكمت گمشدة مؤمن است، حكمت را فراگيريد هر چند از منافقان باشد». 🔰قضاوت با خوانندگان محترم و صاحب خرد🔰 کانال بصیرت،پاسخ به شبهات وشایعات جهت عضویت @Antishobhe 👈👈👈

متن شبهه∶ اگر بر مسلمانان تکلیف شده بود که روزانه به جای هفده رکعت نماز ؛ هفده دقیقه مطالعه کنند؛ امروزه نه تنها هیچ مسلمان بی سوادی وجود نداشت؛ که اصلا " هیچ مسلمانی وجود نداشت. ( صادق هدايت) پاسخ شبهه: 1⃣ پایه و اساس دین ما بر تفکر و تعقل بنا شده است. تفکر و تعقل در موضوعی جز با علم داشتن بر آن، بی فایده است. 2⃣بنابراین، مطالعه و علم و تفکر استحکام بخش مسلمانی ماست. کتاب آسمانی مسلمین بیشتر از کتب سایر #ادیان، بر تفکر و تعقل و تدبر تاکید کرده است. برای مثال قران کریم بیش از 300 مرتبه انسانها را به تفکر،تعقل،و مشتقات آن دستور داده است. و بالاترین عبادت ها تفکر است. 3⃣ در هیچ دینی اندازه اسلام بر #علم_آموزی توصیه نکرده است. که این نشان از آن دارد که، آموزه های اسلامی پایه های #عقلانی حول محور علم آموزی میباشد. چند نمونه: 👈 «طلب العلم فريضة علي كل مسلم»... علوم «فريضه» كه بر مسلمانان تحصيل و تحقيق در آنها واجب است منحصر به علوم اصول و #فقه و مقدمات آنها نيست، بلكه هر علمي كه برآوردن نيازهاي لازم جامعة اسلامي موقوف به دانستن آن علم و تخصص و اجتهاد در آن علم باشد بر مسلمين تحصيل آن علم از باب به اصطلاح «مقدمة تهيّوئي» (آمادگي يافتن) واجب و لازم است. بنابراين «طلب العلم...» بسياري از علوم دانشگاهي و غيردانشگاهي را نيز شامل ميشود. 👈 پیامبر رحمت(ص): فضلُ العالِمِ علَي الشَّهيدِ دَرجَهٌ و فضلُ الشهيدِ علَي العابدِ درجهٌ (عالم برتر از شهيد است و شهيد برتر از انسان عابد و اهل عبادت است)   4⃣ اسلام آمده است تا بشر را از جنگ و نزاع، به صلح رهنمون گرداند.تا آدمی بجای آنکه در اندیشه ی صلاح و جنگ باشد،قلم متعهدانه را در دست بگیرد. در اسلام این #قلم است که میکوشد تا علم را از اسارت فراموشی رها کند. اینها همه گوشه ای از ارزش علم و #مطالعه و #تعقل در آموزه های اسلام است. 5⃣از نظر اسلام «علم »نه محدوديّت سنّي و زماني دارد و نه محدوديّت مكاني. 👈 پیامبر اکرم: اطلبوا العلم الی المهد الی اللحد (ز گهواره تا گور دانش بجوی) 👈 پيامبر اكرم ـ صلّي الله عليه و آله ـ فرمود: «اطلبوا العلم و لو بالصين (به دنبال دانش [تا دورترين نقطهها، حتي] چين هم برويد.) 6⃣همچنين طلب علم از نظر استاد و صاحب دانش نيز محدوديت ندارد و حتي دستور داده شده است كه دانش را اگر نزد بدترين افراد(حتي منافق) يافتيد آن را فراگيريد، چنان كه 👈اميرالمؤمنين ـ عليه السّلام ـ فرمود: « #حكمت را هركجا كه باشيد فراگيريد، گاهي حكمت در سينه منافق است و بيتابي كند تا بيرون آمده و با همدمانش در سينة #مؤمن آرام گيرد» در جاي ديگر فرمود: 👈«الحِكمَةُ ضالَةُ المؤمِنِ فخُذْ الحكمةَ و لَو من اهل النفاق؛ حكمت گمشدة مؤمن است، حكمت را فراگيريد هر چند از منافقان باشد». 7⃣ اصوال کافی که یکی از معتبرترین کتب شیعه است اولین فصلش بحث درباره عقل وتفکر است کانال بصیرت،پاسخ به شبهات وشایعات جهت عضویت @Antishobhe 👈👈👈

دانشگاه هاروارد: #اسلام حقوق زنان را احیاء کرد. در میان تهمت های غلط نسبت به دین اسلام هیچ کدام گسترده تر از این نیست که میگویند اسلام زنان را سرکوب کرده است! اگر چه در بعضی از کشورهای مسلمان؛ زنان بشدت تحت ستم قرار میگرند؛ اما باید بدانیم [سوء رفتارهای مسلمان ربطی به اصل اسلام ندارد]؛ دستورات و الهیات اسلامی کاملا به نفع زنان است! ● اسلام #برابری را به مردان و زنان داد. ● اسلام مشوق زنان به #علم_آموزی شد. ● اسلام #حق_ارث زنان را به رسمیت شمرد. ● اسلام اجازه #کسب_درآمد و #مدیریت آنرا به زنان داد. ● اسلام پتانسیل های معنوی زنان را تقویت کرد. 🌐 دانشگاه هاروارد | bit.ly/2rbQYqT پ.ن: همه موارد فوق به کنار؛ مورد آخر قابل توجه زنان عزیز باید قرار بگیرد. در عصری که زن را شر میدانستند و حتی امروز هم میدانند؛ اسلام زن را صاحب قدرت معنوی به مراتب بالاتر از مرد دانسته و جایگاه زن را رفیع بیان کرده است. کانال بصیرت،پاسخ به شبهات و شایعات جهت عضویت @Antishobhe 👈👈👈

متن شبهه: حاج اقا خطاب به مجمع الشرعیه:  هر جوری که می تونی نگذار مردم فهمشون زیاد بشه. بهشون بگو هر چی هست همینه که ما به شما می گیم و خارج از گفته ما کفر است و باطل. هیچ وقت نگذار قمه و زنجیر و علم و کتل از دست مردم بیافته. اگر روزی بیاد که مردم این ها رو زمین بندازن و کتاب بدست بگیرن، اون روز باید بریم و این عیش مدام رو رها کنیم. اگر تونستی این جوری مردم رو حفظ کنی، هزاران سال بر اون ها سواریم و از خریتشون ثروتمند و محترم زندگی می کنیم. اگر در هر هزار نفر یکی هم مثل این شاعر چرند باف پیدا شد، نترس و فوری اتهام کافر بودن بهش بزن. اون وقت می بینی همون مردمی که تو تربیت کردی چطور بر سرش می ریزن و تکه تکش می کنن... پاسخ شبهه: 1⃣در ابتدا برای روشن شدن شخصیت حاجی آقا توضیح مختصری میدهیم؛  هدایت در داستان حاجی آقا, به توصیف زندگی یک شخصیت تیپیک در قالبی نمایشی می‌پردازد. حاجی "ابوتراب" نماینده طبقه‌ای است که با وجود ضعف و بیماری و افتادن در سراشیب زوال, همچنان بر مسند قدرت است و می کوشد دیکتاتوری سیاه رضاشاه را تجدید و تحکیم کند... حاجی در پستوی خانه می‌نشیند و آدم‌های گوناگون به دیدارش می‌آیند؛ در برخورد با هر یک از آنها، جنبه‌ای از شخصیت حاجی رو می‌شود. او سهامدار کارخانه،قاچاقچی و مقاطعه کار و مالک است و هدایت.... او را در مرکز ثقل امور جاری جامعه قرار می‌دهد... 2⃣فکر نکنید وقتی سخن از حاجی‌آقا می‌شود منظورش طلبه وآخوند است. خیر! داستان فردی است بی سواد(بلد نیست بخواند و بنویسد) که بین مردم به حاجی آقا معروف است نه اینکه فکر کنید درس خوانده و از درس خواندن به اینجا رسیده باشد. آدم چاپلوس و البته خیلی زرنگ که مردم را می چاپد و با شهرتی و پولی که پدرش داشته هزار دورغ به هم می‌بافت حرص شهوت و پول دارد چشمانش همه چیز را شکل پول می‌بیند. بیشتر از این نمی‌خواهیم از شخصیت داستان حاجی‌ آقا صحبت کنیم فقط قصد این بود که بگوییم این حاجی‌ آقای صادق هدایت برخلاف تصور خیلی‌ها طلبه یا آخوند نیست. 3⃣اما میپردازیم به بررسی متن شبهه که بخشی از گفتگوی حاجی آقاست؛ پایه و اساس دین ما بر تفکر و تعقل بنا شده است. تفکر و تعقل در موضوعی جز با علم داشتن بر آن، بی فایده است. بنابراین، مطالعه و علم و تفکر استحکام بخش مسلمانی ماست. کتاب آسمانی مسلمین بیشتر از کتب سایر #ادیان، بر تفکر و تعقل و تدبر تاکید کرده است. برای مثال قران کریم بیش از 300 مرتبه انسانها را به تفکر،تعقل،و مشتقات آن دستور داده است. و بالاترین عبادت ها تفکر است. 4⃣هیچ دینی اندازه اسلام بر #علم_آموزی توصیه نکرده است. که این نشان از آن دارد که، آموزه های اسلامی پایه های #عقلانی حول محور علم آموزی میباشد.   5⃣اسلام آمده است تا بشر را از جنگ و نزاع، به صلح رهنمون گرداند.تا آدمی بجای آنکه در اندیشه ی سلاح و جنگ باشد،قلم متعهدانه را در دست بگیرد. در اسلام این #قلم است که میکوشد تا علم،شعور،فهم را از اسارت فراموشی رها کند. اینها همه گوشه ای از ارزش علم و #مطالعه و #تعقل در آموزه های اسلام است. و از همین روست که شور همراه شعور در مراسمات و آموزه های دینی توصیه شده است. 6⃣در داستان فوق به شور در عزاداری ها اشاره شده است، بسیار باارزش است، اما باید همراه با شعور باشد که اگر نباشد هدف قیام عاشورا گم خواهد شد و این همان چیزی ست که دشمنان اسلام درپی آنند که مفاهیم اصیل واهداف حقیقی عاشورا را کم رنگ‌ کنند. هر زمانی که شعور و شور دینی باهم‌در جامعه باشد ، دشمنان اسلام بیشتر از همیشه واهمه داشته اند. کانال بصیرت،پاسخ به شبهات و شایعات جهت عضویت @Antishobhe 👈👈👈

متن شبهه: تمدن اسلامی میراث بر تمدن ایران و روم هست و بر خود چیزی ندارد،شرق شناسان پیشرفت فرهنگ و تمدن اسلامی را به امر دیگری غیر از اسلام مانند نژاد و اقلیم میدانند،پیشرفت های علم پزشکی و علم نجوم را ناشی از احتیاج خلفای اسلامی و حاکمان میدانند پاسخ شبهه: 🔺وقتی اسلام ظهور کرد، دولت های ایران و روم به دلایل عمده در نهایت ضعف و زبونی به سر می بردند. یکی از این عوامل جنگ های متمادی بین این دو بود. اعراب مسلمان از این موضوع آگاهی داشتند و در کنار انگیزه های دینی، همین دلیل هم از عواملی بود که مسلمانان را تشویق و تحریک به فتح روم و ایران می کرد. البته ضعف دولت های ایران و روم فقط از جهت نظامی و سیاسی نبود، اوضاع فرهنگی، اجتماعی و دینی نیز بسیار آشفته بود و همین امر سبب استقبال تدریجی مردم از آیین اسلام بود.👈 با گسترش اسلام و از آن جایی که در آن بهای زیادی نسبت به آموختن و فراگیری علم داده شده بود، و از طرفی نومسلمانان به ویژه ایرانیان علاقه ی وافری به علن آموزی نشان می دادند، کم کم محافل و مراکز علمی و فرهنگی جدیدی پا گرفت و ایرانیان نومسلمان نقش عمده ای در رشد و شکوفایی تمدن جدید اسلامی ایفا کردند. اعراب مسلمان نیز از فرهنگ و علوم ممالک مفتوحه بهره ها بردند و ترجمه ی کتاب های مختلف به رشد علم در جوامع اسلامی کمک شایانی کرد. "خدمت تمدن کهن ایرانی به تمدن جوان اسلامی"، عنوانی است که شهید مطهری در کتاب خدمات متقابل اسلام و ایران، به این واقعیت تاریخی داده است. ❗️بنابرین باید گفت تمدن اسلامی از تمدن ایران و روم تاثیر پذیرفته اما این به معنای این نیست که اسلام از خود چیزی نداشته است. 👈محرک اصلی مسلمانان برای ایجاد تمدن نوین اسلامی، همین آموزه های اسلامی و تاکید پیامبر اسلام به فراگیری علم بوده است. 🔺اسلام دینی است که آغاز آن با تاکید بر تعقل و اندیشیدن بوده و پیروان خود را به علم و #علم_آموزی تشویق می کرد. در بیشتر آیات #قرآن به مسئله ی برابری و نابرابری، دانایان و نادانان، تعقل، سوگند به قلم و بسیاری دیگر از این موارد، پرداخته شده و مردم را به فکر و تدبر در احوال کائنات و تامل در اسرار آیات دعوت می کرد و همواره برتری اهل علم و درجات آنها را متذکر می شد. 🔰علوم اسلامی در سده ی دوم هجری و در نتیجه ی تلاش وسیع در #ترجمه که سنت های علمی و فلسفی عهد باستان را به زبان عربی در دسترس همگان قرار داده بود پدید آمد. همین امر باعث امتزاج انواع فرهنگ ها و علوم مختلف شد که نوعی فرهنگ جدید به وجود آورد که به طور خاص ایرانی، عربی، یونانی، هندی، سریانی و مصری، نبود بلکه باید آن را #فرهنگ_اسلامی نامید. ☑️اما مسلمانان در این علوم راوی صرف نبودند، بلکه خود این علوم را گرفته و بر آنها بسیار افزودند و حتی از بطن آنها، علوم جدیدتری به وجود آوردند و بعضی از این علوم را تا سر حد کمال رشد دادند؛ به گونه ای که برخی از دانشمندان اروپایی در قرون اخیر که گمان می کردند به نظریات و کشفیات بزرگی نائل آمده اند، پس از مدتی دریافتند که نکاتی که آنها تازه بدان رسیده اند، پیش از این توسط مسلمانان مطرح شده است. 🔺«دنیای #اسلام در جهان مسیحی نفوذهای گوناگونی داشت. #اروپا از دیار اسلام غذاها و شربت ها، دارو و درمان، اسلحه و نشانه های خانوادگی، سلیقه و ذوق هنری، ابزار و رسوم صنعت و تجارت، قوانین و رسوم دریانوردی را فراگرفت. و غالباً لغات آن را نیز از مسلمانان اقتباس کرد... علمای مسلمان؛ اعم از فارس و عرب و ترك و سایر قومیت ها، ریاضیات و طبیعیات و شیمی و هیأت را حفظ کرده و به کمال رسانده و به اروپا منتقل کردند... 🔴ابن سینا و ابن رشد دو فیلسوف و طبیب بزرگ اسلامی، از مشرق بر فلاسفه ی مدرس اروپا پرتو افکندند و صلاحیتشان چون یونانیان مورد اعتماد بود... این #نفوذ_اسلامی از راه بازرگانی و جنگ های صلیبی و ترجمه ی هزاران کتاب از عربی به لاتین و مسافرت دانشورانی از قبیل گربرت و ارلاردبایی و مایکل اسکات و... به اندلس انجام می گرفت. 📌این، اعتراف به عظمت دانش در جهان اسلام است که از اروپا برای تحصیل به جهان اسلام دانشجویان زیادی اعزام می شدند و علوم مختلف را فرا می گرفتند... 👈تنها #دوران_طلایی یک جامعه می توانسته در مدتی کوتاه این همه مردان معروف را در زمینه ی سیاست، تعلیم، ادبیات لغت، جغرافیا، تاریخ، ریاضیات، هیئت، شیمی، فلسفه، طب و مانند آنها، که در چهارده قرن اسلام بوده، به وجود آورد.» (منبع: ویل دورانت، تاریخ تمدن، ج ۴، ص ۴۲۶ و ۴۳۳) کانال بصیرت،پاسخ به شبهات و شایعات جهت عضویت👇 ایتا 👇 https://eitaa.com/Antishobhe سروش👇 https://sapp.ir/.antishobhe تلگرام👇 http://telegram.me/Aliomidiani