#هفته_دولت | #عقلانیت_اجتماعی_انقلاب_اسلامی ❖ امام صادق(ع) و انقلاب فرهنگی ❖ شهید محمد جواد باهنر • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

❖ امام صادق «ع» و انقلاب فرهنگی • تدریس: شهید محمد جواد باهنر 🔸 جلسه اول • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

❖ امام صادق «ع» و انقلاب فرهنگی • تدریس: شهید محمد جواد باهنر 🔸 جلسه دوم • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#معرفی_کتاب | #باز_خوانی_تراث | #شهید_باهنر ❖ مواضع ما • این کتاب که با شرح های آن یکی از گنجینه های ارزشمند ایدئولوژیک انقلاب اسلامی است، در سال ۱۳۵۹ توسط اعضای هیئت موسس حزب با محوریت شهید بهشتی به دنبال یک احساس نیاز برای بیان مواضع و دیدگاه ها تدوین شد و به دنبال آن به دلیل اهمیت و فشردگی مباحث، نیازمند آن بود که در سلسله جلساتی به شرح آن در میان اعضای حزب بپردازند. حاصل این ایده، سلسله سخنرانی هایی با عنوان «شرح مواضع ما» است که به صورت هفتگی در خیابان سرچشمه تهران توسط افرادی چون شهید بهشتی ، باهنر و حجت‌الاسلام هاشمی‌رفسنجانی برگزار می شد. • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

❖ کتاب: مواضع ما ❖ نویسنده: حزب جمهوری اسلامی • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#بازخوانی_تراث | #عقلانیت_اجتماعی_انقلاب_اسلامی ❖ امامت و رهبری ❖ شهید محمد جواد باهنر • این کلیپ های آموزشی شهید دانشمند محمد جواد باهنر از مواضع حزب جمهوری اسلامی است (شرح مواضع ما) که در میان اعضای حزب مطرح شده است. • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#بازخوانی_تراث | #تراث_انقلاب_اسلامی ❖ امامت و رهبری • تدریس: شهید محمد جواد باهنر 🔸 جلسه اول • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#بازخوانی_تراث | #تراث_انقلاب_اسلامی ❖ امامت و رهبری • تدریس: شهید محمد جواد باهنر 🔸 جلسه دوم • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#بازخوانی_تراث | #تراث_انقلاب_اسلامی ❖ امامت و رهبری • تدریس: شهید محمد جواد باهنر 🔸 جلسه سوم • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#بازخوانی_تراث | #تراث_انقلاب_اسلامی ❖ امامت و رهبری • تدریس: شهید محمد جواد باهنر 🔸 جلسه چهارم • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#بازخوانی_تراث | #تراث_انقلاب_اسلامی ❖ امامت و ولایت فقیه • تدریس: شهید محمد جواد باهنر 🔸 جلسه پنجم • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#بازخوانی_تراث | #تراث_انقلاب_اسلامی ❖ امامت و ولایت فقیه • تدریس: شهید محمد جواد باهنر 🔸 جلسه ششم • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#بازخوانی_تراث | #تراث_انقلاب_اسلامی ❖ امامت و ولایت فقیه • تدریس: شهید محمد جواد باهنر 🔸 جلسه هفتم • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#بازخوانی_تراث | #تراث_انقلاب_اسلامی ❖ امامت و ولایت فقیه • تدریس: شهید محمد جواد باهنر 🔸 جلسه هشتم • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#بازخوانی_تراث | #تراث_انقلاب_اسلامی ❖ امامت و ولایت فقیه • تدریس: شهید محمد جواد باهنر 🔸 جلسه نهم • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#بازخوانی_تراث | #تراث_انقلاب_اسلامی ❖ امامت و ولایت فقیه • تدریس: شهید محمد جواد باهنر 🔸 جلسه دهم • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#انقلاب_اسلامی | #بازخوانی_تراث | #مدینه_فاضله ❖ بازیابی هویت • هر نهضتی باید عقبه فکری خود را جدی بگیرد و در حل مسئله ها ناظر به این عقبه فکری باشد.نهضت ایران اسلامی همچون نهضت روشنگری برای تحقق آرمان شهر منحصر به فرد خود، باید از اندیشمندان معاصر مسلمان صورت بندی دقیق و بعضاً انتقادی داشته باشد و در نظام سازی های اجتماعی از آنها بهره ببرد. ▫️صفحه ما را در ویراستی دنبال کنید 📱https://virasty.com/AyeSchool/1724921101693525403 • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#برنامه_متمرکز | #مدرسه_علوم_انسانی_اسلامی_آیه ❖ اندیشگاه تجلّی • تجلی در لغت به معنای نمودار شدن است و در اصطلاح عرفان اسلامی، در معنای نمایش و ظهور ذات خداوند در آینه موجودات کاربرد دارد. در ادبیات عرفانی ، تجلّی عنوانی است برای مخلوقات، از آن جهت که هویت تعلقی دارند و عین ربط و اتصال به وجود مطلق حق تعالی هستند، آیه خواندن مخلوقات در ادبیات قرآن اشاره به همین معناست. • اندیشگاه تجلّی، طرح متمرکز تربیتی، آموزشی و پژوهشی بلند مدتی است که ذیل مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه در چهار وهله آگاهی، گواهی، واکاوی و آزمودگی، برای فهم گفتمان علوم انسانی مدرن و ظرفیت میراث علمی اسلام، برنامه ای تنظیم کرده است و زبانی مشترک بین این دو ابر وادی را ایجاد و نخبگان جوان را با مسئله تولید علوم انسانی اسلامی آشنا می سازد. 🔹 برای اطلاعات بیشتر 💻 https://B2n.ir/n96505 • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

❖ وهله آگاهی • وهله به معنای منزل است، و منزل آنگاه معنا می یابد که در نقطه ای از راه و حرکت، تعریف شود. آگاهی، کسب معرفت از حقایق و رویدادها است و هر حرکتی محتاج آگاهی است. ما در وهله آگاهی سعی می کنیم به شناخت اجمالی از علوم انسانی مدرن و اسلامی و نظریات مطرح در این حوزه و ظرفیت های علوم اسلامی دست یابیم. 🔹 برای اطلاعات بیشتر 💻 https://B2n.ir/n96505 • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

❖ وهله گواهی • وهله به معنای منزلی از منازل سلوک است و مراد ما از گواهی، شهادت ادله و براهین بر صحت و سقم آگاهی است. در وهله گواهی در صدد شناخت تفصیلی و استدلالی نسبت به مسائل مطرح در حوزه علوم انسانی مدرن و اسلامی هستیم و نظریات مطرح در این حوزه و ظرفیت های علوم اسلامی را عمیقتر بررسی خواهیم نمود. 🔹 برای اطلاعات بیشتر 💻 https://B2n.ir/n96505 • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

❖ وهله واکاوی • وهله ساحتی از ادراک نسبت به مسیر است و واکاوی آنطور که از لغت آن بر میآید به معنای تحلیل و بررسی است. در وهله واکاوی سعی داریم به تجزیه و تحلیل در تعاریف و ادله علوم انسانی مدرن و اسلامی و نظریات مطرح در این حوزه و ظرفیت های علوم اسلامی پرداخته و پرده های دیگری از چهره این علوم برداریم و از زاویه دیگری نگاه کنیم. 🔹 برای اطلاعات بیشتر 💻 https://B2n.ir/n96505 • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

❖ وهله آزمودگی • وهله معنای توقف ندارد بلکه حضوری در مرحله ای مقصد است و آزمودگی به تحلیل و بررسی عمیق اطلاق می شود. در وهله آزمودگی سعی می کنیم به تجزیه و تحلیل تفصیلی در تعاریف و ادله از علوم انسانی مدرن و اسلامی و نظریات مطرح در این حوزه و ظرفیت های علوم اسلامی آشنا شویم و در این مرحله به ساحت اندیشه ورزی ارائه نظریه نائل گردیم. 🔹 برای اطلاعات بیشتر 💻 https://B2n.ir/n96505 • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

📌 مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند! ❖ دوره خوانش نظام فکری فلسفی ایمانوئل کانت 🔸سرفصل: خوانش سنجش خرد ناب 🔸با ارائه ی استاد امیر آقاجانلو ▫️سه شنبه/۱۳ شهریور/ساعت۲۰:۳۰ 🔹 برای ثبت نام 💻 https://nsayeh.com/?p=7394 • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#انقلاب_اسلامی | #مطالعات_انسان_مدرن ❖ گفتگو را کجا می فروشند؟ • مسیری که جریان ناقص الخلقه روشنفکری طی میکند غالبا خلاف شعارهایشان، تکیه بر رادیکالیسم و پروپاگاندا دارد. شاید اگر بگوییم که جریان روشنفکری ایران تا به امروز علیه گفتگو با علوم و اندیشه های آزاد غیر غربی با برچسب های منسوخ و جام شوکران بوده است، گزافه نگفته ایم. ▫️صفحه ما را در ویراستی دنبال کنید 📱https://virasty.com/AyeSchool/1725288074631076820 • • • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b

#علم_مدرن | #علم_واقع_نما | #فلسفه ❖ کدام علم؟ • • • هیئت تحریریه مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه • • ༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻ https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b