📣 قابل توجه دانش آموزان عزیز پایه دوازدهم رشته های نظری با سلام و احترام با عنایت به اهمیت سهم قطعی سوابق تحصیلی و نقش تاثیر گذار آزمون های نهایی خرداد ۱۴۰۴ در فرایند پذیرش دانشجو در موسسات آموزش عالی و به منظور آشنایی دانش آموزان پایه دوازدهم با سبک طراحی سوالات مفهومی، معاونت آموزش متوسطه مازندران اقدام به گردآوری ۸ دوره سوالات آزمون های نهایی(خرداد، شهریور و دیماه) سال های ۱۴۰۱ الی ۱۴۰۳ رشته های ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، ادبیات و علوم انسانی و علوم ومعارف اسلامی به همراه پاسخ نامه تشریحی به تفکیک درس به درس کتب درسی نموده است. ✅ لینک دانلود دروس رشته ریاضی و فیزیک: https://drive.google.com/drive/folders/1i1Rj2kwfo5YUL860V2AR4Wu-GfT-ASoP?usp=sharing ✅ لینک دانلود دروس رشته علوم تجربی: https://drive.google.com/drive/folders/1UNc5mszZm7vl3EVaf30IYR_aMiQeJg7K?usp=sharing ✅ لینک دانلود دروس رشته ادبیات و علوم انسانی: https://drive.google.com/drive/folders/1-EzNzZhC3FYhRfkkaiypICi6RwjVYRtj?usp=sharing ✅ لینک دانلود دروس رشته علوم و معارف اسلامی: https://drive.google.com/drive/folders/14sRErhCjkPPMw9QozavyTU6243GHA9Vt?usp=sharing 🆔 @Borna_creative_Group 🔵 @Borna_pension 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #پانسیون‌مطالعاتی‌‌پسرانه وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #پردیس_تربیت‌محور_برنا [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]

#دکترکوچولها_بخش_علمی 💥فیلم های دوره دکترکوچولو ها بخش علمی سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ لینک جلسات دوره👇: 1️⃣ جلسه ١ ✅ از سلول تا سلول بنیادی ‏▶️ https://www.aparat.com/v/wuzclm5 2️⃣ جلسه ۲ ✅ پیشینه و کاربرد سلول های بنیادی ‏▶️ https://www.aparat.com/v/qadhi1z 3️⃣ جلسه ۳ ✅ آشنایی با منشا سلول بنیادی و روش های استخراج آنها ‏▶️ https://www.aparat.com/v/xyt918d 4️⃣ جلسه ۴ ✅ آشنایی با کشت و پاساژ سلول ‏▶️ ‏https://aparat.com/v/xwj8iyz 5️⃣ جلسه ۵ ✅ آشنایی فریز و دفریز سلول ‏▶️ ‏https://aparat.com/v/efv3o50 6️⃣ جلسه ۶ ✅ آشنایی با تجهیزات (سمپلر) ‏▶️ https://www.aparat.com/v/pvk562h 7️⃣ جلسه ۷ ✅ آشنایی با تجهیزات (هود بیولوژیک) ‏▶️ https://aparat.com/v/oesz0s5 8️⃣ جلسه ۸ ✅ آشنایی با میکروسکوپ اینورت ‏▶️ https://aparat.com/v/kkk8ko4 9️⃣ جلسه ۹ ✅ آشنایی با اتوکلاو ‏▶️ https://aparat.com/v/fkb5rn7 🔟 جلسه ۱۰ ✅ آشنایی با انکوباتور ▶️ https://www.aparat.com/v/jotnrd4 1️⃣1️⃣ جلسه‌ ۱۱ ✅ آشنایی با سانتریفیوژ و تبیین بخش علمی گرایش تولیدمحتوای مسابقات سلول های بنیادی ▶️ https://www.aparat.com/v/tkfnc56 ‏🇮🇷کانال آپارات قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی ‏https://www.aparat.com/stemcellstudent 🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزی https://eitaa.com/Biostemcell3 🌐 قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی: https://shad.ir/stemcells_src 🌐 قطب کشوری زیست فناوری: https://shad.ir/bio_src 🌐 قطب کشوری گیاهان دارویی: https://shad.ir/giahan_src 🌐 پژوهش سراهای کشور : https://shad.ir/pajouheshsara 🆔 @Borna_creative_Group 🔵 @Borna_pension 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #پانسیون‌مطالعاتی‌‌پسرانه وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #پردیس_تربیت‌محور_برنا [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]

راز سفر در زمان - نظریه نسبیت انیشتین آیا زمان ها می توانند کوتاه یا بلند باشند؟ ویدئوهای مرتبط زمان در فیزیک https://www.aparat.com/v/v16j5r2 نسبیت عام انیشتین و اتساع زمان https://www.aparat.com/v/s4397nz نسبیت عام و خاص انیشتین https://www.aparat.com/v/aem52t0 کرم چاله چیست https://www.aparat.com/v/e688967 شب قدر چطور از هزار ماه بهتر هست؟ 🆔 @Borna_creative_Group 🔵 @Borna_pension 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #پانسیون‌مطالعاتی‌‌پسرانه وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #پردیس_تربیت‌محور_برنا [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]

💠 معرفی مدیر و راهبر آموزشی تربیتی دبیرستان #کار_آفرین_برنا در سال تحصیلی ۰۵-۱۴۰۴ ❇️ جناب آقای محمدجواد حیدری ➕ کارشناسی مدیریت و کارشناسی ارشد علوم تربیتی ➕ مربی تربیتی، معلم راهنما و رهیار در مدارس اصفهان ➕ فعال فرهنگی و مدیر مجموعه فرهنگی تربیتی نوجوان (به رنگ خدا) 🔹@borna7 🔹@borna8 🔹@borna9 🔵 @borna_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبیرستان کار آفرین برنا (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]

پانسیون مطالعاتی پسرانه برنا رهیاری شغلی - تحصیلی و پانسیون مطالعاتی ـ آموزشی 👈 مسیر زندگی پایه دهم تا کنکور و اشتغال 📲 پیش ثبت نام (برخط) ویژه پایه دهم پانسیون آموزشی (مجری روش میزان) برای سال تحصیلی ۱۴۰۵ـ۱۴۰۴ از طریق لینک زیر انجام می‌شود : 🔵 پسرانه 🌐 https://B2n.ir/s33544 🆔 @Borna_creative_Group 🔵 @Borna_pension 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #پانسیون‌مطالعاتی‌پسرانه وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #پردیس_تربیت‌محور_برنا [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]

سلام 🎬 با همت جمعی از ره جویان برنا و با محوریت رهیاران محترم گفتگوی کوتاه، صمیمانه و صادقانه با چند نفر از ره جویان شد و خروجی اش به زودی جهت آشنایی خانواده های محترم با فعالیت های دبیرستان منتشر خواهد شد. لطفا منتظر باشید ... 🎥 گروه تصویر بردار: آقای سبحان خادمی و ابوالفضل دری 🖥 تدوین : آقای علی مصلحی 👨🏻‍💻 مجری طرح : آقای سید علیرضا آل صاحب فصول 🔹@borna7 🔹@borna8 🔹@borna9 🔵 @borna_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبیرستان کار آفرین برنا (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]

سلام 🎬 توضیحات و معرفی کوتاه و صمیمانه عملکرد و فعالیت های دبیرستان برنا توسط ره جویان عزیز 👌تولید و تدوین نیز توسط ره جویان هفتم تا نهم انجام شده است. 🔵 @borna_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبیرستان کار آفرین برنا (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]

پردیس مطالعاتی پسرانه برنا رهیاری شغلی - تحصیلی - مطالعاتی 👈 مسیر زندگی نوجوانان تا کنکور و اشتغال ویژه ره‌جویان مستعد که تمایل دارند خوداتکا و خودراهبر با کمک رهیاران و مدرسان باکیفیت ، در مسیر رشد مورد علاقه خود یادگیری داشته باشند، مهارت بیاموزند و آماده زندگی و کار شوند ... 🆔 @Borna_creative_Group 🔵 @Borna_pension 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #پردیس‌مطالعاتی‌‌پسرانه برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]

روز ملی کارآفرینی گرامی باد ... چه مدرسه ای، کارآفرین و ارزش آفرین است؟ در دنیا به مدارسی می گویند که به تقویت ویژگی های زیر کمک می کند: جهت گیری استراتژیک و آینده نگری هدف گذاری، برنامه ریزی و تصمیم گیری مسئولیت پذیری ارتباط، همکاری و کار تیمی افزایش خلاقیت و نوآوری پرورش تفکر انتقادی و حل مسئله بالا رفتن توانایی ریسک پذیری توانایی تشخیص فرصت ها ابتکار عمل و تکیه به خود مذاکره موفق و ارائه موثر استفاده موثر از منابع قابلیت حفظ بهبود مستمر انعطاف پذیری و سازگاری این شاخص ها، مهارت های نرم به حساب می آیند. یادگیری مهارت های سخت، اگر چه برای کشف استعداد، تقویت عزت نفس و خودباوری موثر است اما کارآفرینی نیست ... 🔵 @borna_midschool 🟠 @bornai_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبیرستان متوسطه اول پسرانه کارآفرین برنا و دخترانه ارزش‌آفرین برنا وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]

💠 معرفی مدیر و راهبر آموزشی تربیتی دبیرستان #کار_آفرین_برنا در سال تحصیلی ۰۵-۱۴۰۴ ❇️ جناب آقای محمدجواد حیدری ➕ کارشناسی مدیریت و کارشناسی ارشد علوم تربیتی ➕ مربی تربیتی، معلم راهنما و رهیار در مدارس اصفهان ➕ فعال فرهنگی و مدیر مجموعه فرهنگی تربیتی نوجوان (به رنگ خدا) 🔹@borna7 🔹@borna8 🔹@borna9 🔵 @borna_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبیرستان کار آفرین برنا (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]

️ از کجا بفهمم علاقه‌م چیه!؟ این سوال رو اگه بهش جواب ندی، دچار سردرگمی میشی... خانم قنبری به این سوال پاسخ دادن... اگه دنبال جواب می‌گردی بیا دنبال ما @boropeykaret_tv 🔹@borna7 🔹@borna8 🔹@borna9 🔵 @borna_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبیرستان کارآفرین برنا 🎖 (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به مجتمع آموزشی‌ تربیتی‌ تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان 🌱 #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]

سلام چرا به این دبیرستان میگن کارآفرین یا ارزش آفرین؟ یعنی بچه ها شاغل میشن؟! یا دائم مهارت های سخت رو یاد می گیرند؟! ❌ نه! به هیچ وجه. در ادبیات مدیریت، ارزش آفرینان و کارآفرینان موفق ویژگی های دارند : « خوداتکایی، تفکر تحلیلی، نقد و خلاق، خطر پذیری ، انعطاف و سازگاری ، خودباوری ، تعهد و تلاش ، برنامه ریزی ، انگیزه ، ارتباط گیری مناسب ، پشتکار و تلاش، اعتماد به نفس ، صبوری و پیگیری ، خودکنترلی و مسئولیت پذیری ، کنجکاوی و خلاقیت و ... » اگر فرایند ها و فعالیت های مدرسه همراستا و هم جهت با خانه، این ویژگی ها را در نوجوانان تقویت کند، یعنی به سوی ارزش آفرینی و تقویت نگرش کارآفرینانه گام برداشته ایم. اصول تربیتی روش میزان در دبیرستان برنا ، در یک فضای چندساحتی (و نه تک بعدی) و به دنبال سیر تربیتی دوره کودکی، سعی در رشد این ویژگی ها دارد. پس، مهارت آموزی یا کارگاه کارآفرینی یا بازدید و ... اگر چه در مدرسه هست، اما مساوی نیست با کارآفرینی یا ارزش آفرینی ! کارآفرینی یک نگرش است که در تعاملات، فعالیت ها و طرح درس ها، سعی در تقویتش داریم. 🔹@borna7 🔹@borna8 🔹@borna9 🔵 @borna_midschool 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبیرستان کارآفرین برنا 🎖 (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به مجتمع آموزشی‌ تربیتی‌ تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان 🌱 #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]