پیش از این در باب نسبت جامعه‌شناسی دین و سیاست‌گذاری دینداری، درس‌گفتاری ارائه کردم، که همزمان بازنشر خواهد شد؛ ان‌شاءالله.

🔸فایل صوتی جلسه دوم ▫️جامعه‌شناسی دین ▫️ترم دوم ۱۴۰۱ - برادران ▫️دانشگاه باقرالعلوم ع 🔸 مباحث: ▫️چیستی خط‌مشی عمومی. ▫️ مولفه‌های دوازده‌گانه خط‌مشی (الگوواری، هماهنگ‌کنندگی، مساله‌پایگی، عمومی‌بودگی ...) ▫️زمینه‌های معرفتی و غیرمعرفتی خط‌مشی. ▫️شش پرسش اصلی هر خط‌مشی. ▫️فرآیند خط‌مشی‌گذاری. ▫️نسبت بین دینداری و خط‌مشی‌گذاری و منفعت عمومی. @HekmateFarhang

#دومین جلسه درس‌گفتار جامعه‌شناسی #دین، استاد پارسانیا، #امروز ۱۹ آذرماه، ساعت ۱۵:۳۰ الی ۱۷ برگزار خواهد شد. @markazsanjeshdindari

‍🔸فایل صوتی جلسه چهارم ▫️جامعه‌شناسی دین ▫️ترم دوم ۱۴۰۱ - برادران ▫️دانشگاه باقرالعلوم ع 🔸 مباحث: ▫️شش پرسش سیاست‌گذاری دینداری از جامعه‌شناس دین: - پرسش هستی شناختی. - پرسش منفعت شناختی. - پرسش مسأله شناختی. - پرسش از راه‌حل سیاستی. - پرسش از بازیگران سیاستی. - پرسش از ابزارهای سیاستی. ▫️جامعه‌شناسان از چه چیزی گفتگو می‌کنند؟ @HekmateFarhang

🔸شناخت فناوری بازار و مکانیزم هماهنگ‌سازی رفتار انسانی در آن، کمک خوبی به ادراک گونه‌های دیگر هماهنگ‌سازی اجتماعی (حکمرانی) می‌کند، از این رو موارد ذیل را برای ادراک واقعیت بازار (بنا به تجربه مطالعاتی خودم) پیشنهاد می‌کنم. ▫️مشاهد دو ویدئو کوتاه زیر را برای فهم #ساخت بازار و فهم #شکست بازار پیشنهاد می‌کنم، البته نیاز است ویدئو‌ها چندبار دیده شوند یا با سرعت کمتری اجرا شوند: 📽 آموزش اقتصاد به زبان ساده / عرضه و تقاضا در اقتصاد بازار آزاد / قسمت چهارم https://www.aparat.com/v/XmOPY 📽 آموزش اقتصاد به زبان ساده /بررسی شکست های بازار و راه حل ها /قسمت بیست و یکم https://www.aparat.com/v/flueX ▫️برای مطالعه بیشتر، خواندن فصل چهارم کتاب کلیات علم اقتصاد (عجم اوغلو) را پیشنهاد می‌کنم: https://taaghche.com/book/140742 📽 این کتاب در آدرس زیر، در قالب چندین ویدئو تدریس شده‌است: https://m.youtube.com/watch?v=Nyo2wnnZ5j8 ▫️فصل چهارم کتاب کلیات علم اقتصاد منکیو، این موضوع را با بیانی دیگر توضیح داده است: https://taaghche.com/book/132395 ▫️برای ادراک نسبت جامعه و بازار و شکل‌گیری #جامعه‌بازار یا جامعه تجاری، خوانش کتاب جامعه بازار به ویژه فصول ابتدایی آن را پیشنهاد می‌کنم: https://fidibo.com/book/68480-کتاب-جامعه-بازار [اگر منابعی آموزشی که این موضوع را به صورت روان بیان می‌کند، می‌شناسید، معرفی کنید] به امید آنکه روزی زمینه گفتگوهای ماهیت‌پژوهانه فناوری‌های اجتماعی جهان مدرن نظیر بازار، دولت، دانشگاه و... فراهم شود. @HekmateFarhang

«مداحی و حرف‌هایی تازه در سطح حکم‌رانی» فاطمیه اول گذشته بود و در مسیر مسافرت‌های بینِ‌شهری، گوش‌دادن به کارهای فاطمیه، مسیر را کوتاه می‌کرد... روح‌الله هم به‌مثابه کارگردان رادیویی، صوت‌ها را انتخاب می‌کرد و در نوبت پخش قرار می‌داد... لابه‌لای کارها، یک قطعه میخ‌کوبم کرد! با تمام کارهای قبل و بعد متفاوت بود، به روح‌الله گفتم دوباره بگذار... دوباره... و بازهم... هرچه بیش‌تر گوش می‌دادم باور می‌کردم اتفاق متفاوتی رقم خورده... شاید در مدت کوتاهی، ده‌ها مرتبه گوش دادم... فیلم جلسه را که دیدم، تحیر و تحسینم مضاعف شد... تعجب می‌کردم چرا در این مدت، سروصدایی به پا نشده؟ چرا دیر دارم می‌شنوم؟... متن کامل: https://eitaa.com/qoqnoos2/421 ✍ #رحیم_آبفروش @qoqnoos2

عرض تسلیت؛ توصیه می‌کنم ابتدا، این ویدئو را دوبار ببینید، حتما دوبار! پس از آن یادداشت خواندنی آقای آبفروش را بخوانید؛ کاملش را. آنچه در یادداشت حکایت می‌شود، نکات آموزنده‌ای برای سیاست‌گذاری و سیاست‌گذاران دینداری دارد و دیدگاه سیاست فرهنگی ایران را در دوگانه‌هایی چون #میدان/#سند، #تهران/#شهرستان و #سازمان/#جامعه نمایان می‌کند. #هیئت #سیاست‌گذاری_دینداری

مجاهدت و #شهود روضه.

‍🔸فایل صوتی جلسه پنجم ▫️جامعه‌شناسی دین ▫️ترم دوم ۱۴۰۱ - برادران ▫️دانشگاه باقرالعلوم ع 🔸 مباحث: ▫️ضرورت تبدیل ارزش اجتماعی به منفعت عمومی در سیاست‌گذاری. ▫️بازخوانی سیاست‌گذاری سازه‌پایه فرهنگ در برابر رویکرد محصول‌پایه و معناپایه. ▫️انواع تبیین کنش انسانی در نهاد علم. ▫️چیستی پدیده اجتماعی به عنوان موضوع دانش اجتماعی. ▫️آیا دین یک پدیده اجتماعی است؟ @HekmateFarhang

کاش دستم می‌رسید و به این مرد به این انسان ایستاده برای خدا؛ #جایزه_قیام می‌دادم. #دینداری #حوزه_علمیه #جایزه_قیام @HekmateFarhang