گلایه ای از شورای عالی حوزه علمیه ♻️رهبری بارها فرمودند این ۱۰ سال (۶سال مقدمات و ۴ سال سطح) را کم کنید در حد ۴ تا ۶ سال بعد شما عزیزان این را به ۱۲ سال افزایش دادید؟ ♻️رهبری فرمودند برنامه بریزید طلبه در ۱۲ الی ۱۵ سال مجتهد شود و واقعا فارغ التحصیل شود اما.... 🔺️بیانات رهبری که باید هر طلبه ای ببیند: 🔹️باید لَجنه و هیأتی بنشینند و مباحثی که شما در «مکاسب» میخواهید یاد بگیرید، در کتابی که خیلی هم به مشکلىِ «مکاسب» نباشد و آن مطالب و استدلالها را هم داشته باشد؛ بنویسند و آن کتاب در حوزه‌ها خوانده شود. ما میخواهیم کاری صورت گیرد که طلبه وقتی به پای درس خارج - که اوّلِ شروعِ کارِ جدّی است، والاّ بقیه مقدّمات درس خارج است - میرسد، اگر استاد در درس خارج کلمه‌ای گفت و اشاره‌ای کرد، او گیج و گم نباشد. مسأله‌ی اصولی را بداند. کتاب اصول خوانده باشد. فقه بلد باشد. ذهنش با استدلالها آشنا باشد و مبنای «شیخ» و «آخوند» را بداند.   این، هدفِ طلبه‌ای است که سطوحِ مقدّماتی و عالیه را میخواند. اگر بتواند همه‌ی اینها را در ظرف چهار سال بخواند، مگر عیب دارد؟ طلبه را از دیپلم بپذیریم، پنج سال درس مقدّمات و ادبیات و سطوح را بخواند و بعد وارد درسِ خارج شود و کار اصلی را شروع کند. ما اگر زمان را کوتاه کنیم، بعد در این مدّت چیزهای دیگری هم یاد خواهد گرفت. 1374/09/13 https://farsi-khamenei-ir.cdn.ampproject.org/v/s/farsi.khamenei.ir/amp-content?amp_js_v=a6&_gsa=1&id=3962&usqp=mq331AQIUAKwASCAAgM%3D#aoh=16891017902595&referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com&_tf=%D8%A7%D8%B2%20%251%24s 🔹️این دورّه سطح و مقدمات، در طول پنج سال، یا شش سال تمام شده؛ بعد طلبه، به وادی تحقیق _ یعنی درس خارج_ بیفتد. (بیانات در دیدار طلاب حوزه علمیه مشهد، ۲۲/۴/۱۳۷۶) 🔹️برنامه‌ای درست کنید که طلبه در ظرف دوازده سال مجتهد بشود، در ظرف پانزده سال مجتهد بشود، در ظرف ده، پانزده سال فارغ‌التحصیل واقعی بشود. بعد بگوییم آقا، تحصیلات شما تمام شد، حالا وارد میدان کار بشوید_ کار یا تحقیق _ هرکدام راهی و رشته‌ای دارد. باید به اینجا برسیم. (بیانات در دیدار طلاب حوزه علمیه مشهد، ۲۲/۴/۱۳۷۶) 🔹️متأسفانه تعطیلی درس‌ها در حوزه‌های علمیه بیش از اندازه‌ای است که به آن احتیاج هست؛ ای کاش مسئولان حوزه‌های علمیه و مدرّسان درس‌های بزرگ و عمده، متفقاً و مشترکاً، فکری برای کم کردن تعطیلات بکنند. (بیانات در آغاز درس خارج، ۱۹/۶/۱۳۸۰) http://isde.ir/special/20-%D8%B1%D9%87%D9%86%D9%85%D9%88%D8%AF-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%84-%D8%AF%D8%B1-%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4%DB%8C-%D8%AD%D9%88%D8%B2/ https://eitaa.com/dehban_ir

  ┄┅═✧🍃﷽🍃✧═┅┄ 📝میثم تمار، از آزادگانی بود که استعدادی بیش از اندازه داشت؛ از این رو رفته رفته در زمرۀ یاران برگزیدۀ علی(علیه‌السلام) جای گرفت، به دقایق پی برد و از حقایق آگاه شد. 💚چشم سر بست و چشم دل گشود. دنیا را رها کرد تا همۀ جهان از او باشد و کار به آنجا رسید که این شاگرد فرخنده بخت مکتب تشیع، استاد اسرار و رموز شد. 🗒هزار و سیصد و نوزده سال از آن روز که میثم تمار یار وفادار علی را به دار آویختند می گذرد، اما ما هنوز صدای دل انگیز او را از اعماق قرون با گوش دل می شنویم که می گوید: تقوی و فضیلت در خاندان رسالت است و فسق و رذیلت در دودمان بنی امیه. 🌹۲۲ ذی الحجه، سالروز شهادت جناب میثم تمار #میثم_تمار

🎧کتاب صوتی " من زنده ام" ‼️بر اساس رمان حقیقی و مستند 🖋نویسنده: معصومه آباد 📖قسمت:سی و دوم #ایران_صدا #دفاع_مقدس #نوجوانان #داستان #شهید #کتاب_صوتی #من_زنده_ام ─━━━━━⊱✿⊰━━━━━─ 🇮🇷خط مقدم🇮🇷 رسانه پژوهشی فرهنگی دفاع مقدس ╔═══ ࿇ ═══╗ 🇮🇷 @frontlineIR 🇮🇷 ╚═══ ࿇ ═══╝

🎧کتاب صوتی " من زنده ام" ‼️بر اساس رمان حقیقی و مستند 🖋نویسنده: معصومه آباد 📖قسمت:سی و سوم #ایران_صدا #دفاع_مقدس #نوجوانان #داستان #شهید #کتاب_صوتی #من_زنده_ام ─━━━━━⊱✿⊰━━━━━─ 🇮🇷خط مقدم🇮🇷 رسانه پژوهشی فرهنگی دفاع مقدس ╔═══ ࿇ ═══╗ 🇮🇷 @frontlineIR 🇮🇷 ╚═══ ࿇ ═══╝

🎧کتاب صوتی " من زنده ام" ‼️بر اساس رمان حقیقی و مستند 🖋نویسنده: معصومه آباد 📖قسمت:سی و چهارم #ایران_صدا #دفاع_مقدس #نوجوانان #داستان #شهید #کتاب_صوتی #من_زنده_ام ─━━━━━⊱✿⊰━━━━━─ 🇮🇷خط مقدم🇮🇷 رسانه پژوهشی فرهنگی دفاع مقدس ╔═══ ࿇ ═══╗ 🇮🇷 @frontlineIR 🇮🇷 ╚═══ ࿇ ═══╝

#فقه_اقتصادی ۸۲ #بخش ۱ (احکام کسب های حرام) #فصل ۲ (سایر کسب های حرام) #گفتار ۳ (غش در معامله) #ادله #سنت 💠 حرمت غش در معامله با ادله اربعه ثابت شده است. دلیل روایی عبارت است از: 🔆 عن الصادق علیه السّلام قال: قال رسول اللّه صلّی اللّه علیه و آله لرجل یبیع التمر: یا فلان أما علمت أنه لیس من المسلمین من غشهم. پیامبر اکرم صلی الله علیه وآله وسلم در حالی که از کنار مغازه خرما فروشی می گذشت، دید خرما فروش، خرمای مرعوب را در معرض دید مشتری قرار داده است ولی در لحطه عروش، خرمای نامرغوب را نیز با آن مخلوط می کند. در این لحظه خطاب به فروشنده فرموند: فلانی! مگر نمی دانی کسی که در کسب و کارش به مسلمانان خیانت کند، از مسلمانان نیست؟!!! 📚 کافی، ج ۵، ص ۱۶۰. @feghtesad_ir.

🎧 صوت کامل بیانات صبح امروز رهبر انقلاب در دیدار جمعی از مبلغین و طلاب حوزه‌های علمیه سراسر کشور. ۱۴۰۲/۴/۲۱ 💻 Farsi.Khamenei.ir

📩 نسبت به تبلیغ نگرانم / تبلیغ در نگاه حوزه علمیه باید در مرتبه اول باشد ✏️ رهبر انقلاب اسلامی هم‌اکنون در دیدار مبلغان و طلاب حوزه‌های علمیه: با اطلاعاتی که به من میرسد از جهات مختلف، نسبت به تبلیغ نگرانم. این قدر ظرفیت تبلیغ در این کشور انبوه و متراکم و گسترده است که ما اگر چندین برابر آن مقداری که کار میکنیم هم کار کنیم، به نظرم این ظرفیت پر نمیشود. ✏️ هم به تبلیغ احتیاج داریم، هم به موعظه احتیاج داریم، هم به تحقیق احتیاج داریم. امروز نگاه رائج در حوزه‌های علمیه این است که تبلیغ در مرتبه‌ی دوم قرار دارد، مرتبه‌ی اول چیزهای دیگر است مقامات علمی و امثال اینها؛ مرتبه‌ی دوم تبلیغ است و ما از این نگاه باید عبور کنیم؛ تبلیغ مرتبه‌ی اول است. ۱۴۰۲/۴/۲۱ 🖼 #بسته_خبری 💻 Farsi.Khamenei.ir

🎧کتاب صوتی " من زنده ام" ‼️بر اساس رمان حقیقی و مستند 🖋نویسنده: معصومه آباد 📖قسمت:سی و پنجم #ایران_صدا #دفاع_مقدس #نوجوانان #داستان #شهید #کتاب_صوتی #من_زنده_ام ─━━━━━⊱✿⊰━━━━━─ 🇮🇷خط مقدم🇮🇷 رسانه پژوهشی فرهنگی دفاع مقدس ╔═══ ࿇ ═══╗ 🇮🇷 @frontlineIR 🇮🇷 ╚═══ ࿇ ═══╝

آقایون! علما! مراجع! طلاب! مسوولین حوزه! به داد اسلام برسید....اسلام سیلی بخورد، توجیهات آخوندی من و شما از لعنت زمین و آسمان، نجاتمان نخواهد داد. رهبر نگران است، این بار از حوزه... @ali_mahdiyan

#فقه_اقتصادی ۸۳ #بخش ۱ (احکام کسب های حرام) #فصل ۲ (سایر کسب های حرام) #گفتار ۳ (غش در معامله) #ادله #سنت 💠 حرمت غش در معامله با ادله اربعه ثابت شده است. دلیل روایی عبارت است از: 🔆 عن الصادق علیه السّلام قال: ایاک وَ الغِشَّ فَانَّهُ مَنْ غَشَّ غُشَّ فی مالِهِ فَانْ لَمْ یکنْ لَهُ مالٌ غُشَّ فی اهْلِهِ. از غشّ بپرهیز که هرکس غشّ کند در مالش غشّ می شود و اگر سرمایه ای نداشته باشد در اهلش(عیالش) غشّ می شود. 📚 وسائل الشیعه، ج ۱۲، ص ۲۰۹. @feghtesad_ir