#نشست_پنجم #حضوری_و_مجازی 📣 بایدها و نبایدهای تحصیل در علوم عقلی اسلامی 💢 مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) برگزار می‎کند: ❇️ کارشناس: حضرت حجت الاسلام و المسلمین دکتر #حمید_پارسانیا عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و عضو هیأت علمی دانشگاه تهران ❇️ دبیر علمی: حضرت حجت الاسلام و المسلمین #حمیدرضا_ابراهیمی مدیریت سطح ۳ موسسه آموزش عالی اسراء و استاد سطح عالی حوزه علمیه قم 🗓 زمان: یکشنبه 13/ 12/ 1402 ساعت 19 👈 مکان: قم، خیابان باجک، کوچه10، روبه روی درمانگاه فرجاد، مجمع عالی حکمت، سالن همایش. ✅ شرکت آنلاین در نشست از طریق کانال مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) در ایتا: http://eitaa.com/joinchat/3181904050C32a22f4cab ✨#بایدها_و_نبایدهای_تحصیل_در_علوم_عقلی #نشست_پژوهشی #گزارش_تصویری 💠 مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) 🌐 کانال اصلی| کانال پشتیبان | تلگرام | آپارات

✅ چگونگی تاثیر نظام فکری (فلسفه) بر تحقق نظام اجتماعی 💢استاد#حمید_پارسانیا ☘ برای ساخت یافتن هسته‌های سخت و کلان، زبان فلسفی نیاز است ولی فرهنگ عمومی مردم جامعه را فیلسوفان نمی‌سازند بلکه فرهنگ را مجموعه تعاملات انسان‌هاست که می‌سازد. 🌿 این شبکه رفتاری وقتی که می‌خواهد به صورت تجریدی‌تر از خودش دفاع بکند یا بخواهد خودش را توضیح دهد، یک زبان فلسفی پیدا می‌کند. 🌱 این زبان فلسفی را فرهنگ عمومی و رفتار عمومی مردم باید حمایت کند؛ به عبارت دیگر، سطح عمومی مردم، باید آن چیزی را که متفکر طراحی می‌کند، بپذیرد و از آن استقبال کند یا یک تطبیقی با یکدیگر داشته باشد. 🍀 در این حالت، یک فرهنگ اصیل از یک نقطه تفکری جوشیده و شکل می‌گیرد اما اگر آن تفکر نتواند با سطح عمومی مردم و لایه‌های بعدی خود ارتباط بگیرد و این استقبال نسبت به آن رویکرد وجود نداشته باشد، آن تفکر منزوی می‌شود. ☘غیر از این حالت، فرهنگ غرب به نحو دیگری رخ داده است؛ به این صورت که ابتدا رنسانس در سطح هنر، در سطح زندگی عمومی مردم، در سطح سیاستمداران و در رقابت بورژواها با فئودال‌ها و با کلیسا شکل گرفت و این مجموعه رقابت‌های سه‌گانه منجر به این شد که یک سبکی از زندگی غالب بشود. این سبک زندگی، نوعی از تفسیر را نیاز داشت تا با مبنای فلسفی صورت‌بندی شوند و وجاهتی پیدا کنند. 💠 مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) 🌐 کانال اصلی| کانال پشتیبان | تلگرام | آپارات

💢طلیعۀ #نشست_پنجم #معرفی_استاد ✅ حضرت حجت الاسلام و المسلمین دکتر #حمید_پارسانیا، استاد دانشگاه، پژوهشگر و نویسنده، از شاگردان برجسته #آیت_الله_جوادی_آملی و فارغ التحصیل جامعه شناسی از دانشگاه تهران و دانش‌آموخته حوزه علمیه قم است. ✏️ در سوابق علمی و فرهنگی ایشان، تالیف ده‌ها مقاله علمی‌پژوهشی در زمینه های حکمت، معرفت شناسی، بازخوانی علم مدرن، علم دینی، روش شناسی و...، تدریس علوم مختلف در دانشگاه و حوزه، سال های متمادی تبلیغ وجود دارد. ❇️ برخی از سوابق اجرایی ایشان عبارت است از: عضویت در هیئت علمی دانشگاه تهران، ریاست دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه باقرالعلوم، ریاست پژوهشگاه معارج؛ رئیس شورای تخصصی حوزوی شورای عالی انقلاب فرهنگی؛ عضو حقیقی شورای عالی انقلاب فرهنگی؛ عضو شورای معارف سازمان صدا و سیما؛ معاون آموزشی و عضو شورای معاونان مجمع عالی حکمت اسلامی؛ عضو حقیقی هیئت امناء دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم؛ عضو هیات مدیره انجمن مطالعات اجتماعی حوزه علمیه قم؛ عضو مجمع عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم؛ رئیس کمیسیون نشریات علمی حوزوی؛ عضو شورای پژوهش حوزه های علمیه؛ عضو حقیقی «شورای اندیشه ورزی شبکه چهار سیما»؛ رئیس کارگروه تخصصی کنترل و کاهش مفاسد اخلاقی و... 🌐لینک برخی از مقالات و آثار پژوهشی حضرت استاد، ذیلاً تقدیم می گردد: https://ensani.ir/file/download/article/1611742487-10199-7-3.pdf https://ensani.ir/file/download/article/1597786521-10199-94-4.pdf https://ensani.ir/file/download/article/1548847830-9978-29-3.pdf

💢 بازبینی حضور استاد #حمید_پارسانیا در برنامه شوکران ✅ جهت مشاهده برنامه در آپارات از طریق لینک ذیل اقدام فرمایید: https://www.aparat.com/v/D6x1T 💠 مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) 🌐 کانال اصلی| کانال پشتیبان | تلگرام | آپارات

✅ دین چیست؟ 💢استاد#حمید_پارسانیا ☘حکمت عملی شناخت دین را در خود دارد. اما شناخت دین، دین نیست. کسی ممکن است دین را بشناسد اما دیندار نباشد. نفس الأمر مسائل نظری در مباحث نظری خود الهیات و مانند اینها که خداوند و ملائکه و وحی است به خودی خود دین نیست بلکه اعتقاد به آنها دین است. اما حکمت عملی خود واقعیت آن دین است که برای انسان‌ها ایجاد می‌شود و شناخت آن هم جزء دین است که می‌فهمیم چه عقیده باید داشت. 🌿 دین با شناخت آغاز نمی‌شود اما اگر بر اساس شناختی که از دین داریم عمل کنیم می‌شود دین. کسی ممکن است فقه و اخلاق را خوب بداند اما اخلاقی زیستن دین است البته مقدمه آن علم به اخلاق و فقه است و دین سفارش کرده برو بیاموز. آموختنش از این لحاظ دین است. 🌱 تدین عمل به دین است و بخشی از آن اعتقادات و فراگرفتن الهیات است و بخش عملی هم دین است که ما باید چه کار کنیم رفتار جوانحی و جوارحی همگی دین است. ممکن است علم به اینها داشته باشد اما متدین نباشد. 💠 مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) 🌐 کانال اصلی| کانال پشتیبان | تلگرام | آپارات

✅ ظرفیت عقلانیت جهان اسلام 💢استاد#حمید_پارسانیا ☘ به لحاظ توان معرفتی به نظر می رسد ظرفیتی را که عقلانیت جهان اسلام برای دفاع از خودش دارد به شدت نادیده گرفته و توجه به این ندارند یعنی علم دینی در جهان اسلام با قرائت های مختلفی با توجه به فرهنگ دینی که وجد دارد می تواند تلاش کند؛ اما کدام یک از اینها می تواند دقیقا دفاع کند 🌱 فرهنگ اسلامی شیعی با عقبه فلسفی خودش یک توان ویژه ای دارد و این نوع دفاع هرگز در حاشیه تعریف مدرن و پوزیتیویستی از علم نیست، در حاشیه تعریف متون تاریخی، فلسفی، اسلامی، روایی و آیات ما دارد بازخوانی و کار می‌کند و این نیاز را جواب می دهد. 💠 مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) 🌐 کانال اصلی | کانال پشتیبان | تلگرام | آپارات

✅ ظرفیت حکمت صدرایی در تبیین و تدبیر فرهنگ 💢استاد #حمید_پارسانیا 💠 مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) 🌐 کانال اصلی| کانال پشتیبان | تلگرام | آپارات

#گزارش_تصویری_نشست #نشست_پنجم 💢 با همت مؤسسه پژوهشی امام علی و همکاری جمعی از نهادهای عالی آموزشی و پژوهشی برگزار گردید: 💠 نشست پژوهشی «بایدها و نبایدهای تحصیل در علوم عقلی» نشست پنجم ❇️ کارشناس: حضرت حجت الاسلام و المسلمین دکتر#حمید_پارسانیا عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و عضو هیأت علمی دانشگاه تهران ❇️ دبیر علمی: حضرت حجت الاسلام و المسلمین #حمیدرضا_ابراهیمی مدیریت سطح ۳ مؤسسه آموزش عالی اسراء و استاد سطح عالی حوزه علمیه قم 🗓 1402/ 12/ 13 دریافت فایل صوتی نشست به آدرس: @m_p_I_a ✨#بایدها_و_نبایدهای_تحصیل_در_علوم_عقلی #نشست_پژوهشی #گزارش_تصویری 💠 مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) 🌐 کانال اصلی| کانال پشتیبان | تلگرام | آپارات

💢 علوم عقلی و اهمیت عقل ✅ حجت الاسلام و المسلمین #حمید_پارسانیا ☘️#دوره «بایدها و نبایدهای تحصیل در علوم عقلی» _ زمستان 1402 ✨#بایدها_و_نبایدهای_تحصیل_در_علوم_عقلی #نشست_پژوهشی #استاد_حمید_پارسانیا #کلیپ 💠 مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) 🌐 ایتا | کانال پشتیبان | تلگرام | آپارات | اینستاگرام

💢 گونه شناسی استفاده از عقل در علوم مختلف ✅ حجت الاسلام و المسلمین #حمید_پارسانیا ☘️#دوره «بایدها و نبایدهای تحصیل در علوم عقلی» _ زمستان 1402 ✨#بایدها_و_نبایدهای_تحصیل_در_علوم_عقلی #نشست_پژوهشی #استاد_حمید_پارسانیا #کلیپ #فلسفه 💠 مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) 🌐 ایتا | کانال پشتیبان | تلگرام | آپارات | اینستاگرام

✅ تاریخ فعال و زنده حکمت اسلامی 💢حجت الاسلام و المسلمین#حمید_پارسانیا ☘ متون تاریخی ما ناظر به مسائل زمان خود تدوین شده‌اند، حکمت مشاء را نگاه بکنیم اصلاً فصل‌بندی‌های کتاب‌ها متأثر از فصل‌بندی‌هایی است که متکلمین داشته‌اند. 🌿 در اشارات ابن‌سینا یک فصل‌بندی نوینی را خودش می‌آورد اما شفا بعید می‌دانم که ابتکار همه فصل‌بندی‌ها همه مال خود او باشد، حتماً قسمت‌هایی از آن متأثر از ورود دیگران به بحث هست. یعنی گفتگو داشتند و در گفت‌وگوحرف جدید می‌زدند. این دلیل زنده بودن یک حوزه معرفتی است. 🌱 حکمت متعالیه هم که بسط پیدا کرد در مرحله اوّل با خود اسفار بسط پیدا نکرد با تعلیقات ملاصدرا بر شفا توانست بسط پیدا کند. یعنی کسانی که شفا درس می‌گفتند این تعلیقات را می‌خواندند و متوجه شدند یک بحث‌های دیگری هم هست و این‌ امر آن‌ ها را به تدریج به سوی حکمت متعالیه کشانید تا جایی که اسفار خودش به صورت مستقل مطرح شد. 💠 مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) 🌐 ایتا | کانال پشتیبان | تلگرام | آپارات | اینستاگرام

💢 فیلسوفان اهمیت نقل را تبیین کردند ✅ حجت الاسلام و المسلمین #حمید_پارسانیا ☘️دوره «#بایدها_و_نبایدهای_تحصیل_در_علوم_عقلی» _ زمستان 1402 ✨#بایدها_و_نبایدهای_تحصیل_در_علوم_عقلی #نشست_پژوهشی #استاد_حمید_پارسانیا #کلیپ #فلسفه 💠 مؤسسه پژوهشی امام علی (ع) 🌐 ایتا | کانال پشتیبان | تلگرام | آپارات | اینستاگرام