آخرين بازماندگان مكتب نجف ✍️یادداشت #سیدمحمدصدرا_متولی_امامی 🔹مرحوم آيت‌الله شيخ محمدعلي ناصري، یکی از آخرين شاگردان مكتب عرفاني نجف بودند. مكتبي كه دو شرط اصلي عرفان را اجتهاد و تهذيب نفس مي‌دانست. 🔸پيوند عرفان و فقه در مكتب نجف، جريان عرفاني قدرت‌مندي را ايجاد نمود كه موجب جوشيدن چشمه‌هاي زلال عرفان و اخلاق از قله‌هايي چون سيد علي قاضي، شيخ محمد بهاري، محمدجواد انصاري همداني و ميرزا جواد ملكي تبريزي شد. طلبه‌هايي كه در آن دوره، در محضر اين اساتيد تربيت شدند، بعدها به قطب‌هاي معنوي شهرهاي جهان اسلام تبديل شده و هر يك، انرژي معنوي #مكتب_نجف را در ديار و شهر خود گسترانيدند. 🔹آيت‌الله ناصري، مجتهدي بود در دسترس مردم و به غايت خوش سخن. اهل منبر و روضه و موعظه و رعايت سبك زندگي عارفان مكتب نجف. امروزه سبك زندگي چنين عالماني را ساختار دانشگاهي‌زدۀ حوزه‌هاي علميه از بين برده است. 🔸معيارهاي ارزيابي‌ علمي و اخلاقی حوزه های علمیه تغيير يافته و به دنبال مدرك دانشگاهي و تعداد مقالات علمي ـ پژوهشي است. حتي گروه‌هاي تبليغي حوزه‌هاي‌ علميه نيز صنعتي شده‌اند و به‌جاي احياي سنت عرفاني اخلاقي علماي سلف، به آموزش فنون سخن‌وري، ايجاد هيجان و جذابيت براي مخاطب روي آورده‌اند. 🔹حوزه علميه كنوني، به جاي احياي سنت اخلاقي و معنوي‌اش، رشته دانشگاهي اخلاق و عرفان را جايگزين كرده است. در اين رشته، بايد كتب عرفاني و اخلاقي را مثل كتب مهندسي، فيش برداري كني و بعد از پاس كردن واحدهاي آموزشي، پايان نامه‌اي با رعايت شيوه‌نامه‌هاي دانشگاهي ارائه دهي! 🔸حوزه‌هاي علميه امروز، روشي را كه دانشگاه‌هاي غربي براي تربيت تكنسين و مهندس به كار مي‌گيرند، به شكل مبتذل‌تري در مسير تربيت عالم ديني به كار گرفته است. آيا مي‌توان انتظار داشت بزرگاني چون مرحوم امام خميني، آيت‌الله بهجت و آيت‌الله ناصري، در ساختار كنوني حوزه‌هاي علميه تربيت شوند؟ 🔹كارآمدي حوزه‌هاي علميه در زمانه امروز، نه با تقليد از نظام آموزش دانشگاهي؛ بلكه با احيا و فرآوري مكتب عرفاني نجف محقق خواهد شد. مكتبي كه فقه اكبر را مبناي جامعه‌سازي و كالبد #تمدن_اسلامي معرفي مي‌كند و با زبان اخلاق و عرفان، به اين كالبد، روح تازه مي‌دمد. و الحمدلله رب العالمين سوم صفر المظفر 1444 @MataNevesht BinesheTamadoni.ir