eitaa logo
مصباحیه ...
124 دنبال‌کننده
22.6هزار عکس
11.9هزار ویدیو
613 فایل
مصباحیه ... اَلا ولایحمل هذا العَلَم اِلّا اهل البصر و الصّبر... معرفی شخصیت الهی و جهادی آیت الله #مصباح_یزدی...🌹 همراه با مطالب گوناگون خبری، تحلیلی، بصیرتی، اخلاقی، معرفتی و...🌸🌸🌸 @Soukhtee
مشاهده در ایتا
دانلود
🔸 به مناسبت چهلمین روز درگذشت آیت‌الله ؛ 🔰 نشست "میراث حکیم" 🎙 با حضور: آیت‌الله 📅 سه‌شنبه ۱۴ بهمن‌ماه، ساعت ۱۳ تا ۱۵ 📌 علاقه‌مندان جهت حضور در این نشست می‌توانند به سامانه امجد به نشانی amjad.jde.ir/isqa مراجعه کنند و «نشست میراث حکیم مجاهد» را انتخاب کرده، نام خود را درج و با رمز ۱ تا ۶ وارد سامانه شوند. 📡 از طریق لینک زیر: 👇👇👇👇👇👇 eitaa.com/feghheumanism 🆔 @Rashad_ir
◽️ تدوین دانش حکمرانی مهم ترین وظیفه حوزه و دانشگاه 🔸 حجت الاسلام والمسلمین عضو هیأت علمی گروه فلسفه پژوهشگاه در نشستی عنوان کرد: 🔻 عمده مشکل و ضعف ما در حکمرانی ها، دانش حکمرانی است؛ و علت این امر نیز این است که حوزه و دانشگاه به این امور نپرداخته اند و در اثر حاضر مهمترین کار حوزه و دانشگاه، تدوین دانش حکمرانی در عرصه های مختلف است. 🔻 مهمترین وظیفه ما و نقش وحدت حوزه و دانشگاه در جهاد تبیین در عصر حاضر، گره گشایی در حوزه‌های مختلف حکمرانی کشور است که باید با همکاری این دو نهاد، راهکارهای رسیدن به این اهداف بررسی و مشخص و معین شود. 🔍 ادامه را بخوانید👇 🌐 iict.ac.ir/howzeh-danesh 🆔 @khosropanah_ir
🔻 فاضل محترم به اطلاع مي رساند: بمناسبت ارتحال عالم وارسته، استاد سطوح خارج حاج سید احمد قاضوی و طبق برنامه هر هفته مجلس بزرگداشتی از طرف بیت مرجع عالیقدر مرحوم آیت‌الله العظمی علوی گرگانی قدس سره با : آیت الله نظری منفرد 🔴 روز پنجشنبه ١۴٠۲.۷.۱۳ 🔴ساعت ٩ الی ۱۰ در مَدرس مرجع عالیقدر (قدس سره) برگزار می گردد. لذا از همه شما عزیزان و شاگردان حضرت امام جعفر صادق علیه السلام دعوت به عمل می آید. 🔴 قم_خیابان صفائیه کوچه ٢۶ مَدرس آیت الله العظمی علوی گرگانی قدس سره 🆔 @alavigorgani
◽️ آینده‌پژوهی فقه و پیشران‌های توسعه، تعمیق و تهذیب آن 🔻آیت الله عضو هیأت علمی گروه فقه و حقوق پژوهشگاه در نشستی تبیین کرد: 🔹 معتقدم یکی از پیشران‌های فقه، توسعه اصول است؛ نمی‌خواهم بگویم اصول فقه باید سه برابر شود – البته اگر شد، هم بشود – ولی معتقدم مباحثی را می‌شود حذف نمود و به‌جای آن مسائل یادشده را جایگزین گردد. 🔹 دیگر دوران جامع معقول و منقول گذشته است. دورانی که بگوییم فلانی در همه علوم اسلامی کتاب نوشته است؛ به نظر می‌رسد این کار سبک گرفتن دانش است. الآن دورانی است که باید به سراغ تمرکز رفت، حتی در فقه ما باید روی یک بخش متمرکز شویم. یک فقیه در عبادات و دیگری در معاملات متمرکز باشد. 🔹 امروز تحت عنوان فقه معاصر وارد مباحث می‌شوند و در موضوعاتی که هنوز کارشناسان اختلاف نظر دارند و بعضاً هنوز شناسایی نشده ورود فقهی می‌کنند. 🔍 ادامه را اینجا بخوانید👇 🌐 iict.ac.ir/ayandepajohi 🆔 @iictchannel
قضاوت؛ اهداف و جایگاه وشرایط آن.pdf
حجم: 415.8K
‍ ‍ ‍🎙 سخنرانی آیت الله علیدوست 💥 عدالت قضایی (اهداف، جایگاه و شرایط قضاوت) ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
14030303آیت الله نظری منفرد روایت امام رضا علیه السلام و شهادت رئیس جمهور شهید رئیسی 14030303.mp3
زمان: حجم: 11.29M
🔰 سخنران: آیت الله نظری منفرد 🔴 موضوع: روایت امام رضا علیه السلام و شهادت رئیس جمهور شهید رئیسی ۱۴۰۳.۰۳.۰۳ 💠مدرس مرجع عالیقدر مرحوم آیت‌الله العظمی علوی گرگانی قدس سره خیابان صفائیه کوچه ٢۶ 🆔@alavigorgani
▫️ادعای اینکه حوزه‌ ها روی قرآن کار نکرده‌اند، بی‌ انصافی است 🔸 آیت‌الله عضو هیأت علمی گروه فقه و حقوق پژوهشگاه در نشستی عنوان کرد: 🔹 اگر تفاسیر قرآن، آیات الاحکام و ... بوده همه از حوزه های علمیه بوده است، اینکه بگوییم حوزه های علمیه روی قرآن کار نکردند، بی انصافی است اما اینکه بگویم خیلی خیلی کار کردند و کارهای کمی باقی مانده، ساده انگاری است، باید بگوییم که حوزه ها فعالیت های بسیاری داشتند اما هنوز کارهای بسیاری باقی مانده است و باید حواسمان باشد. 🔍 ادامه را اینجا بخوانید👇 🌐 iict.ac.ir/edaee ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد علیدوست 📚 @alidost_fiqh
تاکید بر توسعه علوم عقلی در حوزها/ آیت الله العظمی حائری، نمونه‌ای از امین‌الله؛ امانت‌دار دین و احیاگر حوزه/تقدیر از نقش هزار ساله حوزه نجف در ترویج علم و حکمت 🔸
 پایگاه اطلاع رسانی اسرا
: همایش بین‌المللی یکصدمین سال بازتأسیس حوزه علمیه قم که در سالن همایش‌های مدرسه علمیه امام کاظم(علیه السلام) برگزار شد. ◀️ حضرت آیت‌الله العظمی جوادی آملی در این همایش با اشاره به نقش محوری و همچنین در تبیین و تأسیس حوزه‌های علمی شیعه، بر ضرورت تداوم راه علما و توسعه علوم عقلی و فقهی در حوزه ها تأکید کردند. 🔸 در ، یادآوری پاسخ حضرت امام رضا(علیه السلام) به ابن‌سکیت که فرمود ، نشان می‌دهد محور اصلی تأسیس حوزه عقل است. همان‌گونه که کلینی نیز در مقدمه کتاب کافی، عقل را قطب فرهنگی یک ملت معرفی کرده است «إِذْ كَانَ‏ الْعَقْلُ‏ هُوَ الْقُطْبَ الَّذِی عَلَیهِ الْمَدَارُ». 🔸 حوزه باید علم باشد، نه مخزن محفوظات؛ و این، مسئولیتی است که علمای امروز برای استمرار حوزه‌ای هزار ساله همچون و باید آن را به دوش بکشند. 🔸 ، کتابی زنده و پویا است و سخن آن تاریخ‌مصرف‌دار نیست؛ اگر کسی اهل غواصی باشد، از دریای بیکران قرآن می‌تواند گوهرهای نایاب استخراج کند، قرآن هر روز حرف تازه دارد، اما . 🔸 اگر خداوند خلافت را به کسی سپرد، او خلیفه است؛ اگر نبوت را داد، او پیامبر است؛ و اگر امانت را به کسی داد، او می‌شود ؛ این امانت، مقام است، مثل امارت، مثل نبوت. بر همین اساس، «امین‌الله» کسی است که دین خدا را بی‌کم‌وکاست حفظ کند؛ نه چیزی بر آن بیفزاید و نه چیزی از آن بکاهد. 📌 این فراز از زیارت جامعه کبیره و دعای «وَاجْعَلْنِي مِمَّنْ يَحْتَمِلُ عِلْمَكُمْ»، نشان می‌دهد که ما آمده‌ایم تا شویم. آن‌که توفیق یابد از این علم بهره ببرد و خود را به مقامی برساند که باشد، انسان می‌تواند امین‌الله شود؛ و اگر کسی امین الله شد خداوند نیز حوزه را به او می سپارد، مثل شیخ عبدالکریم حائری یا دیگر بزرگان دین که حوزه را با و اداره کردند. ↙️ مطالعه بیشتر: https://news.esra.ir/fa/w/5898069 🏷 🏷 🏷 📚 سخنرانی 🗓 تاریخ: ۱۴۰۴/۰۲/۱۷ 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra فیلم کامل : https://eitaa.com/a_javadiamoli_esra/16344
سخنرانی حضرت آیت‌الله العظمی جوادی آملی در دار العلم امام خویی در نجف اشرف 🔹
پایگاه اطلاع رسانی اسراء:
حضرت آیت‌الله العظمی جوادی آملی، مرجع عالی‌قدر جهان تشیع، عصر امروز سه شنبه 23 اردیبهشت ماه با حضور در دار العلم امام خویی در شهر مقدس نجف، در جمع باشکوه اساتید، طلاب و فضلای حوزه علمیه، به ایراد سخنرانی پرداختند. ↙️ لینک گزارش تصویری: https://news.esra.ir/fa/w/5933629 📆 تاریخ: ۲۳/۰۲/۱۴۰۴ 🌐 esra.ir 🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli
علم، عقل و تهذیب، سه‌گانه‌ی نجات‌بخش حوزه‌ها و دانشگاه‌ها 🔹
 پایگاه اطلاع رسانی اسراء: 
حضرت آیت‌الله العظمی جوادی آملی، مرجع عالی‌قدر جهان تشیع، سه شنبه 23 اردیبهشت ماه با حضور در دار العلم امام خویی در شهر مقدس نجف، در جمع باشکوه صدها نفر از اساتید، طلاب و فضلای حوزه علمیه، به ایراد سخنرانی پرداختند. ◀️ معظم‌له با گرامی‌داشت جایگاه حوزه‌ کهن و ریشه‌دار نجف اشرف بیان کردند: این حوزه مصداق بارز «أُسِّسَ عَلَى التَّقْوَى» است. از شیخ طوسی تا آیت‌الله خویی، مردانی الهی‌ در این حوزه پرورش یافته‌اند که تجلی آیه: ﴿فِيهِ رِجَالٌ يُحِبُّونَ أَنْ يَتَطَهَّرُوا﴾ هستند. همه این برکات، محصول ، امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام است. 📌 ایشان محور اصلی سخنان خود را در دو بخش «وظایف ایجابی» و «وظایف سلبی» طلاب تقسیم کردند. ▫️ بخش اول : به عنوان تکلیف همگانی. آیت‌الله العظمی جوادی آملی با اشاره به اینکه «طلب علم فریضه است»، گفتند: خداوند متعال، آسمان و زمین و هرچه در آن‌هاست را در اختیار بشر قرار داده و مسخر انسان کرده است. یعنی هیچ‌کس حق ندارد بگوید "نمی‌توانم". نظام هستی کتابخانه خداست و انسان مأمور به فراگیری و تسخیر است. 🔹 ایشان حوزه‌های علمیه را موظف دانستند که از قرآن و سنت اهل‌بیت علیهم‌السلام فهم عمیق و دقیق داشته باشند. از سوی دیگر معظم له دانشگاه‌ها را مسئول شناخت طبیعت، آسمان، زمین و ابعاد مادی جهان دانستند تا جامعه اسلامی را از وابستگی به شرق و غرب بی‌نیاز نمایند. ▫️ بخش دوم: نجات از جهل و جهالت و جاهلیت معظم‌له در ادامه تأکید کردند که علم کافی نیست و جامعه، علاوه بر شدن، باید شود. وظیفه ما تنها رفع جهل علمی و جهالت عملی نیست، بلکه باید با جاهلیت ساختاری و نیز مقابله کنیم. ✨ امام تنها آموزگار دین نیست، بلکه مسئول پاک‌سازی جامعه از جاهلیت تمدنی است. 🔹ایشان افزودند: حدیث «من مات و لم یعرف امام زمانه مات میتةً جاهلیة»، نشان‌دهنده آن است که اگر جامعه نتواند امامت و نظام ولایی را بشناسد و بپذیرد، در جاهلیت باقی مانده است. 🔹حضرت آیت‌الله العظمی جوادی آملی با اشاره به وقایع جنگ صفین و فتنه حکمیت اظهار داشتند: مولا امیرالمؤمنین علیه‌السلام پس از آن فتنه‌ها، بارها تأکید کردند که جامعه به جاهلیت بازگشته است؛ نه به دلیل جهل فردی، بلکه به سبب سقوط در نظامی جاهلی! دعوت طلاب به اجتهاد، نه تقلید صرف ایشان در بخش مهمی از سخنان خود، بر لزوم تربیت مجتهدان واقعی تأکید کردند و گفتند: تقلید مشکل جامعه را حل نمی‌کند. کسی که توانمند است، باید مجتهد شود، مسائل را از منابع استخراج کند، فروع را به اصول ارجاع دهد و بتواند باشد. 👈 حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی، سه‌گانه‌ی نجات‌بخش «علم، عقل و تهذیب» را به عنوان فردی و اجتماعی، هم برای حوزه های علمیه و هم برای دانشگاه‌های جهان اسلام قلمداد کردند و در پایان، برای همه امت مسلمان دعا کردند. ↙️ لینک خبر: https://news.esra.ir/fa/w/5934004 📆 تاریخ: ۲۳/۰۲/۱۴۰۴ 🌐 esra.ir 🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli
▫️لاجوردی، اسطوره‌ای بی‌تکرار در تاریخ انقلاب است 🔸 عضو هیأت علمی گروه فرهنگ پژوهی پژوهشگاه در مراسم بزرگداشت بیست‌و هفتمین سالگرد شهادت سید اسدالله لاجوردی عنوان کرد: 💢 فضایل شخصیتی و اخلاقی شهید لاجوردی در میان شخصیت‌های انقلاب، او را به یک شخصیت استثنایی و اسطوره‌ای تبدیل کرده است، بیشترین درک از جایگاه او زمانی حاصل می‌شود که دوستان و نزدیکانش از او یاد می‌کنند، گویی در حال سخن گفتن از یک اسطوره، یک مرد استثنایی و یک ستاره در آسمان انقلاب هستند. 🔍 ادامه را اینجا بخوانید👇 🌐 iict.ac.ir/vcxa سایت I ایتا I بله I آپارات I اینستاگرام 🆔 @iictchannel