#یادداشت_استاد_اکبرنژاد #از_ادعا_تا_واقعیت ⚫️میان ماه من تا ماه گردون تفاوت از زمین تا آسمان است! 🔲یادداشت اختصاصی "استاد اکبرنژاد" در رابطه با اظهارات برخی از فضلای حوزه در هفته پژوهش پیرامون پویایی و بالندگی علمی حوزه: 🔹به بهانه هفته پژوهش، دوباره هجمه ای علیه جریان تحول خواه شروع شده است که چرا سیاه نمایی می کنید، حوزه ما بسیار هم بالنده و آزاداندیش است. چرا که هنوز شاگرد از استادش اشکال می گیرد و هر سال کتابهای فراوانی در حوزه منتشر می شود و مجلات زیادی زیر چاپ می رود و طلبه های بی شماری در ایام تبلیغ، به اقصی نقاط کشور سرازیر می شوند و ... 🔹مشکل کجاست؟ تحول خواهان می گویند: حوزه چه کار می کند؟ و طیف متصلّب سنتی ها هم می گویند: حوزه بسیار هم پرکار و پربار است! 🔹به باور نگارنده مشکل در تعریف ما از حوزه و سطح انتظار از آن است. اگر ما قم را واتیکان و حوزه را منفصل از جامعه بدانیم که بزرگترین رسالتش رساله عملیه است و تبلیغ پاره پاره و غیر منضبط در ایام خاص، طبعاً این حوزه وجود دارد و معلوم نیست دعوا سر چیست؟! 🔹در این حوزه کسی از نسلهای متمادی طلاب نمی پرسد که چه بر سرشان آمد؟ آیا در برابر بزرگترین سرمایه زندگیشان که جوانی بود، متاع متناسبی به دست آوردند؟ آیا به خواسته های خود از حوزه رسیدند یا آرزوهایشان را در میان تلّی از ناکامی دفن کردند؟ آیا جامعه (نه آن دور دست ها که همین جامعه پیرامونی خودمان) ما را پرکار و پربار می داند یا قضاوت او پشیزی ارزش ندارد؟ از نظر او، ما به رسالت خود عمل کرده ایم و او حضور ما را در زندگی خود احساس می کند؟ یا ما را رها کرده و دنبال درس خوانده های غربی را می گیرد؟ 🔹بزرگوارانی چون آقایان "بوشهری"، "اراکی"، "فاضل لنکرانی"، "سقای بی ریا" و دیگران باید به این پرسش ها پاسخ دهند و بگویند که با کدام محک می خواهند درباره کارآمدی خود قضاوت کنند؟ آیا ملاک عدد و رقم است که دولت مردان نیز می خواهند هر روز با همین اعداد و ارقام به مردم بقبولاند که خیال می کنید فقیر هستید، بلکه اعداد نشان می دهد که وضعتان بهتر شده است. امروز نیز شما به جای اینکه بگویید چند اثر پژوهشی کدام مشکلات کشور را حل کرده، عدد و رقم گزارش می کنید؟! 🔺در روز روشن چشم بندی کرده، نسل های سوخته ای را که نه صدایی برای فریاد دارند و نه رمقی برای حرکت را نادیده می گیرید و افسردگی خیل عظیم طلاب را منکر می شوید؟! چرا از طلبه ها هراس دارید و سراغ آنها را نمی گیرید و از قضاوت آنها نمی پرسید؟ چرا از مردم اطرافتان واهمه دارید و سراغشان را نمی گیرید تا به شما بگویند که از شما رضایت دارند یا نه؟ چرا از مدیران دلسوز و انقلابی و کارآمد سؤال نمی کنید که آیا حوزه توانسته به پرسش های اساسی شما در حکمرانی پاسخ گو باشد؟ 🔹برادران من؛ اینکه خود ما دور هم بنشینیم و از خودمان تمجید کنیم، هنر نکرده ایم که این کار ضعفاست. هنر این بود که ما سکوت کنیم و دیگران از خدمات ما تعریف کنند و تمجید نمایند. 🔹بله برادران؛ میان ماه من تا ماه گردون تفاوت از زمین تا آسمان است. ▪️محمد تقی اکبرنژاد @TollaBEnghelabi

#از_ادعا_تا_واقعیت 🔲آیت الله استادی عضو شورای عالی حوزه های علمیه قم: «رهبری متواضعانه می گویند: "تصمیم گیری نهایی در امور حوزه بر عهده ی حوزه است."؛ اما برخی با برداشت ناصواب از این فرمایش، به نظرات کارشناسی ایشان بی توجهی می کنند.» ▪️پی نوشته: 🔺جای تعجب است جناب آقای استادی که خود 3 سال مدیریت حوزه علمیه را بر عهده داشته اند و چندین دوره هست که در شورای عالی حوزه های علمیه فعالیت می کنند برای تحقق منویات مقام معظم رهبری چه کرده اند. 🔺 اگر ایشان این نظریات را کاملاً صحیح و کارشناسانه می دانند و مخالفت با آنها را مایه خسارت می شمارند، چرا زمانی که مدیریت حوزه را در اختیار داشته اند گام های جدی برای تحقق آنها بر نداشته اند. ایشان به جای انتقاد می بایست پاسخگوی عملکرد های خویش باشند. 🆔 @feghahat

#از_ادعا_تا_واقعیت 🔺طلاب در حوزه علمیه بر اساس نیازهای مختلفی که در جامعه وجود دارد در حال آموزش هستند!! 🔲اظهارات قابل تأمل حجت الاسلام سید احمد خاتمی عضو شورای عالی حوزه علمیه: 🔹آموزش و پرورش و سایر نهادها باید به حوزه علمیه به دید سرمایه نگاه کند؛ زیرا امروز در حوزه علمیه برادران و خواهران به‌صورت منضبط آموزش می‌بینند و دارای سطوح مختلف آموزشی هستند. 🔹 طلاب خواهر و برادر اکنون با توجه به نیازهای جامعه در حال دریافت آموزش هستند و حیف است که از این سرمایه استفاده نشود. ۲۳ مرداد ۱۳۹۸ خبرگزاری حوزه 🆔 @feghahat