#ریاضی-پایه-سوم 📚ا فصل ۵ یجادانگیزه (محیط) 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

#پایه_سوم_ریاضی 🎥کاربرگ نیم خط (اصلاحیه) 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

#پایه_سوم_ریاضی 🎥کاربرگ پاره خط (اصلاحیه) 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

#پایه_سوم_ریاضی 🎥کاربرگ خط راست(اصلاحیه) 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

#فارسی #درس_دهم #باغچه_اطفال #روانخوانی #شعر #معنی #هم_خانواده مخالف نگارش 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

#ریاصی-سوم-ابتدایی 📝کاربرگ ضربهای مختلف 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

#پایه_چهارم #زنگ_قرآن #روانخوانی #آداب_قرآن_خواندن #جلسه_سوم #درس_هفتم #کاردرکلاس 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

✅ شیوه‌ نامه‌ی تصحیح املا 📚📝 در شیوه‌نامه ی تصحیح املای فارسی آمده است، تشدید و جدانویسی در املای دانش‌آموزان نمره ندارد. همچنین کاربرد نشانه ی کسره ی اضافه کوچک یا بزرگ یکسان است. در شیوه‌نامه ی گروه زبان و ادب فارسی دفتر تالیف کتاب‌های درسی آمده است با توجه به این که بود و نبود تشدید در شکل املایی کلمات در فارسی تأثیری ندارد، بنابراین تشدید ارزش املایی ندارد و همکاران گرامی نباید نمره‌ای به آن اختصاص دهند یا نمره‌ای به‌خاطر ننوشتن آن از دانش‌آموزان کم‌کنند. در ادامه آمده است: جدا یا پیوسته‌نویسی، نمره ندارد، جدانویسی و پیوسته‌نویسی کلمات مرکب، سلیقه ی رسم‌الخطی است. هر دو شکل نوشتاری این گونه واژه‌ها مانند کتابخانه/ کتاب خانه درست است و نباید برای این تفاوت نوشتاری نمره‌ای از دانش‌آموزان کم شود. همچنین این شیوه‌نامه تأکید دارد: ‌کاربرد نشانه ی کسره ی اضافه ی کوچک یا بزرگ یکسان است. نوشتن کلماتی که در ترکیب آنها از کسره ی اضافه استفاده شده، کوچک یا بزرگ نوشتن این نشانه مانند لانه ی بلبل/ لانهء بلبل، تفاوتی ندارد و نباید از دانش‌آموزان نمره کم کرد. در پایان این شیوه‌نامه نیز چند تذکر خطاب به معلمان داده شده است، هر مورد غلط در کلّ املا هر کلمه، تنها یک‌بار گرفته می‌شود. مثلاً اگر صبر را 3بار «سبر» بنویسد یک‌بار غلط گرفته می‌شود. در موارد کم یا زیاد گذاشتن نقطه و دندانه در کلّ املا 2بار محاسبه خواهد شد. 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

#فارسی-پایه-سوم 📖کلمات دارای ارزش املائی درس یازدهم( نویسنده بزرگ) 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

#فارسی-پایه-سوم 📖درس یازدهم نویسنده بزرگ 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

#قرآن -پایه -سوم 📖 انس با قرآن ۶- آیات ۱۵ تا ۲۸ سوره طاها 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

#پایه_چهارم #علوم_چهارم #درس_هشتم #منظومه_شمسی #خورشید #سیاره #زمین #جنس_سیاره #مهتاب #سال_خورشیدی #وظیفه_مادربرابرکره_زمین 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

✅ تکالیف مهارتی وخلاق محور ⬅️ پایه پنجم ابتدایی 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

#ویژه_پایه_اول_علوم🍃🌸🍃 📹 فیلم آموزشی: فصل ۹ 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

#ویژه_پایه_اول_فارسی🍃🌸🍃 📹 فیلم آموزشی: آموزش نشانه خ 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

#ویژه_پایه_اول_فارسی🍃🌸🍃 📹 فیلم آموزشی: روخوانی درس نارنج و برنج 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

#_پایه_اول_ریاضی فیلم آموزشی: صفحه ۱۰۵کتاب ریاضی (استفاده از ابزار) 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

✅ مدیران محترم مدارس عشایری با سلام واحترام دهه فجر، سرآغاز طلوع اسلام، خاستگاه ارزش های اسلامی، مقطع رهایی ملت ایران و بخشی از تاریخ ماست که گذشته را از آینده جدا ساخته است. در دهه فجر اسلام، تولدی دوباره یافت و این دهه در تاریخ ایران نقطه ای تعیین کننده و بی مانند به شمارمی رود. آشنایی فرزندان این مرز وبوم با آرمان های امام خمینی (ره) و پاسداشت خون شهدای گرانقدر انقلاب اسلامی به عهده ما می باشد. به این منظور اجرای برنامه هایی با این هدف در مدارس عشایری و با حضور مسئولین، معلمان ودانش آموزان عشایری ضروری می باشد، لذا موارد مد نظر و پیشنهادی دفتر وزارت، به پیوست فایل جهت اجرا ارسال می گردد. شایسته است مدیران محترم پس از برگزاری با شکوه برنامه‌های دهه فجر،گزارشی از برنامه های اجرا شده خود را تا تاریخ30‏/11‏/ 1400 در فایل word به همراه مستندات تهیه و به کارشناس آموزش و پرورش عشایر شهرستان ارسال نمایند. 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

اصلاحیه ✅ کلیه مدیران و مدیرآموزگاران محترم مدارس ابتدایی با سلام : احتراما با عنایت به بخشنامه اداره طرح و برنامه و ارزیابی عملکرد و آموزش نیروی انسانی سازمان آموزش و پرورش استثنایی و در راستای ارزیابی شاخص های اختصاصی مناطق در حوزه آموزش و پرورش استثنایی استان بر اساس هدف گذاری انجام گرفته به پیوست فایل اکسل اطلاعات آماری دانش آموزان تلفیقی در مدارس پذیرا در دو شیت و راهنمای تکمیل آن به حضورتان ارسال می گردد . مقتضی است همکاران محترم فایل مربوطه را تکمیل و تا مورخه ی 14‏/11‏/1400 به کارشناسی آموزش ابتدایی ارسال نمایند . 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

اصلاحیه کلیه مدیران و مدیرآموزگاران محترم مدارس ابتدایی با سلام : احتراما با عنایت به بخشنامه اداره طرح و برنامه و ارزیابی عملکرد و آموزش نیروی انسانی سازمان آموزش و پرورش استثنایی و در راستای ارزیابی شاخص های اختصاصی مناطق در حوزه آموزش و پرورش استثنایی استان بر اساس هدف گذاری انجام گرفته به پیوست فایل اکسل اطلاعات آماری دانش آموزان تلفیقی در مدارس پذیرا در دو شیت و راهنمای تکمیل آن به حضورتان ارسال می گردد . مقتضی است همکاران محترم فایل مربوطه را تکمیل و تا مورخه ی 14‏/11‏/1400 به کارشناسی آموزش ابتدایی ارسال نمایند . 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

🛑 جلسه کمیته تخصصی هماهنگی، پشتیبانی و توسعه آموزش و پرورش استثنایی با حضور مدیر ، معاون آموزش ابتدایی و جمعی از اعضا در سالن کنفرانس شهید سلیمانی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان سلماس برگزار شد. ✅ سید هادی هاشمی معاون آموزش ابتدایی و دبیر کمیته در این جلسه بیان کرد: با توجه به حساسیت های موجود در رابطه با آموزش دانش آموزان استثنایی لازم است نفراتی به عنوان رابط مابین مدارس استثنایی و اداره تعیین گردد تا در بهبود روندهای رسیدگی به کیفیت ومسائل اداری این مدارس اقدامات اساسی انجام گیرد. ✅ ایشان در ادامه بررسی مسائل مربوط به مدارس استثنایی افزود یکی از ضروریات مهم جهت جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان این مدارس، ایجاد مقطع دوم متوسطه در رشته کشاورزی می باشد که‌ امیدواریم با تدابیر مدیر محترم آموزش و پرورش و همکاری‌های استان این موضوع محقق گردد چرا که از سالیان قبل نیز با مراجعات متعدد به اداره، اولیا و دانش آموزان خواستار رسیدگی به این امر مهم بوده اند. ✅ آقای هاشمی در خصوص ایجاد مدارس ضمیمه نیز اظهار کرد: با بررسی های انجام شده به‌ این نتیجه رسیده ایم که در تازه شهر نیازمند یک مدرسه ضمیمه می باشیم تا از مشکلات رفت و آمد دانش آموزان به شهر جلوگیری نماییم. ✅ در انتهای جلسه در خصوص مسائل مطرح شده توسط دبیر کمیته بحث و تبادل نظر گردید. 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

🛑جلسه برنامه ریزی جهت جبران و تثبیت یادگیری دانش آموزان و جلوگیری از افت تحصیلی برگزار شد. ✅ صبح روز دوشنبه مورخه 11 بهمن ماه 1400 ، جلسه برنامه ریزی برای جبران و تثبیت یادگیری دانش آموزان و چگونگی جلوگیری از افت تحصیلی با حضور مدیر ، معاون آموزش ابتدایی و جمعی از اعضا برگزار شد. ✅ به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان سلماس ؛ صبح روز دوشنبه مورخه 11 بهمن ماه 1400 ،  جلسه برنامه ریزی برای جبران و تثبیت یادگیری دانش آموزان و چگونگی جلوگیری از افت تحصیلی با حضور مدیر ، معاون آموزش ابتدایی و جمعی از اعضا برگزار شد. ✅ " ایرج افراسیابی " مدیر آموزش و پرورش شهرستان سلماس در خصوص چگونگی جبران و تثبیت یادگیری دانش آموزان در این بازه زمانی بیان کرد : جهت بهبود سطوح عملکرد دانش آموزانی که در  نتایج نوبت اول با نمرات توصیفی نیاز به تلاش و قابل قبول به ترم بعد منتقل شده اند با برگزاری کلاس های جبرانی در بازه های زمانی مشخص سعی در جبران افت آموزشی دانش آموزان خواهیم داشت. 🛑 " سید هادی هاشمی " معاون آموزش ابتدایی نیز در این جلسه تشریح کرد : جهت جبران آموزشی و جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان در نوبت دوم قرار بر این شد تا در مرحله اول از بازه زمانی 15 بهمن ماه 1400 الی  15 خردادماه 1401 و در مرحله دوم در بازه زمانی اول تیرماه 1401 الی اول شهریور ماه 1400 کلاس های تقویتی توسط معلمان توانمند مدارس به این دانش آموزان ارائه گردد. 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

✅ شیوه‌نامه اجرایی آیین نامه انتخاب و انتصاب مدیران مدارس 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

🌹🇮🇷🇮🇷🇮🇷🌹 🌸🍃هرچه انقلاب اسلامي دارد از بركت مجاهدت شهدا و ايثارگران است . امام خميني(ره)🌸🍃 🌺آغاز دهه فجر انقلاب اسلامی گرامی باد🌺 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)

#کاربرگ #دهه_فجر 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 eitaa.com/@mokhtar98 کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)