eitaa logo
مختاررحیمی (راهبرآموزشی)
3.7هزار دنبال‌کننده
21.6هزار عکس
10.4هزار ویدیو
13.7هزار فایل
فعالیت کانال: 🔹مسائل آموزشی و پرورشی و اداری و بخشنامه ها 🔹فیلم تدریس، درسنامه ها 🔹️ ارزشیابی 🔹️انواع روش‌های تدریس 🔹️چک لیست ها، جشنواره ها 🔹️اخبار استخدام و آموزش وپرورش 🔹️ روانشناسی و مشاوره 🔹️آیدی تبلیغات وارتباط بامدیرکانال @MRAHIMI72
مشاهده در ایتا
دانلود
♦️ درمان نویسی و قرینه نویسی برای این مورد بچه ها باید:👇 💎مفهوم راست را خوب یاد بگیرند, آنهارا نکنید .چپ و راست باهم اموزش داده نشود. آنقدر را تکرار کنید تا کاملا مسلط شود ,بعد خودش میفهمد چپ ,کدام طرف هست. دست راست بالا, دست راست روسر, دست راست کمر, دست راست رو لپ, و...... 💎تن آگاهی, یعنی اندام و بدنش را خوب . دست روی بازو, دست روی ران, دست به کمر, دست روی شانه ,دست روی زانو, دست روی چانه, دست روی گونه, دست روی پیشانی,و.... وقتی کاملا برجسم و وجودخودش آگاهی پیدا کندو فضایی او تقویت شود,دیگر اشتباه جهت یابی نمیکند. 💎کشیدن فلش و بازی روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همانطرف با انگشت اشاره کند. نقطه چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها آنهارا پررنگ کند 💎آدمکی از مقوا می سازیم به گونه ای که اندامهایش قابلیت داشته باشد .سپس گردن و دست های آدمک را یک به یک به سمت چپ و راست ،بالا و پایین می چرخانیم واز کودک می خواهیم که همان حرکت را تقلید کند با انجام این بازی ،کودک مفهوم قرینه را تشخیص داده و قادر خواهد بود بین واژه هایی که خوانده است واژه ای که قرینه یا وارونه آن است را تمیز دهد. ‍ ‍ ‍ 💎از دانش آموز می خواهیم شکل های را پر کند. 💎تمرین ها یا آزمون را در اختیار کودک می گذاریم تا انجام دهد. یک سری خط های موازی با فاصله های کم و زیاد رسم می کنیم و از دانش آموز می خواهیم تا دو خط موازی ،یک خط راست کند 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 ✅ کانال راهبرآموزشی: مختار رحیمی @mokhtar98
✅ درمان نویسی و نویسی 🛑 برای این مورد بچه ها باید:👇 ⬅️ مفهوم راست را خوب یاد بگیرند, آنهارا نکنید .چپ و راست باهم اموزش داده نشود. آنقدر را تکرار کنید تا کاملا مسلط شود ,بعد خودش میفهمد چپ ,کدام طرف هست. دست راست بالا, دست راست روسر, دست راست کمر, دست راست رو لپ, و...... ⬅️ تن آگاهی, یعنی اندام و بدنش را خوب . دست روی بازو, دست روی ران, دست به کمر, دست روی شانه ,دست روی زانو, دست روی چانه, دست روی گونه, دست روی پیشانی,و.... وقتی کاملا برجسم و وجودخودش آگاهی پیدا کندو فضایی او تقویت شود,دیگر اشتباه جهت یابی نمیکند. ⬅️ کشیدن فلش و بازی روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همانطرف با انگشت اشاره کند. نقطه چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها آنهارا پررنگ کند ⬅️ آدمکی از مقوا می سازیم به گونه ای که اندامهایش قابلیت داشته باشد .سپس گردن و دست های آدمک را یک به یک به سمت چپ و راست ،بالا و پایین می چرخانیم واز کودک می خواهیم که همان حرکت را تقلید کند با انجام این بازی ،کودک مفهوم قرینه را تشخیص داده و قادر خواهد بود بین واژه هایی که خوانده است واژه ای که قرینه یا وارونه آن است را تمیز دهد. ‍⬅️ از دانش آموز می خواهیم شکل های را پر کند. ⬅️ تمرین ها یا آزمون را در اختیار کودک می گذاریم تا انجام دهد. یک سری خط های موازی با فاصله های کم و زیاد رسم می کنیم و از دانش آموز می خواهیم تا دو خط موازی ،یک خط راست کند کانال مختاررحیمی راهبرآموزشی 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 eitaa.com/Rahimi98
♦️ برخی نشانه ها و علائم 1 - ممکن است سازی کند . پاک را به جای باک پس و پیش کند. 2 - در گفتگو محیط مدرسه دارد. 3 - از درد و خارش حکایت دارد چشمهایش را . 4 - هنگام خواندن از روی کاغذ سرش را . 5 -چشمش را هنگام کار و هنگام خواندن خمیازه میکشد. 6 نمی‌تواند به درستی کند. 7 - مکرا مکان را میکند . 8 -مداد را بیش از اندازه می گیرد و گاهی حتی می شکند. 9 - در بریدن و چسباندن دارد. 10. حروف را در یک خط قرار ، نوشته ها در هم و بر هم است کانال مختاررحیمی راهبرآموزشی 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 eitaa.com/Rahimi98
🔽🔼◀️▶️ 💥توانایی تشخیص از چپ از پایین و از عقب و.. جهت یابی نامیده می شود. ♦️ اختلال در یابی ضعف در را به دنبال خواهد داشت. گروهی معتقد هستند که کودکانی که همواره حرف ها را می نویسند دچار مشکل یابی هستند ، اگرچه هنوز رابطه های علی میان جهت یابی و برعکس کردن حرف ها به خوبی روشن نشده است. 💥مشکلات و از جمله فعالیتهای است که اغلب از مشکلات یابی تاثیر می پذیرد. 🟣 اگر دانش آموز شما در دیکته یا ، یا از چپ به راست می نویسد و یا در اعداد و عملیات را می نویسد ، ضمن چکاب دانش آموز ، احتمال مشکلاتی در ، ، حرکتی را بررسی و تقویت کنید. ⬅️ ارسالی از : سرکارخانم زهرا دالوند مختاررحیمی(راهبرآموزشی) 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 eitaa.com/Rahimi98