#گاه_نگار 📌 به بهانه آغاز هفته پژوهش 🔰 بازنشر بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با آیت الله #علی_اکبر_رشاد / دیماه ۱۳۷۵ خیلی خوشحالم از زیارت این مجموعه با ارزشی که الحمدلله به همت جناب آقای #رشاد و همکارانشان بوجود آمده است. باید خدا را شکر کنیم و از جناب آقای رشاد هم صمیمانه باید تشکر کنیم. ایشان همت کردند و زیر این بار سنگین شانه‌شان را گذاشتند و امروز الحمدلله یک مجموعه خوبی تشکیل شده و شخصیت‌های با ارزشی و استعدادهای درخشانی و سلیقه‌های خوبی در نگارش و در انتخاب موضوع انسان می‌بیند…. اینکه آقای #رشاد حفظه الله می‌فرمایند ما یک جبهه جدیدی شدیم، خیلی خوب است. این احساس، احساس بسیار خوبی است. این جبهه را با داهیه‌های خودش مشخص کنید و این را گسترش دهید. 🆔 @Rashad_ir

📖 ...از سردار سلیمانی کینه به دل دارند 🎤بیانات آیت الله #علی_اکبر_رشاد در ابتدای در خارج اصول پیرامون حادثه تروریستی کرمان #رشاد #کرمان #بیانات 🆔 @Rashad_ir

📸 #عکسنوشت 🔰 ضرورت بازسازی و توسعه #فقه! 🔻 ما بر این باور هستیم که مسائل #زیست_فناوری به اندازه‌ای وسعت دارد که حتی می‌توان به اندازه کتاب جواهرالکلام شیخ محمدحسن نجفی که مشتمل بر چهل و دو جلد است مطلب نوشت و درس داد. بدیهی است که #توسعه_فقه مستلزم تغییر ساختار و شاکله آن نیز می شود. 💢 بیانات آیت الله #رشاد در آیین اختتامیه مدرسه تخصصی مطالعات راهبردی به کارگیری محصولات تراریخته #مهندسی_ژنتیک 🆔 @Rashad_ir

💠 تولید ادبیات علمی و تدوین متون درسی رشته‌های تخصصی فقه اولویت کاری پژوهشکده است 💠 به گزارش روابط عمومی پژوهشکده فقه و علوم انسانی، دومین جلسه کلان‌گروه علمی مبانی و منطق فقه نظام‌ساز با حضور آیت الله رشاد (ریاست پژوهشکده)، حجج اسلام هادی افخمی (مدیر پژوهشکده)، نعیمیان (مدیر موسسه آموزش عالی امام رضا علیه السلام) و اعضای گروه برگزار شد. در آغاز این جلسه آیت الله #رشاد ضمن آرزوی شفای عاجل و کامل برای حجت الاسلام و المسلمین ناصر پناهی، مدیر سابق گروه، حجت الاسلام فرامرز فیاضی را به عنوان مدیر جدید این گروه معرفی کرد. در ادامه، حجت الاسلام و المسلمین دکتر ذبیح الله #نعیمیان، رئیس موسسه آموزش عالی امام رضا علیه السلام فهرستی از دروس تخصصی فقه موسسه که نیازمند تولید ادبیات علمی و تدوین متون آموزشی هستند، ارائه داد و مصوب شد اعضای گروه پس از جذب #دستیاران_پژوهشی، کار تولید و نگارش آثار مرتبط با شاخه‌های گروه را آغاز کنند. در پایان این جلسه شناختنامه گروه مبانی و منطق فقه نظام‌ساز مورد نقد و بررسی اعضای گروه قرار گرفت و حجت الاسلام والمسلمین حسن‌علی #علی‌اکبریان (استاد شاخۀ فلسفه علم فقه) و دکتر رمضان #علی‌تبار (استاد شاخۀ فلسفه علوم انسانی) مطالبی را در مقام تکمیل آن ارائه کردند. شایان ذکر است پژوهشکده حوزوی فقه و علوم انسانی که در حال تأسیس می‌باشد از سه گروه علمی «مبانی و منطق فقه نظام‌ساز»، «فقه نظامات و مناسبات اجتماعی» و «فقه تمدن، پیشرفت و منابع حیاتی» تشکیل شده است. #خبر 🌐 - کانال پژوهشکده فقه و علوم انسانی ایتا / بله

💠 هدف پژوهشکده فقه و علوم انسانی استفاده از ظرفیت علوم انسانی در نزدیک‌کردن فقه به کاربرد است 💠 به گزارش روابط عمومی پژوهشکده فقه و علوم انسانی، سومین جلسه کلان‌گروه علمی مبانی و منطق فقه نظام‌ساز با حضور آیت الله #رشاد (ریاست پژوهشکده)، اعضای گروه، حجج اسلام و مسلمین حسن‌علی علی‌اکبریان (استاد شاخۀ فلسفه فقه)، علی‌رضا قائمی‌نیا (استاد شاخۀ فلسفۀ دین) و رمضان علی‌تبار (استاد شاخۀ فلسفه علوم انسانی)، هادی افخمی (مدیر پژوهشکده)، ذبیح الله نعیمیان (مدیر موسسه آموزش عالی امام رضا علیه السلام) و فرامرز فیاضی (مدیر گروه) برگزار شد. در آغاز این جلسه آیت الله رشاد ضمن اشاره به نسبت بین فقه و علوم انسانی گفت: هدف پژوهشکده استفاده از ظرفیت علوم انسانی در موضوع‌شناسی و ساماندهی فقه و همچنین نزدیک کردن فقه به کاربرد است. ما می‌خواهیم از پایگاه فقه به علوم انسانی نگاه و از علوم انسانی در فقه استفاده کنیم. در ادامه، دو بخش سیاست‌ها و اهداف کلان شناختنامه گروه مبانی و منطق فقه نظام‌ساز مورد نقد و بررسی اعضای گروه قرار گرفت. تعیین اولویت‌های چهارگانه متون درسی مورد نیاز موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا علیه السلام دستور جلسه بعدی بود که مقرر شد هرکدام از اعضا ادبیات علمی عناوین مرتبط با شاخۀ خودش را بررسی و مشخص کند متن درسی مناسبی وجود دارد یا ندارد. در صورت نبود متن آموزشی مناسب، کار تالیف با نظارت استاد محوری هر شاخه و همکاری #دستیاران_پژوهشی آغاز می‌شود. در پایان نحوۀ فعال‌سازی شاخه‌های گروه، چگونگی جذب و استفاده از دستیاران پژوهشی، معیارها و ملاک‌های لازم در جذب و همچنین چگونگی تعامل اساتید شاخه‌ها با دستیاران مورد بحث و بررسی قرار گرفت. #خبر 🌐 - کانال پژوهشکده فقه و علوم انسانی ایتا / بله 🆔 @Rashad_ir