eitaa logo
طرح رشد علمی 🇮🇷🇵🇸
475 دنبال‌کننده
8.3هزار عکس
4.4هزار ویدیو
1.1هزار فایل
تلاش، معرفی آخرین رویدادها و اخبار علمی روز کشور؛ نشستها و پژوهشهای مرتبط با اخلاق؛ تربیت و مشاوره اسلامی است به جامعه علمی مشتاق به امید رشد و پویایی بالنده‌تر و مؤثرتر.
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از هادیانه ها
✅ منابع احادیث تربیتی ⭕️مدت هاست تهیه یک و حدیثی کامل در موضوع دینی جزء دغدغه های مهم اندیشمندان این عرصه شده است بودن مجموعه ای جامع و متقن در گردآوری و تنظیم و تبویب از مسیر پژوهشگران این عرصه گره گشایی خواهد کرد و در جهت گیری پژوهش ها نقش مهمی خواهد داشت ⭕️ انتظاراتی که از یک موسوعه خوب داریم: 1️⃣ تنظیم و تبویب آن نتیجه سلیقه افراد نباشد و مبتنی بر نگاه جامع خود صاحبان کلام باشد_ این که باب اول در موسوعه تربیتی چه باشد و باب دوم چه باشد نباید بی ارتباط با نظام اندیشه تربیتی امام صادق ع باشد 2️⃣ انتخاب احادیث در میان دریای پر گوهر فرمایشات اهل بیت ع باید مبتنی بر فهم عمیق و صحیح حدیث باشد تا امکان جایگزاری دقیق فراهم آید 👈🏻 اهمیت مستند بودن تبویب، ناشی از تاثیر آن بر روندپژوهش ها و ایجاد ذهنیت در پژوهشگران است 🔹 به نظر می رسد علیرغم تلاش ها، انتظارات فوق هنوز برآورده نشده است ⭕️پ ن: 🔹لیست منابع حدیثی تربیتی موجود (در تصویر): 1- الحیاه( ج10) _ برادران حکیمی _ نشر دلیل ما 2- الحدیث _ مرتضی فرید _ دفتر نشر فرهنگ اسلامی 3- حدیث رویش _ ابوالقاسم حسینی _ موسسه فرهنگی منادی تربیت 4- حکمت نامه کودک _ محمدی ری شهری _ دارالحدیث 5- نحن و الاولاد _ حمزه عندلیب _ دلیل ما 🔹دو کار دیگری که نهایی نشده اند: 1️⃣کاری که در گروه فقه تربیت مرکز جامع علوم اسلامی توسط استاد نصراللهی و دوستانشان شروع شده 2️⃣ کاری که استاد زهره کاشانی در همکاری با مجموعه ای جلو بردند @hadianeha
همانا حرام رشد نمى كند و اگر هم رشد كند، بركت ندارد، و اگر آن را انفاق كند، پاداشى نمى برد، و آنچه بر جاى مى گذارد، توشه اش به سوى آتش خواهد بود 🗣امام هادى عليه السلام 📗الكافی جلد ۵ صفحه ۱۲۵ 🌷🇮🇷🌷
امام صادق علیه السلام: هر چيزى كه زكاتش را بدهى، از خطر نابودى در امان است ما أدّيتَ زكاتَهُ فهُو مَأمونُ السَّلْبِ ميزان الحكمه ج5 ص25 @javaan_enghelabi🇮🇷
هدایت شده از حدیثنا
💠آماده‌سازی فرزندان برای استفاده از فرصت طلایی ماه رمضان ♦️تصور کنید پدری - گو این‌که بخواهد خبر مهمی به فرزندانش دهد - آن‌ها را دور خود جمع کند و در مورد فرارسیدن ماه رمضان، تذکراتی به آن‌ها دهد و آن‌ها را متوجه کند که در چه محدوده زمانی مهمی گام می‌گذارند و چه فرصتی برایشان فراهم شده است. 🌿...عَنِ الْمِسْمَعِيِ‏ أَنَّهُ سَمِعَ أَبَا عَبْدِ اللَّهِ ع يُوصِي وُلْدَهُ إِذَا دَخَلَ شَهْرُ رَمَضَانَ‏: 🍃«فَأَجْهِدُوا أَنْفُسَكُمْ‏ فَإِنَّ فِيهِ تُقَسَّمُ الْأَرْزَاقُ وَ تُكْتَبُ الْآجَالُ وَ فِيهِ يُكْتَبُ وَفْدُ اللَّهِ الَّذِينَ يَفِدُونَ إِلَيْهِ وَ فِيهِ لَيْلَةٌ الْعَمَلُ فِيهَا خَيْرٌ مِنَ الْعَمَلِ فِي أَلْفِ شَهْرٍ.» 📚الكافي، ج‏۴، ص۶۶ 🌿از مِسمعی نقل شده است: 🔶شنیدم که امام صادق (علیه‌السلام) وقتی وارد ماه رمضان شدند، به فرزندانشان چنین توصیه کردند: 🔸«(تا نهایتِ توانتان) بر خود سخت گیرید؛ چراکه: 👈در این ماه، روزی‌ها تقسیم می‌شوند و زمان مرگ‌ها مشخص می‌شود 👈در این ماه، مهمان‌هایی که به زیارت خدا (حج) می‌روند، مشخص می‌شوند 👈در این ماه، شبی هست که عمل (عبادت) در آن، بهتر است از عمل در هزار ماه.» 💠 جرعه‌ای از احادیث کمترشنیده‌شده اهل‌بیت ﴿علیهم‌السلام﴾ در «حـدیـثـنـا»: 💠 @hadithona 💠 @hadithona
هدایت شده از ندای تهذیب
💠 خودفراموشی، خود‌سوزی 🔹 رسول الله صلی‌الله علیه‌و‌آله: مَثَلُ العالِمِ الّذي یُعَلِّمُ النّاسَ الخَیرَ و یُنسي نَفسَهُ کَمَثَلِ السِّراجِ یُضيءُ لِلنّاسِ و یُحرِقُ نَفسَه؛ 🔸 حکایت دانشمندی که مردم را تعلیم دهد و خویشتن را فراموش کند، چون چراغ است که مردم را روشن کند و خویش را بسوزاند. 🖇 پاینده، نهج‌الفصاحه، ش ۲۷۲۲، ص ۷۱۷ 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
هدایت شده از ندای تهذیب
💠 خواب غفلت و شکست 🔹 امام علی علیه‌السّلام: مَن نامَ عَن نُصرَةِ وَلِیِّهِ اِنتَبَهَ بِوَطأَةِ عَدُوِّه؛ 🔸 کسی که به وقت یاری ولی(و رهبرش) در خواب (غفلت) باشد، با لگد‌مالی دشمنش بیدار می‌شود. 🖇 غررالحکم و دررالکلم، ش ۱۰۱۸، ص ۶۳۰ 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
هدایت شده از تسنا
✍از امام سجاد (ع) سوال شد: ارزشمندترين مردم كيست؟ فرمود: كسي كه دنيا را براي خود با ارزش نداند. 📚كشف الغمه، ج 2، ص 107 ✅کانال سبک زندگی👇 https://eitaa.com/joinchat/1979252750C33ed740bf9
همانا حرام رشد نمى كند و اگر هم رشد كند، بركت ندارد، و اگر آن را انفاق كند، پاداشى نمى برد، و آنچه بر جاى مى گذارد، توشه اش به سوى آتش خواهد بود 🗣امام هادى عليه السلام 📗الكافی جلد ۵ صفحه ۱۲۵ 🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از هادیانه ها
16.74M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
نقل شیرین مواجهه ع با غلامی که بعد از غذا برای ایشان کرد 👌 *اللهم بارک لمولانا صاحب الزمان عج🤲* در کنار برکات دیگر، این دعا چه بهانه خوبی است برای توجه به وجود نازنین عج و این که ما هرچه داریم سر سفره آن حضرت داریم❤️ *بیمنه رزق الوری /_ به برکت او عالمی روزی می خورند * یا صاحب الزمان ادرکنی پ ن: متن کامل این حدیث شیرین را که زوایای جالب دیگری هم دارد در پیوند زیر ببینید: https://hadith.net/post/69051/%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%AD%D8%B3%DB%8C%D9%86-%D8%B9-%D9%88-%D8%A2%D8%B2%D8%A7%D8%AF-%DA%A9%D8%B1%D8%AF%D9%86-%D8%A8%D8%B1%D8%AF%D9%87-%D9%88/ @hadianeha
هدایت شده از ندای تهذیب
☀️ایمان آگاهانه چطور پدید می آید. 🔸امام خامنه‌ای: به اعتقاد بنده با ممارستی که در مسائل تعلیم و تعلّم اسلامی داشتم مهمترین بخش از یک متوقف است بر دو چیز: 👈یکی ممارست و ارتباط دائم با متون اصلی اسلام؛ یعنی در درجه اول و بعد ، که از زمره حدیث است و و بقیه احادیث. 👈و دوم هدایت و کمک و راهنمایی یک رهبر، استاد، مرشد، رفیق راه که مانع از گم شدن در پیچ و خم معارف قرآنی و حدیثی باشد. 📔کتاب شرح حدیث مکارم الأخلاق (نشر صهبا)؛ بخش اول: یقین؛ ص ۳۰ 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
هدایت شده از خبرگزاری حوزه
💠 روز 💠 🚩 ثمره شنیدنی زیارت قبر امام حسین (ع) 🔻 امام جعفر صادق علیه‌السلام: منْ زَارَ الْحُسَیْنَ (ع) مِنْ شِیعَتِنَا لَمْ یَرْجِعْ حَتَّى یُغْفَرَ لَهُ کُلُّ ذَنْبٍ وَ یُکْتَبَ لَهُ بِکُلِّ خُطْوَةٍ خَطَاهَا وَ کُلِّ یَدٍ رَفَعَتْهَا دَابَّتُهُ أَلْفُ حَسَنَةٍ وَ مُحِیَ عَنْهُ أَلْفُ سَیِّئَةٍ وَ تُرْفَعُ لَهُ أَلْفُ دَرَجَةٍ ❇️ کسى از شیعیان ما که حسین(ع) را زیارت کند از زیارت برنمی‌گردد مگر آنکه تمام گناهانش آمرزیده می‌‏شود و براى هر قدمى که برمى‏دارد و هر دستى که بالا می‌رود و اسبش را حرکت داده و می‌راند، هزار حسنه ثبت شده و هزار گناه محو گشته و هزار درجه مرتبه‌‏اش بالا می‌‏رود. 📚 کامل الزیارات، ص۱۳۴ ‌ ‌ •┈┈••✾••┈┈• @HawzahNews
هدایت شده از هادیانه ها
استاد هادیزاده - سوالاتی در باب قرآن در زندگی طلبه.mp3
زمان: حجم: 28.57M
📚قرآن و حدیث در زندگی طلبگی👳‍♂ 🌺مصاحبه ای با استاد هادیزاده با محوریت سوالات زیر🌺 🔹 🔹🔹 🔹🔹🔹 1⃣ برای طلبه نسبت به قرآن + روایات مجموعا چند گام (هدف) تعریف می کنید❓ 2⃣ سهم 6 پایه اول از این گام ها چیست❓ 3⃣ برای رسیدن به این اهداف چه روش هایی را پیشنهاد می دهید❓ 4⃣ آیا مسائلی همچون تلاوت و تجوید و صوت و حفظ هم در این گام ها جایی دارند❓ 5⃣ نسبت این گام های قرآنی+روایی با روند علمی و درسی طلاب چه باید باشد❓ 5⃣ دروس مصوب حوزه برای استفاده کردن در موضوع قرآن و حدیث چقدر ظرفیت دارند❓ (مثلا تجوید ،ترجمه ومفاهیم قران-تجزیه وترکیب جزء ۲۹ و۳۰. -نهج البلاغه و تفسیر و.....) @hadianeha