💢#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه💢 🌺با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی 🌺 ‼️ 7/1 . ضرورت کاهش سنوات تحصیلی ‼️ 1️⃣#نظام_درسي در حوزه بايد #كوتاه و #كار_آمد_و #به_روز بشود.⏳ 2️⃣من قبلاً هم راجع به مسأله ي #برنامه_هاي_درسي #حوزه عرض كرده ام كه بنده به هيچ وجه طرفدار #رقيق_كردن⛔️، #بي_عمق كردن⛔️ و #بي_سواد بار آوردن⛔️ #طلبه نيستم ؛ اشتباه نشود.🔍🔎 3️⃣من مي گويم اين دوره يي را كه ما طي مي كنيم، اين مي تواند با استفاده از #شيوه_هاي_جديد، فشرده تر بشود. 🗜 4️⃣#بزرگان_حوزه معتقدند نباید یک ساعت⏰ درس #طلبه یا #استاد، زائد و بی فایده و غیرناظر به آن نیازها باشد.😯🤔😯 👈👈👈مثلاً من #ادبيات را عرض كنم ؛ ادبياتي را كه ما در 📚#كتاب #مغني يا مختصر مغني يا #مطول يا مختصر مطول مي خوانيم، #ادبيات_استدلالي است؛ يعني راهي براي مجتهد شدن در ادبيات است؛ طلبه ي ما اين را لازم ندارد❌. 🤔 📢 بیانات #مقام_معظم_رهبری در اجتماع بزرگ اساتيد، فضلا و طلاب حوزه ي علميه ي قم - مدرسه فيضيه، 1379/07/14 🔴#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه 🔴 🔶 @madresenemone 🌐 http://madresenemone.ir 👌آدرس ثبت نام اینترنتی مدرسه علمیه نمونه👇 https://go2l.ir/V2n7C

🔊 نسخه الکترونیکی کتاب " شاخص های اخلاقی اقناع و تبلیغ دینی " ▫️ این کتاب، در سال ۹۸ #شایسته_تقدیر در کتاب سال #حوزه شده و در سال ۹۹ توسط جامعه نخبگان مرکز خدمات حوزه چاپ شده است. 🖊 بنظر میرسد کارآمدی و اثربخشی، اساس طرح و کاربرد شیوه های #اقناع بوده تا از آن رهگذر، مخاطبان همراه گردند. اما طرح پرسشی که ضرورت می یابد، آن است که کاربرد این شیوه ها تا چه میزان #اخلاقی و یا #ضداخلاقی است و اساسا کدام یک از روش های معمول اقناعی، اخلاقی است؟ 🌐 مرکز مشاوره اسلامی سماح (حوزه علمیه) 🌸@samah_ir🌸

📝گزارش یک بازدید / ش۱ 🔰 از نمایشگاه دستاوردهای مراکز تخصصی #حوزه های کشور بازدید کردم حدود ۲ ساعتی طول کشید فارغ از ضعف و قوت ها، اصل کار، امر مبارکی است و جای چنین نمایشگاهی برای مدارس مقدمات هم خالیه ✅ یکی از نکاتی که توجه مرا جلب کرد آمار فارغ التحصیلان رشته های مختلف بود ⭕️ ناهمگونی و فاصله فاحش تعداد فارغ التحصیلان و رساله های #علمی در رشته های مختلف مشهود بود؛ 👈از ۳۸% مباحث کلامی تا زیر نیم درصد علوم اجتماعی و مدیریت!!!🧐 👈 آمار کم رساله های رشته اخلاق، تربیت و مشاوره اسلامی با وجود وسعت نیازها و کمبودها هم خیلی عجیب بود(فقط ۱۱۳ رساله) 💡 البته صرف کثرت دانشجویان بدون ساماندهی مطلوب برای به کار گیری ایشان کافی نیست و خود این مطلب هم قابل توجه است 📌 اگرچه دو #سند درختواره رشته های حوزوی و #سند کارویژه های روحانیت علامتی برای حرکت رو به جلو است 👈(دیدن این دو سند رو برای طلبه هایی که برای آینده خودشون فکر می کنن مفید می دانم و در دو پیام بعدی به اشتراک می گذارم) 🔴 به نظرم یکی از مهم ترین علل پیشرانی بعضی رشته ها (مثل کلام و قرآن) در جذب مخاطب، علمداری و زحمات شخصیت های بنام و موثری همچون آیةالله سبحانی و آیةالله مکارم است ای کاش برای کارهای #فرعی و جنبی🧐 مثل #اخلاق و #تربیت و #مدیریت هم زودتر از این علمدارانی پیدا می شد❗️❗️❗️ ✅از خدا می خواهم به کار علمداران و رهروان تولید علوم ضروری برکت عنایت کند🤲 @hadianeha

🎬 گزارشی از یک مباحثه غیرحضوری پیرامون" موضوع شناسی" #حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین احمدی شاهرودی از اساتید حوزه به اظهار نظری پیرامون عدم احتیاج مجتهد به موضوع شناسی پرداخته که حجت الاسلام والمسلمین حاج ابوالقاسم، رئیس پژوهشگاه فقه نظام به این سخنان پاسخ داده است. + فیلم و صوت👇 https://hawzahnews.com/xbxn2 @HawzahNews | حوزه‌نیوز

🌱حرف حساب🌱 👈مشاوره روانشناسی یا مشاوره طلبگی؟!👉 ✍ به گزارش سرویس حوزه و روحانیت خبرگزاری رسا، حجت الاسلام والمسلمین #عالم_زاده، معاون تهذیب حوزه های علمیه در نوشتاری به 👈نقد و بررسی جایگاه #مشاوره و #مشاور در #حوزه علمیه پرداخته است. ✅ متن کامل این نوشتار بدین شرح است:✅ 🔹تامل در واژه «مشاور» واژه «مشاور» در ذات خود گرفتار نوعی اجمال و دارای ابهامی سخت و سنگین است. به همین جهت از این جمله که «فلان کس مشاور است» فی‌ذاته چیزی دستگیر مخاطب نمی‌شود؛ یعنی معلوم نمی‌شود که او در چه زمینه‌ای مشاوره می‌دهد؟ مانند واژه‌ی «متخصص» که واژه‌ای میان‌تهی و بی‌تعین است. وقتی گفته می‌شود «فلان‌کس متخصص است» تصویری در ذهن ما نقش نمی‌بندد. این واژه ابدا معلوم نمی‌کند که در چه موضوعی به چنین کسی باید مراجعه کرد! این واژه‌ها تنها با مضاف‌الیه خود، معنا و تعین می‌یابد. اگر گفتیم «متخصص گوش و حلق و بینی» یا «متخصص برق صنعتی» تازه معنای آن آشکار می‌شود. همین کلام درباره کلمه‌ «مشاور» نیز جاری است. معنای مشاور تنها با مضاف‌الیهش روشن می‌شود و بدون آن، در ابهام و اجمال، غوطه‌ور است. توجه کنید: «مشاور املاک»، «مشاور تغذیه»، «مشاور حقوقی»، «مشاور پزشکی»، «مشاور خانواده»، «مشاور اختلالات روانشناختی» و ... این مضاف‌الیه‌ها هستند که معنای مشاور را روشن می‌گردانند... البته در روزگار کنونی کلمه «مشاور» به شکل مطلق در «مشاوره روانشناسی» تبادر و انصراف دارد. یعنی مشاور کسی است که تخصص روانشناسی دارد و می‌تواند در موضوعات مربوط به این دانش اظهار نظر تخصصی کند؛ 🔹ضرورت تناسب تخصص مشاور با موضوع مشاوره برحسب مضاف‌الیهی که به واژه‌ی «مشاور»، روح و معنا و تعین می‌دهد، لازم است تحصیلات تخصصی وجود داشته باشد. کسی که می‌خواهد «مشاوره‌ی تغذیه» بدهد باید «رشته‌ی تغذیه» خوانده باشد، کسی که می‌خواهد «مشاوره‌ی حقوقی» بدهد باید «رشته‌ی حقوق» خوانده باشد و ... بنابراین نمی‌توان توقع داشت که فارغ‌التحصیلان رشته کلام، مشاوره حقوقی یا اخلاقی بدهند! ‌نیز نمی‌توان اجازه داد که فارغ‌التحصیلان رشته روانشناسی، مشاوران املاک یا تغذیه شوند! 🔹 عدم تناسب تخصص مشاوران مدارس علمیه با موضوع طلبگی به همین معیار نمی‌توان اجازه داد فارغ‌التحصیل رشته مشاوره که عمدتا تحصیلات تخصصی مرتبط با رشته روانشناسی دارد و واحدهای این رشته را گذرانده است، درباره طلبگی اظهار نظر کند و مشاوره دهد؛ حتی اگر خودش طلبه باشد! زیرا اولا در زمینه طلبگی، مطالعه تخصصی ندارد؛ ثانیا تجربیات شخصی او در عالم طلبگی معلوم نیست موفق باشد. 🔹 بایسته های «مشاور» در امور طلبگی کسی که قرار است به طلبه مشاوره صنفی و طلبگی بدهد باید درباره عالم طلبگی، رسالت‌های حوزه و نگاه کلان به فضای روحانیت، تامل، مطالعه تخصصی و مباحثه گسترده داشته باشد. مشاور طلبگی که از آن به #مربی_راهنما تعبیر می‌کنیم باید بتواند در #مدرسه_علمیه و در ارتباط با #طلبه، هویت آخوندی را تثبیت کند، ارزش‌ها و افتخارات #طلبگی را انتقال دهد، رسالت‌ها و ماموریت‌های #حوزه را روشن کند و طلبه را در مسیر پرشکوه طلبگی باورمند و راسخ گرداند. 🔹 جایگاه مشاور (روانشناس در مدارس) حضور متخصصان مشاوره (روانشناس) در مدارس علمیه و راهنمایی طلاب در مسایل طلبگی همان قدر ناروا است که حضور متخصصان حقوق در عرصه روانشناسی به استناد تجربیات فردی و به بهانه معلومات عمومی! متخصصان رشته مشاوره (روانشناسی) برای این امور آموزش تخصصی ندیده‌اند و در آن ورودی ندارند. ورود چنین کسی به این عرصه ورودی بی‌تخصص، سلیقه‌ای و حداکثر بر اساس تجارب فردی در عالم طلبگی است که معلوم نیست در آن هم موفقیت داشته باشد. بله؛ حضور مشاور (#روانشناس) در مدرسه علمیه برای حل مسائل روانشناختی و یاری طلاب جوان در مدیریت عواطف و هیجانات و درمان اختلالات مفید است؛ اما مشروط به آنکه این مشاوران متخصص، در عرصه مسایل طلبگی ورود نکنند و پا در کفش👞 مشاوران طلبگی نفرمایند. 🔹اولویت مشاور و #راهنمای_طلبگی بر مشاور #روانشناس در مدرسه علمیه با تحلیل فوق، حضور هر دو متخصص در مدارس علمیه مغتنم و مفید و بلکه ضروری است؛ نه این جای آن را می‌گیرد و نه آن کارکرد این را دارد. حال اگر فرض کنیم مدیر مدرسه به هر دلیل نمی‌تواند هر دو شأن را تامین کند و باید از این میان، تنها یکی را انتخاب کند، کدام یک را باید مقدم کرد؟ بی‌هیچ تردیدی مشاور طلبگی بر مشاور روانشناس مقدم است. زیرا در عالم طلبگی ایجاد باور پایه به هویت طلبگی بر هر چیز دیگری مقدم است و اولین قدم در طلبگی به شمار می‌رود؛ بله؛ مشاور طلبگی، در صورت کشف مسائل روانشناختی، جوان را به مراکز مشاوره روانشناختی ارجاع می‌دهد. همان گونه که در صورت کشف بیماری جسمی به مراکز درمانی. @hadianeha

👌 کوتاه شنیدنی #راهبردی ✨نظرات حضرت آقا در باب: 🔺جشنواره عمار اهمیت #تربیت_نیرو #علوم_انسانی هوای تنفس نخبگان است! #تحول و #توسعه علوم انسانی تقلید #ناقص و #عقبتر از جریان دنیا حرفهای #کهنه ۴۰ سال پیش #علم_عمومی 🔺اصلاح #پایه‌های_معرفتی راز نقد علوم غربی رابطه #حوزه با #مجموعه‌های_هنری 🌷🇮🇷🌷

🔔 بیست‌وچهارمین همایش کتاب سال حوزه فراخوان شد #حوزه/ دبیرخانه همایش کتاب سال فراخوان بیست و چهارمین دوره این همایش و ششمین دوره جشنواره مقالات علمی حوزه را منتشر کرد. 🌷🇮🇷🌷

🔵 وبینار آموزشی «تقاطع حوزه و نوآوری» 👤 ارائه دهنده: روح اله بروجردی (مدیرعامل خانه خلاق و نوآوری سرو) 📆 سه‌شنبه ۲۷ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۱ ساعت ۱۷ الی ۱۹ 👈 شرکت در این وبینار: 🌐 http://app.fanoosts.ir/live/141 #وبینار #حوزه 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

🔹مدرسه زندگی🔹 طعم طلبگی در #مدرسه_علمیه #ملاصادق_مجتهد_قمی 🌱 در این گزارش خودمونی، با برخی از #ایده_های_خاص در فضای حاکم و محیط #علمی و #تربیتی و #فرهنگی یک مدرسه علمیه آشنا شوید 🍃 مدرسه ملاصادق، مدرسه زندگی🌱 @madrese_zendegy 📽 برای مشاهده مستند مدرسه، بجای دانلود فایل، می توانید از طریق لینک زیر در آپارات اقدام کنید:👇🏻 https://www.aparat.com/Mdrse_zndghi #طلبگی‌ #حوزه #مدیریت @hadianeha

💢 معرفی کتاب اجتهاد تمدن ساز نوشته آیت‌الله اعرافی 🔹 شاید بتوان «تمدن» را بزرگ ترین سازه مفهومی دانست که اندیشیدن بدان، در سپهر فکری هر اندیش ورزی نیست؛ اما ملاحظه آرمان های رهبران جامعه اسلامی و نیز نظر داشت افق ترسیم شده برای نظام اسلامی ایران، حکایت از دست یافتنی شدن «تمدن عظیم اسلامی» دارد. حرکت نظام اسلامی، برای تمدن سازی، آنگاه در راستای مبانی و اهداف اصیل اسلامی خواهد بود که پیگیری این هدف والا را با روش اجتهادی و رویکرد فقهی در دستور کار خود قرار دهد. 🔹 «اجتهاد تمدن ساز» نرم افزار بنیادین برای نیل به «تمدن سازی اسلامی» است که اثر حاضر در صدد تبیین آن، بر اساس دیدگاه استاد فرزانه حضرت آیت الله اعرافی دارد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #معرفی_کتاب #حوزه #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

#معرفی_کتاب کتاب منشور حوزه و روحانیت ۱۵ جلدی رهبری ... موضوعات کتاب: ۱۴ جلد هست جلد ۱۵ فهارس جلد ۱ 》هویت طلبگی جلد ۲و۳ 》 تبلیغ جلد ۴ 》مدیریت وتشکیلات جلد۵ 》اصلاح و تحول جلد ۶》 اعلام سابق جلد ۷》درباره امام هست جلد ۸》 مخصوص امام خامنه ای جلد ۹》 اعلام معاصر جلد ۱۰ 》ارزیابی نظام اسلامی جلد ۱۱ 》هم درباره نظام اسلامی جلد ۱۲ 》نظام و حکومت اسلامی جلد ۱۳》 جامعه و دانشگاه جلد ۱۴ 》مذاهب و ادیان #رهبری #حوزه #خامنه_ای #منشور_روحانیت #طلبگی #طلبه #نظام_اسلامی #انقلاب_اسلامی #کتاب برای تهیه: https://eitaa.com/khate_siyah ✅ به #ندای_تهذیب بپیوندید:🔻 https://eitaa.com/nedaye_tahzib

🎞 فیلم کامل | مستند " یک روز با آقای امام جمعه" #حوزه/ رسانه رسمی حوزه های علمیه در قالب یک مستند، فعالیت های کاری حجت الاسلام والمسلمین سید سعید حسینی، نماینده ولی فقیه و امام جمعه کاشان را با عنوان «یک روز با آقای امام جمعه» تصویربرداری نموده که تقدیم علاقمندان می‌گردد. 👇 https://hawzahnews.com/xbV29 @hawzahnews| حوزه‌نیوز

🎥 #تیزر معرفی کتاب «طلبه و انقلاب اسلامی» ✍️تألیف: محمد عالم زاده نوری ✅ درباره #حوزه و #طلبه_انقلابی پرسش های فراوانی وجود دارد: ❓طلبه انقلابی کیست؟ ❓این وصف را بر چه کسی می توان به حقیقت اطلاق کرد؟ ❓اهمیت انقلابی بودن طلبه چیست؟ ❓اگر طلبه و حوزه انقلابی نباشد چه میشود؟ ❓مدرسه و حوزه‌ای که محل #رشد طلبه انقلابی است چه ویژگی هایی دارد؟ ❓آیا #حوزه_امروز برای تربیت اینگونه طلبه مناسب است؟ ❓وظیفه و نقش مدیران، مسئولان و اساتید در پرورش #طلبه_عصر_انقلاب چیست؟ ⏪ در این کتاب تلاش شده به پاره‌ای از اینها پرداخته شود. 📎تولید تیزر توسط خانه طلاب جوان 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

💠 کارگاه آموزشی روش شناسی تحقیقات کیفی در علـوم اســلامی 🔷ویژه اعضای هیئت علمی، اساتید راهنما، مشاور و اساتید #روش_تحقیق 🔹با ارائه: #دکتر_ایمان، چهره ماندگار در #حوزه علوم انسانی ⏰ زمان: پنجشنبه 1 دی ماه،ساعت 8 تا 16:30 🏢مکان: مدرسه علمیه سلیمانیه 🌐 لینک های نشست: 👉 https://b2n.ir/t44452 👉 https://b2n.ir/z53469 🆔 @maalem_ir |معالم

✅ چرا نخبگان حوزوی به سمت دانشگاه ها گرایش پیدا می کنند؟ 🔻 معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران تهران پاسخ می دهد: 🔸 پژوهش حوزه های علمیه در گام نخست برای تحقق اهداف مقدسی همچون احیا و اشاعه ارزش های ناب اسلام و انتشار آثار علمی فرهنگ ساز دایر شد و تاکنون قوت علمی و بیان رسای آثار طلاب در رشد و تعالی جامعه علمی این مرکز منشأ برکات فراوان و نوید بخش آینده ای روشن برای پژوهش های اثر بخش حوزوی بوده است. 🔸 در این میان نقش اساتید مجرب و تراز اول علمی حوزه در راهبری طلاب کم نظیر است و بخش عمده ای از آثار طلاب در حوزه مطالعات علوم انسانی و اسلامی به شناخت و کاهش نارسایی های اجتماعی، اخلاقی، اقتصادی، حقوقی و سیاسی پرداخته و در صدد بررسی آسیب هایی همچون مشکلات زوجین، خلأ فرزندپروری و ارائه راهکارهای عملیاتی برای رفع آن است. 🔸 زمانی نقش حوزه در بهبود وضعیت اجتماع مؤثر است که پیش تر جایگاه حوزه به عنوان متولی اجرای امر دین در تمامی عرصه ها از جمله نقش آفرینی در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، وزارت آموزش و پرورش، وزارت بهداشت و درمان و وزارت ورزش وجوانان دیده شده باشد. 🔸 حوزه های علمیه امروز به عنوان یک مرکز علمی دست کم با کارکردی سه گانه از جمله تربیت مدرس، محقق و مبلغ فعالیت دارند و با توجه به موفقیت ها از دیگر مراکز علمی شأن بالاتری دارد. 💢 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31181 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه #گفتگو #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ تشریح فعالیت های مراکز و امور پژوهش معاونت پژوهشی حوزه های علمیه 🔻 در گفت و گو با مدیر مراکز و امور پژوهشی معاونت پژوهش حوزه مطرح شد: 🔹 نزدیک به ۵۰۰ کتابخانه در مدارس علمی سراسر کشور وجود دارد که به دو دسته تقسیم می‌شوند؛ کتابخانه‌های مرکزی و کتابخانه‌های مراکز حوزوی. تفاوت این دو کتابخانه این است که افراد خارج از حوزه نیز می‌توانند از کتابخانه‌های مرکزی استفاده کنند اما کتابخانه‌های حوزوی عموماً در اختیار طلاب و واحدهای آموزشی قرار دارد. 🔹 تا امروز نزدیک به ۴۸ شماره از این نمایه چاپ شده است و برای مراکز حوزوی، دانشگاهی و مراکز علم‌سنجی ارسال می‌شود و بازخورد بسیار مثبتی در جهت اطلاع رسانی و اشاعه نشریات داشته و دسترسی طلاب و پژوهشگران را نیز آسان کرده است. 🔹 سالانه ۶۰۰ نشست علمی در حوزه‌های علمیه خصوصاً در حوزه‌ علمیه قم و مراکز وابسته به آن برگزار می‌شود که به جهت حجم عددی در واقع حجم قابل توجهی از رد و بدل و تبادل دانش و اطلاعات یافته‌های دینی را نمایش می‌دهد. 🔹 امروز در حوزه‌ علمیه بیش از ۲۱۰ واحد پژوهشی شناسایی شده داریم که که از پژوهشگاه‌های بزرگ تا پژوهشکده‌ها و واحدهای آموزشی کوچک را شامل همچنین این کار در آینده شغلی این طلبه‌ها نیز مؤثر است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31185 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه #گفتگو #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

#فراخوان #کرسی_علمی_ترویجی #کرسی_آزاداندیشی 🔰 فراخوان دریافت طرحنامه کرسی های علمی-ترویجی و تخصصی 👈 مرکز پژوهشی مبنا در راستای اجرای منویات مقام معظم رهبری(مدظله العالی) مبنی بر ضرورت برگزاری کرسی‌های #ترویجی، نقد، نظریه پردازی و #آزاداندیشی و بر اساس مجوز شورای عالی انقلاب فرهنگی و آیین نامه کمیته دستگاهی برگزار کننده کرسی، در نظر دارد با دریافت طرحنامه های علمی از طلاب و دانشجویان مقطع دکتری، پژوهشگران، اساتید #حوزه و #دانشگاه و اعضای هیأت علمی، جهت برگزاری کرسی ترویجی دعوت به عمل آورد . 🔘 از این رو علاقه مندان می‌توانند، طبق آیین نامه مصوب دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی، با تکمیل فرم طرحنامه کرسی های مربوطه و فرم رزومه فعالیت های خود، اقدام به ثبت درخواست برگزاری کرسی نمایند. 🌀 محور اصلی موضوعات علمی: ▫️خانواده ▫️دین و جامعه ▫️نظام حکمرانی و اداری کشور ▫️ساختارها و ارزش ها بنیادین جامعه ▫️آموزش(تعلیم و تربیت) ▫️رسانه و فضای مجازی ▫️وحدت و انسجام ملی ▫️امنیت ملی ⬅️ علاقه‌مندان می‌توانند با پیوستن به کانال #مرکز_پژوهشی_مبنا اطلاعات بیشتر را کسب نمایند.⬇️ https://eitaa.com/joinchat/4070441020C0ceda7992b 🔸 لازم به ذکراست فرم ثبت مشخصات و طرحنامه علمی ترویجی به پیوست تقدیم می‌گردد و قابل دریافت می‌باشد.⬇️⬇️⬇️ 🌐 سایت مرکز پژوهشی مبنا 🆔@mabna_center

✨چند سند برای آشنایی بیشتر با #مراقبت_معنوی و نقش #حوزه و #روحانی آموزش دیده در یک کانال خصوصی آرشیو شده که جهت جلوگیری از شلوغی و کثرت مطالب لطفا از لینک زیر دریافت فرمایید. 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3236495548C0ccc63109e

#مرزبان #یمانی_کذاب #احمد_اسماعیل_گاتع #معرفی_کتاب 💠کتاب ره افسانه حجت الاسلام و المسلمین استاد محمد شهبازیان 🔰با موضوع نقد مدعی یمانی بصری #تبلیغ #فرق_ادیان #حوزه #نقد 📌ما را در ایتا دنبال کنید: https://eitaa.com/marzbane

🌹به نام خدا🌹 مدیریت مشاوره و خانواده معاونت تهذیب و تربیت، با همکاری معاونت آموزش حوزه های علمیه برگزار می‌کند: #مشاوره‌ی #پذیرش #حوزه 📞 پاسخگوی سوالات شما هستیم👇 🔸حوزه #بیام یا نیام؟ 🔸راستی مواد #آزمون چیه؟ 🔸تحصیل #همزمان حوزه و دانشگاه ممکنه؟ 🔸چه #رشته‌های علمی در حوزه وجود داره؟ 🔸#آینده و مشاغل طلبگی چیه؟ 🔸معرفی #مدارس علمیه 🔸و ... برای دریافت مشاوره، با استاد مشاور #استان خود لینک زیر را کلیک نمائید.👇 https://samah.ir/m-hozeh/ .

#معرفی_پاورپوینت پاورپوینت فرمت PDF گروه موسیقی BTS کره ای و نفوذ سازمان سیا و اسرائیل چطور گروه های موسیقی کره ای به عنوان «عناصر عملیاتی سازمان سیا» در ایران نفوذ کرده اند؟ #تبلیغ #بین_الملل #حوزه https://eitaa.com/joinchat/2517303572C11f3e01858

#نقش_مربی #پذیرش_حوزه #انتخاب_آگاهانه ✍️ #مربی_تربیتی آگاه در موسم #انتخاب های مهم متربیان، دغدغه زیادی دارد؛ 1-از دغدغه فراهم آوردن بستر مناسب انتخاب گری آگاهانه گرفته 2- تا دغدغه حفظ #متربی از آفات و آسیب های انتخاب مثل انتخاب جوگیرانه و ... 🌱 یکی از موسم های مهم انتخاب نوجوانان، سنین دبیرستان و #انتخاب_مسیر آینده و رشته های تحصیلی است 🌱 انتخاب #حوزه علمیه و #طلبگی 👳🏻‍♂️ یکی از گزینه های پیش روی برخی نوجوانان است؛ در این رابطه هم خود نوجوان، هم والدین و هم مربیان تربیتی و هم خود حوزه علمیه با مسائلی مواجه هستند و نیاز به پاسخ هایی هوشمندانه احساس می شود. ⭕️ سال های گذشته در رابطه با مسائل مربیان #تربیتی در این موضوع در #موسسه_نخبگان_میثم_تمار پیش نویس متنی کار شد که مسائل مهم ذیل را مورد بررسی قرار داد: 🔹نقش مربی در مواجهه با این عرصه انتخاب چیست؟ 🔹 چگونگی و مراحل کار مربی در این موضوع 🔹شرایط لازم برای ورود به حوزه 🔹فرایند آماده سازی متربی برای ورود آگاهانه به حوزه 🔹 نحوه مواجهه با خانواده متربی 👈🏻این فایل برای استفاده برای مربیان، مبلغان، معلمان و حتی والدین آگاه قابل استفاده است @hadianeha

🔹چرا #حوزه؟🔹 🎯 #انتخاب_آگاهانه ✍ میزبان بچه های یکی از مدارس خوب قم بودم؛ مسؤولان دغدغه مند مدرسه برای #معرفی_حوزه_علمیه به بچه های هشتم نهمی، جلسه رو هماهنگ کرده بودند 📚 #تیتر های زیر را برای ارایه آماده کرده بودم( البته به ارایه بخشی از اون ها موفق شدم)_ تلاش کردم علاوه بر #انگیزه سازی برای این انتخاب، #چالش های آن را بیان کنم 📌شاید به دردتون بخوره ✅ چرا حوزه؟ 1⃣ نیاز #تربیت 🔹انتخاب حوزه پس از انتخاب مسیر زندگی است 🔹در حال معامله استعدادهای خود هستیم _ باید آنها را خرج #خدا کنیم 🔹#استعداد ما باید خرج تامین نیاز خلق خدا شود و #تربیت #مهم_ترین_نیاز خلق خداست 🔹 #طلبگی مسیر اصلی این هدف است 👈اضطرار به وحی به دلیل پیچیدگی های عالم و انسان و روابط 2⃣ #تمدن سازی و #تولید_علم 👈نیازمند تسلط بر وحی 3⃣ ‌#کمبود_نیرو ی با سواد حوزوی و وسعت تقاضا آقای مصباح و دانشگاه آمریکای لاتین مطهری 4⃣ ‌فضای #معنوی و شیرینی های حوزه مسیر انبیاء و ائمه/ بذل مهجته فیک لیستنقذ... علامه طباطبایی و تاریخ عمامه گذاری 5⃣ ‌#دفاع از اهل بیت و شیعیان امینی _ میرحامد حسین هندی _ پیشاور 6⃣ ‌#اهمیت و اجر طلبگی تبلیغ یمن امیرالمومنین -هدایت یک نفر روایت حضرت زهرا س در اهمیت پاسخ به سوال ✅ ملاحظات 🔹‌طولانی بودن راه 🔹‌سختی دروس 🔹‌مشکلات معیشتی 🔹‌فشارهای اجتماعی 🔹‌محدودیت های اجتماعی 🔹‌مسئولیت سنگین ✅ پیشنهادهای عملی 🔹‌ خوب فکر کن 🔹‌خوب تحقیق و مشورت کن 🔹‌جو گیر نشو 🔹‌عجله نکن 🔹‌اگر به تصمیم رسیدی موانع را مدیریت کن 🔹‌اگر حوزه نیامدی از سه چیز جدا نشو: 1. عالم ربانی 2. مطالعات دینی 3. اعمال عبادی @hadianeha

❇️ میراث یکصدمین سال حوزه 🔹امسال حوزه علمیه قم در حالی به استقبال برگزاری گرامیداشت یکصدمین سال باز تأسیس حوزه علمیه قم می‌رود که در پاییز سال گذشته کشور شیعه، نظام ولایی و مرجعیت و مردم مؤمن و انقلابی ایران شیعی مورد هجمه ائتلاف کفر و الحاد و ابتذال با هدف تجزیه این کشور امام زمان (عج) و حذف روحانیت و هتک مقدسات قرار گرفت و میدان‌دار اصلی آنرا عوامل رژیم اشغالگر قدس، بهائیان، سلطنت طلبان و اباحه گران بی‌حیا و بی‌عفت و قاتلان بهشتی‌ها و شهدای محراب تشکیل می‌دادند، جمعی که به عبارتی عناصری بودند که روزی حضرت آیت الله العظمی حاج آقا حسین بروجردیقدس سره با سیره و صورتی علوی در برابر آنان و یا مسلک و شیوه آنان شجاعانه قد علم کرد و نقش مهمی را در صیانت از دین و کشور و بقای حوزه و گسترش آن در یک بازه زمانی یکصد ساله حوزه علمیه ایفا و برای همیشه سربلند آخرت و دنیا شد. #یکصدمین_سال_حوزه #حوزه #مرجعیت ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ 📱کانال مرکز بسیج اساتید @bahqom 🖥 سایت مرکز بسیج اساتید 🌐 http://asatideqom.ir

❇️ میراث یکصدمین سال حوزه 🔹امسال حوزه علمیه قم در حالی به استقبال برگزاری گرامیداشت یکصدمین سال باز تأسیس حوزه علمیه قم می‌رود که در پاییز سال گذشته کشور شیعه، نظام ولایی و مرجعیت و مردم مؤمن و انقلابی ایران شیعی مورد هجمه ائتلاف کفر و الحاد و ابتذال با هدف تجزیه این کشور امام زمان (عج) و حذف روحانیت و هتک مقدسات قرار گرفت و میدان‌دار اصلی آنرا عوامل رژیم اشغالگر قدس، بهائیان، سلطنت طلبان و اباحه گران بی‌حیا و بی‌عفت و قاتلان بهشتی‌ها و شهدای محراب تشکیل می‌دادند، جمعی که به عبارتی عناصری بودند که روزی حضرت آیت الله العظمی حاج آقا حسین بروجردیقدس سره با سیره و صورتی علوی در برابر آنان و یا مسلک و شیوه آنان شجاعانه قد علم کرد و نقش مهمی را در صیانت از دین و کشور و بقای حوزه و گسترش آن در یک بازه زمانی یکصد ساله حوزه علمیه ایفا و برای همیشه سربلند آخرت و دنیا شد. #یکصدمین_سال_حوزه #حوزه #مرجعیت ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ 📱کانال مرکز بسیج اساتید @bahqom 🖥 سایت مرکز بسیج اساتید 🌐 http://asatideqom.ir

✨چند سند برای آشنایی بیشتر با #مراقبت_معنوی و نقش #حوزه و #روحانی آموزش دیده در یک کانال خصوصی آرشیو شده که جهت جلوگیری از شلوغی و کثرت مطالب لطفا از لینک زیر دریافت فرمایید. 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3236495548C0ccc63109e

⭕️ از سیدکاظم روح بخش به طلاب (برادران و خواهران) برادر کوچیک شما هستم... این سوال رو خیلی از طلاب از من پرسیدن که چرا من باید این همه سال فقه و اصول بخونم که به کارم نمیاد و مردم امروزی به محتواش احتیاجی ندارن، در حالیکه کلی علوم دیگر و کتاب های دیگری است که مردم رو هوا میگیرن... ❓️پرسیدین نظر من در مورد فقه و اصول در حوزه چیه؟ #سیدکاظم_روحبخش #حوزه

📍رونمایی از جلد شماره چهارم مجله خردورزی ➖ زنانی که نباید شناخته شوند؛ 💢 حصار تنانگی ❗️ لیبرالیسم چگونه زنان را محدود می‌کند؟ ✔️ برخی از مطالب این شماره: 🔺تراژدی انسانیت - غرب، انسانیت زن را فراموش کرده است. - زن تراز مدرنیته، باید زیبا شود تا گران‌تر و تجاری‌تر باشد. 🔺جنگ آکادمیک چرا فروکاست‌گرایی دانشگاهی امنیت ملی را تهدید می‌کند؟ 🔺از آینه برگرد و به جهان رو کن مروری بر مصائب خودشیءانگاری 🔺بدن‌های رام استعمار همچنان قربانی می‌گیرد 🔺اغتشاش جنسیت فهم حجاب در بستر زوجیت و تعادل جنسیتی 🔺در آستانه‌ی بحران بررسی جامعه‌شناختی امر جنسی در ایران 🔺شکست ساختارها نسل زد، اعتقادی به مراتب قدرت ندارد ✅ فریاد دردمندی شعر پروین، بیان رمانتیسم و تنانگی نیست ✅ اشک دیدۀ من و خون‌دل شما پروین، الگویی خلاق برای دیروز و امروز 🌐 مجله خردورزی: @kheradvarzi_com _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه #نشر #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔹مدرسه زندگی🔹 طعم طلبگی در #مدرسه_علمیه #ملاصادق_مجتهد_قمی 🌱 در این گزارش سریع دو دقیقه ای تصویر اولیه ای از مدرسه ملاصادق پیدا می کنید🌱 @madrese_zendegy 📽 برای مشاهده 🍃 *مستند کامل مدرسه* 🍃، 👈 جهت آشنایی با برخی از #ایده_های_خاص در فضای حاکم و محیط #علمی و #تربیتی و #فرهنگی مدرسه علمیه ،#ملاصادق ، از طریق لینک زیر در آپارات اقدام کنید:👇🏻 https://www.aparat.com/Mdrse_zndghi #طلبگی‌ #حوزه #مدیریت @hadianeha

✍ جمع بندی من از تجربه این دو هفته انتخاباتی و سفرهایی که داشتم: ۱_ وجود خلأ وحشتناک در کار فرهنگی، تربیتی مستمر اثر گذار در مناطق مختلف ۲_ کمبود عجیب #نیرو ی تربیت یافته و دارای اقل توانمندی های لازم ۳_ نداشتن ارتباط مستمر با مردم و تعطیلی #جهاد_تبیین در بسیاری از مناطق (مگر کارهای شب انتخاباتی) ۴_ ضعف جدی #مدیریت کلان نیروهای محدود موجود در مناطق مختلف توسط بزرگانی که چنین انتظاری از ایشان می رود 👈به نظرم جدا توپ تو زمین #حوزه است نمیشه با این حجم از ضعف و کم کاری و روی زمین ماندن فرمایشات آقا (#تبلیغ _ #جهاد_تبیین) با تلاش نصفه و نیمه چند روزه نتیجه خوب هم بخوایم آبادی میخانه ز ویرانی ماست ان شاءالله در ادامه #امتحان_الهی بهتر عمل کنیم__ چه مدیران و متصدیان __ چه تک تک طلبه ها پ ن: فیلم ناب از آیة الله مصباح برای این روزای ما #تربیت_طلبه #تربیت_نیرو #مدیریت_فرهنگی #تبلیغ @hadianeha