هدایت شده از پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
🎧✅🔻
#صوت
#چند_رسانه_ای
🔰#فایل_صوتی #نشست ها و #کرسی های علمی برگزار شده در پژوهشگاه حوزه و دانشگاه بارگذاری شد.
🔸لینک مستقیم
https://rihu.ac.ir/fa/news/category/1
🔸سایت پژوهشگاه/ منوی چندرسانه ای/ صوت نشستها و کرسی ها
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه | عضو شوید👇
@rihu_ac_ir
هدایت شده از رسانه علوم انسانی اسلامی
چیستی و فرایند نظریه .mp3
زمان:
حجم:
10.96M
#صوت | #نشست
🎧 چیستی و فرایند نظریه
👤استاد خسروپناه
🏢دانشگاه جامع امام حسین علیه السلام
📆۲ اسفند ۱۴۰۲
🔊رسانه علوم انسانی اسلامی
🆔https://eitaa.com/joinchat/1640431707C83fef8f05c
هدایت شده از رسانه علوم انسانی اسلامی
09- استاد ارشاد 1.mp3
زمان:
حجم:
38.01M
#بشنوید ا #نشست
🔻 موضوع: جریان شناسی بهائیت / روش شناسی تبلیغی بهائیت
🎙استاد حسن #ارشاد
متخصص و پژوهشگر در حوزه بابیت و بهائیت
💠پژوهشکده بینالمللی امام رضا علیهالسلام
🔊رسانه علوم انسانی اسلامی
🆔https://eitaa.com/joinchat/1640431707C83fef8f05c
هدایت شده از پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
🔰 موضوع: آسیبها و چالشهای فلسفه تعلیم و تربیت
🎙با ارائه: دکتر خسرو باقری
استاد تمام فلسفه تعلیم و ترییت و عضو هیئت علمی دانشگاه تهران
⏰زمان: پنجشنه 24 خرداد 1403
🕌مکان: مشهد مقدس، حرم مطهر رضوی؛ بست نواب صفوی؛ مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(ع)
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#تربیت
#نشست
#مشهد
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
هدایت شده از پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
⁉️ در عصر شگفتیسازها، نقشآفرینی قدرتهای بزرگ در غرب آسیا چگونه خواهد بود؟
🔸 هسته دیپلماسی مرکز رشد و نوآوری پژوهشگاه برگزار میکند:
🔹 نشست موقعیت خاورمیانه و روابط قدرت های بزرگ از زمان عملیات طوفان الاقصی
🎙 با حضور اندیشمندانی از چین و ایران
📆 یکشنبه ۲۰ مردادماه ۱۴۰۳، ساعت ۱۴
📡 ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر:
🌐 inandin.ir/event/alaqsa
#مرکزرشدونوآوری
#نشست
🆔 @iictchannel
هدایت شده از پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
🔸 نشست الهیات تعزیت
🔺 (بررسی ماهیت، حکمت، مشروعیت و مضامین)
🔰 گروه کلام اسلامی و الهیات جدید پژوهشگاه برگزار میکند:
🎙 با حضور:
مهدی فرمانیان
حبیب الله بابایی
#محمدباقر_پورامینی
📅 دوشنبه ۸ مرداد ماه ۱۴۰۳، ساعت ۱۳
🏢 قم، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
📡 حضور مجازی از طریق:
🌐 skyroom.online/ch/iict/naghd
🔍 مشروح خبر👇
🌐 iict.ac.ir/taaziat
#نشست
#الهیات_جدید
🆔 @iictchannel
هدایت شده از پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
🏢 سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی - دفتر قم چهارمین سوگواره علمی فرهنگی امام رضا علیه السلام را در دهه آخر ماه صفر برگزار می نماید؛ مهمترین رویداد این سوگواره همایش ملی اخلاق و تربیت در سیره و معارف رضوی می باشد که بدین شرح برگزار می گردد.
👈👈 همراه با اعطای گواهی 👉👉
🟢 پیام آیت الله اعرافی
مدیر محترم حوزههای علمیه سراسر کشور
🏴 روز اول: ( چهارشنبه ۷شهریور)
🔻 خانواده شایسته و تربیت فرزند در سیره رضوی
🎙 حضرت آیت الله سید منذر حکیم
🔻 اخلاق سیاسی در دستگاه معرفتی امام رضا علیه السلام
🎙 حجت الاسلام دکتر مهاجرنیا
🔻 اخلاق مدارا در سبک زندگی رضوی
🎙 حجت الاسلام دکترآذربایجانی
🔻 کتاب عیون اخبارالرضا(ع) به مثابه کتاب اخلاق و تربیت؛ گزاره ها٬گونه هاو آموزه ها
🎙 حجت الاسلام دکتر راد
🔻 تمایز حدنصاب اخلاق و تربیت اخلاقی از سیره معرفتی امام رضا علیه السلام
🎙 حجت الاسلام دکتر احمدی
🍃 دبیر علمی:
حجتالاسلام والمسلمین اشهد
🔗 لینک ورود به جلسه مجازی:
https://www.skyroom.online/ch/scoaqr/qom
🗓 زمان:
چهارشنبه و پنجشنبه ۷و۸ شهریور۱۴۰۳ ساعت ۷:۳۰ الی ۱۲
🕌 آدرس: قم، چهار راه شهدا- ابتدای خیابان صفائیه،سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی- سالن شیخ طوسی
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#تربیت
#نشست
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
هدایت شده از پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
🔰 سقط جنین و کارآمدی خانواده؛ آسیبها و راهکارها
▪️از منظر پزشکی/ دکتر نصر، رئیس پژوهشکده زیست فناوری پژوهشگاه رویان
▪️از منظر جامعهشناسی/ دکتر جعفریان، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
▪️از منظر فقهی، حقوقی و قوانین/ حجت الاسلام دکتر هدایتنیا، عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
▫️ دبیر علمی/ حجت الاسلام هادی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
🏷 همراه با صدور گواهی
🔹 شنبه ۱۷ شهریور ۹:۳۰ صبح
🔹 اصفهان، خیابان حافظ، دفتر تبلیغات اسلامی اصفهان، ساختمان شماره۲، سالن شهید رئیسی
🔸 مشاهده برخط: m8r.ir/1001
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#جمعیت
#نشست
#اصفهان
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
هدایت شده از خاطره از مرحوم علی صفایی حائری
🌷🌷🌷
#سیره_تربیتی
👌۳۰ نکته در یک داستان تکراری
از سيره بزرگترین شخصیت عالم هستی چقدر #خواندنی و #آموزنده است.
✨مىگويند:
۱- يكى از #اصحاب به #پيامبر بزرگ ۱۲ #درهم هديه كرد كه #لباس بگيرند.
۲- حضرت #قبول نمود و #على را مأمور خريدارى پيراهن كرد و او پيراهنى به ۱۲ درهم تهيّه كرد و آورد.
۳- حضرت هنگامى كه ديد #تمام پولها براى خريد يك پيراهن مصرف شده، به على فرمود: آيا مىشود اين معامله را اقاله كنى؟ (رضايت به فسخ معامله از دو طرف را« اقاله» گويند)
من پيراهن #ارزانتر مىخواهم.
۴- على باز مىگردد و مسأله را با فروشنده در ميان مىگذارد و
۵- او معامله را #اقاله مىكند و على پولها را به نزد پيامبر برمىگرداند.
پيامبر بزرگ مىخواهد #درسهايى بدهد؛ درسهايى براى آنها كه در آن زمان با او بودند و همراهش آمدند و براى ما كه امروز مىشنويم و به گوش مىگيريم.
۶- پيامبر در راه به كنيزى برمىخورند كه در گوشهاى نشسته و غمگين و متحير در خود فرو رفته و ناله مىكند.
درس اول، #سركشى و بازجويى و #دلجويى اوست، توجه به #گرفتار و #درمانده و #دلشكسته است. بيچاره مأمور خريد چيزى بوده و ۴ درهم پولش را گم كرده و اكنون مىترسد كه به خانه برگردد و مورد شكنجه قرار بگيرد.
۷- رسول بزرگ از همان دوازده درهم، چهار درهم بيرون مىآورد و گرفتارى را از #غم و #حيرت بيرون مىكشد و
۸- به راه خود را بازار ادامه مىدهد و لباسى به چهار درهم مىخرد و در همانجا به بَر مىكند و به راه مىافتد و چه درسهايى كه با خود مىگذارد!
۹- در برگشت، برهنهاى فرياد مىزند: آيا كسى مرا مىپوشاند تا او را خداوند در روزى كه پوششها فرو مىريزند، بپوشاند؟
رسول بزرگ #همان_لباس را كه خريدارى كرده بود، در #همانجا بر او مىپوشاند و خود باز مىگردد، نه اينكه او را به زحمت بيندازد. نه، خود باز مىگردد و لباس خود را به او مىدهد تا اينكه براى #چندلحظه هم، او برهنه نماند. و در اين صحنه هم درسهاى ديگرى است!
۱۰- با ۴ درهم باقى مانده، براى حضرت لباسى فراهم مىشود.
۱۱- در آخر راه به همان كنيز درمانده برخورد مىكند كه هنوز حيرتزده ايستاده و مىگويد: مىترسم به خاطر تأخير و دير كردن آزارم دهند. باز رسول بزرگ، با او به راه مىافتد و درِ خانهی مولاى او مىايستد و مىگويد: «السَّلامُ عَلَيْكُمْ يَا اهْلَ الدَّارِ».
و چنين بود #رسم رسول بزرگ؛ كه تا ۳ مرتبه با صداى بلند براى صاحب خانه دعا مىكرد و درود مىفرستاد و اگر جوابى نمىشنيد، باز مىگشت.
در آخرين مرتبه، جواب سلام از داخل بلند شد و صاحب خانه بيرون آمد و توضيح داد كه ما مىخواستيم دعاى شما در حق ما تكرار شود، لذا آخرين دفعه به جوابگويى صدا بلند كرديم.
حضرت داستان را خلاصه كرد و جهت تأخير را شرح داد و #شفاعت كرد.
۱۲- مولاى كنيز در جواب عرضه داشت: من به خاطر #شفاعت و #تشريففرمايى شما او را آزاد كردم و در راه خدا رها نمودم. و
۱۳- پيامبر شكر مىكند كه عجب #پول_بابركتى بود؛ دو برهنه پوشيده شدند و يك كنيز گرفتار آزاد گرديد !
?امالى صدوق، ص ۲۳۸.
۱۴- ✅ در همين #سيره و داستان درسهايى هست براى من، كه حتى با پول يك پيراهن و يك قبا مىتوان دو برهنه را پوشاند و يك گرفتار را آزاد كرد. و
۱۵- رسول بزرگ عملًا نشان مىدهد كه
✨ چگونه مىتوان با پول كم، كارهاى زياد انجام داد و از هر پيشآمد بيشترين نتيجه را گرفت
۱۶- اما من براى اين درسها #آمادگى ندارم.
۱۷- در حالى كه در #يك_انگشتم وسيله تأمين يك خانواده هست و
۱۸- در #يك_دستم جهاز يك دختر هست و
۱۹- بر #تنم پوشاك ده نفر هست و
۲۰- در #جيبم ذخيره يك ماه هست و
۲۱- در #سفرهام خوراك يك كاروان هست،
۲۲- باز مىگويم:
"بيش از خودم ندارم و چه كنم؟ خدا برساند!!"
۲۴-🔺اگر روح
#ايثار و
#انفاق و
#قناعت و يا لااقل
#تكافل و
#عهدهدارى و
#سعى در حوايج و
#اهتمام به امور مسلمين در ما زنده مىشد، بسيارى از مسائل تأمينى در همين #سطحِ_پايين #حل مىشد و به كمك فلان كس هم احتياج نمىافتاد!
۲۵- درست است كه آنها #بهتر و #بيشتر مىتوانند رسيدگى كنند، اما هنگامى كه به آنها #دسترسى نيست و گرفتارى آنها #زياد است، نمىتوان همينطور #نشست و #عذر تراشيد.
۲۶- هر كس بهاندازه #ظرفيت خود بايد #آب بردارد و به #تشنهكامان برساند،
۲۷- گرچه آنكه
#سقّاست و
#مشك و
#تشكيلات
دارد، #مسئوليت زيادترى دارد.
۲۸- هنگامى كه مسلمين درصدر اسلام #هيچ نداشتند و آه در بساطشان نبود، با همين
#ايثار و
#انفاق و
#عهدهدارى و
#تعاون و
#تكافل يكديگر را #نگه داشتند
۲۹- و لااقل
#انيس و
#غمخوار يكديگر بودند و
#نيروى_روحى و
#پشتوانه_روانى براى هم!
۳۰- در نتيجه از
#هيچ، به
#همه_چيز رسيدند.
#ماه_شعبان
#اسوه_حسنه
#رسول_اعظم
#ماه_رسولالله
📗روحانيت و حوزه: مشكلات و راهكارها، ص: ۱۸۷.
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از جایزه برنامه
🗓 برنامههای رویداد دو روزه پیوند ۱
🔺 روز اول: ۵ شنبه ۲ اسفند
1⃣ یک #تجربه ارزشمند
برنامهی تربیتی در حوزه #مقاومت
(#شبیهسازی شده اثر درخشان بنیاد خیریه فرهنگی و تربیتی سدره المنتهی کرمان)
الف- گروهبندی ۲۰ نفره و از ساعت ۸ تا ۱۲ حرکت مخاطبین در مسیر طرح نسل تغییر (گرا)
ب- هماندیشی و همافزایی ۱ طبق برنامه در عکس فوق
📌 ساختمان مدرسه صدرا در مجتمع نور
🕌 نماز ظهر
2⃣ یک #نشست علمی ارزشمند
س ۱۴ تا ۱۶
🔺ارائه و نقد برنامه تربیتی موقعیتآفرین دانشآموزی برتر باعنوان #نسل_تغییر
👤 ارائه دهنده: دکتر مهدی #قاضیزاده احسائی
👤 ناقد: حجتالاسلام والمسلمین دکتر #مصطفی_فیض
▫️عضو محترم شورای عالی آموزشوپرورش
👤 داور: حجتالاسلام والمسلمین دکتر #محمدجواد_زارعان
▫️رئیس موسسه آموزش عالی اخلاقوتربیت
👤 دبیر علمی: حجتالاسلام والمسلمین #مهدیفصیحی
▫️استاد و عضو گروه علمی اخلاق مؤسسه آموزش عالی اخلاقوتربیت
3⃣ یک #هماندیشی ارزشمند با فعالان تربیتی کشور
س۱۶:۲۰ تا ۱۸
🕌 نماز مغرب
زیارت و جمکران
🔺روز دوم:
1⃣ یک #نظریه ارزشمند
ساعت ۸ تا ۱۰:۳۰
🔺کرسی نظریهپردازی:
ارائه #نظریه_مبنای طرح در حوزه #تربیت_سیاسی_اجتماعی_نوجوان امروزی
👤 ارائهدهنده: حجتالسلاموالمسلمین محمدتقی #هادیزاده زیدعزّه
▫️مدرّس درس خارج فقهتربیت و استاد گروه تربیت اخلاقی مؤسسه
📌 حرم مطهر حضرت معصومه سلام الله علیها سالن امام خامنه ای
2⃣ یک #همافزایی ارزشمند
س ۱۱ تا ۱۲ جمعبندی و ارائه پیشنهاد عملیاتی مشترک برای استان ها با محوریت تقویت مدرسه و اختتامیه
👇
┏━━━🌷🇮🇷🇵🇸🇮🇷🌷━━┓
🆔 @moraleducationgroup
┗━━━🍃🕊━
My Recordingمعرفی رشته تربیت اخلاقی14031220.mp3
زمان:
حجم:
98.31M
┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈
تبریک بهار #معنویت و #طبیعت 💐
طاعات و عبادات قبول 🤲
🔈 صوت #نشست_معرفی
مؤسسه آموزشی عالی اخلاق و تربیت قم و رشته تربیت اخلاقی
🔺شما با پاسخ این سوالات آشنا میشوید:
1️⃣ چرا مدرک؟
2️⃣ چرا رشته تربیت اخلاقی؟
3️⃣ چرا مؤسّسه اخلاق و تربیت؟
4️⃣ شاخصها، معیارها، امتيازات؟
🔺گروه علمی #تربیت_اخلاقی مؤسسه آموزش عالی اخلاقوتربیت با همکاری کارگروه تربیت اسلامی دفتر تبلیغات اسلامی برگزار کرد:
🔺هدف تسهیلگری در انتخاب رشته ارشد تربیتی
🔰 #نشست با حضور ارزشمند حججاسلام:
🔸حجتالاسلام والمسلمین محمدجواد #درودی
🔺مدیر کارگروه تربیت اسلامی دفتر تبلیغات اسلامی و مدیر گروه تربیت پژوهی مؤسّسهی معارف اهل بیت(علیهمالسلام) مؤسّسهی آموزش عالی اخلاق و تربيت
🔸 حجتالاسلاموالمسلمین محمدجواد #فدایی
🔺مدیر گروه علمی #تربيتاخلاقی مؤسّسهی آموزش عالی اخلاق و تربيت
🔸دبیر علمی: حجت الاسلام والمسلمین #علی_سرافراز
▫️دانش آموخته ارشد #تربیتاخلاقی مؤسسه اخلاق و تربيت
🕢 دوشنبه ۲۰ اسفند ماه ۱۴۰۳
ساعت ۱۰:۳۰ الی ۱۲
•-------••✾•🌿🌺🌿•✾••------•
✅ تمدید ثبتنام: تا ۱۵ فروردین ۱۴۰۴
✅ زمان آزمون کتبی: پنجشنبه ۲۸ فروردین ۱۴۰۴
🌐 ثبت نام و دریافت دفترچه 👇:
🌐 http://azmoon.ueae.ir
📌 اطلاعات بیشتر
۰۲۵۳۲۹۱۸۴۴۴داخلی ۱۳۵ 🎥 کلیپ برای آشنایی بیشتر #موسسه_آموزش_عالی_اخلاقوتربیت ┄┅┅┅┅┄❅💠❅┄┅┅┅┅┄ @akhlaqtarbiat | eeihe.ac.ir @moraleducationgroup @ethicsgroup
هدایت شده از پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
✳️یکشنبههای روش! نشست ۵۳ ( دوره تابستان )
📖روش تبدیل معارف اسلامی به فرهنگ عمومی؛ مطالعه موردی وزارت آموزش و پرورش
📌پژوهشگاه مطالعات فقه معاصـــــر
با همکاری میز "توسعه و توانمندسازی
علوم اسلامی" دفتر تبلیغات اسلامــی
برگزار میکند:
💠یکشنبههای روش!
⚡️نشست ۵۳
( دوره تابستان )
💢موضوع نشست: روش تبدیل معارف اسلامی به فرهنگ عمومی؛ مطالعه موردی وزارت آموزش و پرورش
🔷 ارائه دهنده:
🎤 حجت الاسلام و المسلمین؛ مصطفی فیض،
رئیس میز آموزش و پرورش
دفتر تبلیغات اسلامی
🔶 ناقد:
🎤 حجت الاسلام والمسلمین؛ دکتر محمد داوودی
عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
🔷 دبیر جلسه:
حجت الاسلام والمسلمین علی شریفی؛
دبیر پژوهشکده فقه سیاست و حکومت
پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر
🕒 زمان: یکشنبه ۱۲ مرداد ماه ۱۴۰۴
ساعت: ۱۳ الی ۱۴:۳۰
🌐 این نشست به صورت مجازی برگزار میگردد و حضور علاقهمندان تنها از طریق پیوند زیر ممکن است:🔻
🌐 لینک ورود به جلسه
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#فرهنگ
#نشست
#مجازی
🔳 با پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com