💠 صلح موقت یا صلح پایدار؟ 🔰 ذهنیت‌ها در کشاکش دوگانه‌‌‌ها ▪️ یکی از راه ‌های نظام بخشی به اذهان عمومی تولید روایت ‌های متناسب و استخراج دوگان‌ های سیاسی-اجتماعی از دل آن‌ها است. دوگان‌های سیاسی-اجتماعی، برساخت‌های گفتمانی هستند که برای جهت‌دهی به افکار عمومی طراحی می‌شوند. این دوگان‌ها در واقع شیوه‌هایی هستند که با پشتیبانی روایت‌های موجود، جامعه را به سمت یک انتخاب هدایت‌ میکنند. در نبرد رسانه‌ ای، جبهه ‌ای پیروز است که بتواند با تولید روایت‌ های کلان و خرد از صحنه، دوگانی را تعریف نماید که توده مردم آن را درک و انتخاب کنند. ▫️ یکی از وقایع سیاسی اخیر در جریان دفاع مقدس سوم، مذاکرات اسلام آباد بود. آمریکا در خلال مذاکرات از طریق تولید انبوه اخبار مثبت و به ناگاه اعلام شکست در انتهای آن سعی کرد که روایت و دوگان «جنگ یا صلح» را هم در درون ایران و هم در میان جوامع بین المللی علیه کشور ما فعال کند. ▪️ در مقابل این روایت سازی و دوگان «جنگ و صلح» دشمن و پشتیبان‌ های داخلی آن، باید روایت و دوگان دیگری در سطح داخلی، منطقه ای و بین المللی مطرح گردد؛ این دوگان جدید را می توان دوگان «صلح موقت یا صلح پایدار» نامید. تکیه بر عنوان «صلح» در دوگان جدید نشان میدهد جمهوری اسلامی در نهایت به دنبال پایان ‌بندی جنگ و برقراری صلح است؛ اما چه نوع صلحی و در چه شرایطی؟ ▫️ این یادداشت تلاش دارد ضمن تبیین اهداف دشمن در بالا آمدن دوگان «جنگ و صلح»، خط کلان روایت مدافع «صلح موقت» و «صلح پایدار» را تبیین نماید. ✍🏻 به قلم صالح بنی اسد | پژوهشگر هسته خط‌مشی فضای مجازی (سپهرا) 📄 مطالعه متن کامل یادداشت #هسته_خط‌مشی_فضای_مجازی ➖➖➖➖➖ ☑️ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @cpolicy

#ببینید ‼️مصرف فناوری، وابستگی دامنه‌دار، فروش آینده؛ این «معامله توسعه» است یا «هندسه‌ی استعمار»!؟ 🎞️ رضا عبیری | پژوهشگر سیاست علم و فناوری مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام گفتگوهایی برای روزهای فراز ایران 🇮🇷 ➖️➖️➖️➖️➖ ‌ ☑️ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 انستیتو پاستور؛ سوغات زمستان ۱۹۱۹ یا دستاورد زمستان ۱۹۷۹؟ ▫️ آیا نهادهای علمی ایران مدیون دیپلماسی دوران ۱۹۱۹ هستند یا ریشه در ایستادگی و تحولات پس از آن دارند؟ این نوشتار با نقد جدی به مفهوم «جامعه کلنگی»، به تقابل میان «افکار کلنگی» و «هویت ملی» در بازخوانی تاریخ علم و فناوری ایران می‌پردازد و نسبت به تحریف حقایق تاریخی هشدار می‌دهد. ▪️ در این یادداشت، واقعیت کنفرانس صلح پاریس از طریق بازخوانی روایت‌های تکان‌دهنده محمدعلی فروغی بررسی شده است که در آن از تحقیر هیئت ایرانی پشت درهای بسته و بن‌بست دیپلماسی در برابر قدرت‌های استعماری سخن به میان می‌آید. نویسنده با نقد نگاه استعمارزده، این مغالطه را که نهادهای علمی صرفاً «هدیه‌ای فرنگی» هستند به چالش می‌کشد و بر نقش نادیده گرفته شده جامعه ایرانی در رشد و امتداد این نهادها تأکید می‌کند. همچنین توسعه در سایه استقلال با نگاهی به پیشرفت‌های انستیتو پاستور در حوزه‌هایی مانند بیوتکنولوژی تبیین شده است؛ پیشرفت‌هایی که در بستر همکاری با کشورهای مستقل و در تقابل با جوامع لیبرالی به دست آمده‌اند. در نهایت، با تبیین تفاوت میان «بنا» و «نهاد»، تأکید می‌شود که فروریختن یک ساختمان در اثر بمباران به معنای فروپاشی یک نهاد اجتماعی نیست و اراده ملی برای بازسازی، ریشه در پویایی و تاریخ پر افتخار این مرز و بوم دارد. ▫️ یادداشت حاضر دعوتی است به بازنگری در تاریخ سیاستگذاری علم و فناوری و ایستادگی در برابر جریانی که با ادبیات تحقیر، سعی در ناتوان جلوه دادن ملت و تطهیر چهره‌های وابسته به استعمار دارد. ✍🏻 به قلم رضا عبیری | پژوهشگر سیاست علم و فناوری مرکز رشد 📄 مطالعه متن کامل یادداشت ➖➖➖➖➖ ☑️ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 ۵۲ نقطه، خط: برام تازگی داشت! ▪️ برای هر کسی که زندگی برایش یک پروژه‌ی جدی است، معنای زندگی، یک طعم و مزه متفاوتی دارد؛ طعم و مزه‌ای که یک چیز آن را تحمل‌پذیر می‌کند: «تازگی». کسی که جستجوگر تازگی است، نو شدن برایش مترادف با حیات و طراوت است و کُهنگی برایش مترادف با رکود، انجماد و ممات. ▫️ عاشق تازگی بود؛ استاد شهید مصباح‌الهدی باقری را می‌گویم. عاشق زندگی کردنِ لحظه‌ها و ثانیه‌ها. یک شیفته‌ی تمام عیار برای کمال‌خواهی و رشد. خودش برای خودش، جدی بود و زندگی هم به تبع اش. در عین این جدّیت، رها بود. به چیزی یا موضوعی تعلق و وابستگی نداشت که مانع تجربه کردن تازگی‌ها باشد؛ آزادِ آزادِ آزاد... ▪️ شب تولد ۴۱ سالگی‌اش، متنی برای یاران مرکز رشد نوشت و ۱۵ نقطه عطف زندگی‌اش را با همان کلمات و قلم جادویی، برایمان روایت کرد. ترجیع‌بند تجربه‌ها این بود: «برام تازگی داشت!». راستش برای ماها که تازه او را پیدا کرده بودیم هم، این قلم و نگاهش به زندگی، تازگی داشت؛ گیرایی داشت، ما را به فکر فرو می‌برد. ▫️ برایش قصه‌ی زندگی، قصه‌ی نقطه‌ها بود؛ نقطه‌هایی که آرام آرام باید تجربه شوند؛ باید زندگی شوند و در وجود ما بنشینند تا خط زندگی را بشود از وصل کردن آن‌ها به هم، ترسیم کرد. می‌گفت از این نقطه‌ها، نمیشه پَرش کرد، نمیشه بدون مکث پرید؛ که اگر کسی این کار رو کرد، قبل از اینکه رسیده باشد، چیده می‌شود، تمام می‌شود، مصرف می‌شود. نقطه‌ها، هم تجربه‌اند هم نقشه؛ هم عبرت‌اند و هم برنامه؛ هم گذشته‌اند و هم اکنون. ▪️ نقطه ها خط می سازند. می‌گفت تازه شاید مهم‌تر از نقطه‌ها، وصل کردن آن‌ها به همدیگر است که خط زندگی را برایت می‌سازد. مستقیم یا زیگزاگ؟ انباشتی یا پَرشی؟ اصلاً می‌توانی از نقطه‌های زندگی‌ات، فاصله بگیری و یک مقدار به مسیرت نگاه کنی؟ این راه را چطور آمدی؟ با استاد و مرشدِ راه یا کورمال کورمال با چشم‌های بسته؟! اگر دومی بود، خیلی مغبونی! ▫️ حالا استاد رفته و نیست که برای ما، از نقطه‌های زندگی‌اش، از ۴۱ سالگی تا شهادت برای‌مان بنویسد، اما یک نقطه‌ی زندگی او، که حالا دیگر به نوعی نقاط عطف زندگی او را کامل می‌کند، می‌تواند توسط ما نوشته شود: ▪️ «روز دهم ماه مبارک رمضان، در کنار آن که عاشقانه دوستش داشتم و نمی‌خواستم یک روز بعد او در این دنیا باشم، پَر کشیدم و راه جدید رشد برام گشوده شد: «شهادت». آره دیگه نقطه‌ها، همیشه از پایان کلام و نوشتار خبر نمیدن، گاهی علامت شروع تازه‌ن، سرآغاز خط نو. ۵۲ سالم بود؛ برام تازگی داشت». ▫️ استاد شهید ما، تسلط عجیبی روی اعداد و تقویم و تاریخ داشت و حالا ما برایش می‌نویسیم که: "استاد و رفیق و برادرِ متولدِ ۵۲ی ما! تو در ۵۲ سالگی، نقطه عطف جدیدی از رشد را برگزیدی و حالا ۵۲ روز است که به شکل دیگری برای‌مان، مرشدی می‌کنی؛ دستمان را بگیر". ✍🏻 به قلم حسین سرآبادانی تفرشی | از شاگردان استاد شهید در مرکز رشد #مصباح_رشد #شهید_مصباح_الهدی ➖➖➖➖➖ ☑️ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

📚 «بعثت امت» منتشر شد 💠 رسالت جهانی انقلاب اسلامی و مردم ایران در اندیشهٔ حضرت آیت‌الله سیدعلی خامنه‌ای (رضوان‌الله علیه) 🇮🇷 نقشۀ راه هر ایرانی برای نقش‌آفرینی جهانی؛‌ از اندیشه تا میدان، از چرایی تا چگونگی 🔸 با مقدمهٔ حجت‌الاسلام علیرضا پناهیان 🔹 تحقیق و نگارش: محمدرضا کوهکن پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🔸 به همت دفتر نشر معارف 🛒 روش‌های تهیه کتاب با تخفیف و ارسال رایگان: 1️⃣ فروشگاه اینترنتی رشدا 2️⃣ پیام به آیدی @besat_admin در پیام‌رسان بله 🔗 اطلاعات تکمیلی #بعثت_امت #حلقه_دیپلماسی_عمومی_انقلاب_اسلامی ➖➖➖➖➖ ☑️ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @Besat_Ommat

#اطلاعیه 🔰 هسته مکتب امام خمینی (ره) مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) برگزار می‌کند: 🔺 نشست علمی تحلیل پیام «رهبر معظم انقلاب» به مناسبت روز ارتش جمهوری اسلامی ایران 🎙️با ارائه آقای محسن سام | پژوهشگر تاریخ معاصر 🗓️ چهارشنبه ۲ اردیبهشت ماه | ساعت ۱۳ 🔹 جلسه به صورت مجازی برگزار می‌شود. 🌐 پیوند شرکت در نشست مجازی #هسته_مکتب_امام_خمینی (ره) ➖➖➖➖➖ ☑️ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @Imamkhomeini_maktab

#ببینید ‼️ چطور فرصت تنگه هرمز را نقد کنیم؟! 🎞️ مهدی سلامی | پژوهشگر حلقه حکمرانی نظام پولی مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) پاسخ می‌دهد... گفتگوهایی برای روزهای فراز ایران 🇮🇷 ➖️➖️➖️➖️➖ ‌ ☑️ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

🖥️ معرفی کتاب «بعثت امت» در شبکه سه سیما توسط حجت‌الاسلام پناهیان 📚 بعثت امت | رسالت جهانی انقلاب اسلامی و مردم ایران در اندیشهٔ حضرت آیت‌الله سیدعلی خامنه‌ای (رضوان‌الله علیه) 🇮🇷 نقشۀ راه هر ایرانی برای نقش‌آفرینی جهانی؛‌ از اندیشه تا میدان، از چرایی تا چگونگی 🛒 روش‌های تهیه این کتاب با تخفیف: 1️⃣ فروشگاه اینترنتی رشدا (ارسال رایگان) 2️⃣ فروشگاه نشر معارف 3️⃣ پیام به آیدی @besat_admin در پیام‌رسان بله (ارسال رایگان) 🔗 فهرست، تصاویر و تجمیع لینک‌های خرید کتاب 📱 مجله تصویری «بعثت امت» را دنبال کنید: @Besat_Ommat #بعثت_امت #حلقه_دیپلماسی_عمومی_انقلاب_اسلامی ➖➖➖➖➖ ☑️ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

◽️▫️ استکبار بدنبال منفعل کردن یک جامعه مقاوم است... ▫️شهیدان، دو موضعگیری و دو حرکت زیبا و باشکوه از خودشان نشان دادند که هر کدام پیامی دارد. این دو موضع‌گیری، یکی در قبال ذات مقدّس ربوبی، در قبال اراده الهی، در قبال دین خدا، در قبال بندگان خدا و مصالح آنهاست؛ یک موضع‌گیری هم در مقابل دشمنان خداست. ▫️پیام دوم، در مقابل دشمنان خداست؛ یعنی استقامت، ایستادگی مطلق، از دشمن نترسیدن، از دشمن حساب نبردن، در مقابل دشمن به انفعال دچار نشدن. ▫️این خیلی مهمّ است که انسان در مقابل دشمن، دچار انفعال نشود. تمام سعی امروز دنیای مادّىِ مستکبر - یعنی همین دولتهای استکباری این است که هر جا مقاومتی هست، آن را از طریق منفعل کردن خُرد کنند. ▫️انفعال در مقابل دشمن، غلطترین کار و بزرگترین اشتباه است. دشمن را از لحاظ دشمنی، باید به حساب آورد؛ یعنی در مقابل او، او را حقیر نشمرد و در برابرش آماده بود و دفاع کرد؛ اما از دشمن نباید حساب برد، نباید تحت تأثیر قرار گرفت و نباید در مقابلش منفعل شد. دشمن میخواهد جوامع را منفعل کند. ▫️ابزار دشمن عبارت است از تجهیزات؛ تجهیزات در مقابل نیروى ایمان کارایى ندارد، تجهیزات در مقابل شور و عشق و اراده‌ى مردم کارایى ندارد. تجهیزات کسانى را میترساند که بخواهند فقط با اتّکاء به تجهیزات خودشان بجنگند و مبارزه کنند. این‌جور آدمها اگر در مقابل خودشان تجهیزاتى را ببینند که از تجهیزات خودشان مدرن‌تر و بالاتر است، ممکن است احساس رعب کنند امّا در مقابل مردم باایمان و بااخلاص، کارى از تجهیزات مدرن دشمن ساخته نیست. مدرن‌ترین تجهیزات در مقابل یک نیروى مقاومِ ایستاده‌ى شهادت‌طلب از کار بازمیماند. 📄 برگرفته از بیانات رهبر شهید انقلاب در اجتماع بسیجیان ۶۹/۹/۵ و جمعی از خانواده‌های شهدا ۷۶/۰۲/۱۷ #امام_شهید #پرونده_شهید #هسته_مدیریت_جهادی ➖➖➖➖➖ ☑️ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @jihadimag_ir